浅谈分词热点考题和对应策略

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1、浅谈分词热点考题和对应策略【摘要】分词在英语中是非常活跃的语言现象。在学习分词的过程中应该明确，在大多数情况下分词只是从句的一种省略形式，目的在于使语言更为简练，尤其在笔头上。所以无论是现在分词，还是过去分词都与从句的主动被动，时态有着密切的关系。本文透过2013年甘肃省高考试题中单选题第5题，浅析高考英语分词的用法和常考点。说明分词主要起着形容词与副词的作用，高考侧重考查状语功能、定语功能、宾语补足语功能和独立主格结构的有关用法。【关键词】分词；功能；独立主格结构【中图分类号】G633.41请看2013年甘肃省高考试题第一卷单选题，第5题，5.Igottotheofficeearlierth

2、atday,the7:30trainfromPaddington.A.caughtB.tohavecaughtC.tocaughtD.havingcaught本题考查的是现在分词作状语原因。该题意为：由于那天我赶上了7:30由帕丁顿始发的火车，所以我提早到了办公室。本句的谓语动词got为过去式，意指在到迗办公室之前乘坐了7:30的火车，表示caught这一动作发生在gotto之前，故此选D项。透过此题浅析高考英语分词的用法和常考点。分词主要起着形容词与副词的作用，高考侧重考查状语功能、定语功能、宾语补足语功能和独立主格结构的有关用法。一、分词的状语功能1.ThevisitingMinister

3、expressedhissatisfactionwiththetalks,thathehadenjoyedhisstayhere.A.havingaddedB.toaddC.addingD.added2.Europeanfootballisplayedin80countriesitthemostpopularsportintheworld.A.makingB.makesC.madeD.tomake解析1:c。这里”补充”为伴随性动作，也是一个主动性动作，应用现在分词作伴随状语。解析2:A。该句表示：欧式足球运动在八十个国家开展的结果是，它使欧式足球成为世界上最受欢迎的体育运动。显然应用现在分词

4、作结果状语。小结：分词可作时间、条件、结果、原因、伴随等状语，现在分词作状语，表示主动或进行的动作，过去分词状语表示被动或完成的动作，此时分词的逻辑主语是主句的主语，应注意人称、时态和语态的一致性。二、分词的定语功能3.MostoftheartiststothepartywerefromSouthAfrica.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited1.Thecomputercenter,lastyear，isverypopularamongthestudentsinthisschool.A.openB.openingC.havingo

5、penedD.opened解析3:A。客人是已被邀请参加晚会的，所以应用过去分词作定语，表示完成了的动作和主谓之间的被动语态关系。解析4:D。电脑中心是去年（被）开张的，既是完成又是被动的动作，应用过去分词作定语。小结：现在分词作定语，表示正在进行的动作或主动的动作，过去分词作定语表示完成了的或被动动作，此时可换成相应的定语从2.Soontheycouldseesteamfromthewetclothes.A.riseB.risingC.risenD.berising3.Theyknewherverywell.Theyhadseenherupfromchildhood.A.growB.grew

6、C.wasgrowingD.togrow解析5:B。该空表示水蒸气正从衣服上升起，应用现在分词作补足语，表示动作正在进行。解析6:A。该句强调她已长大成人，而不强调她正在成长，应用省略to的不定式作宾语补足语。特别提醒：不定式作宾补的意义不同于作其他成分，表示完成或将要做的动作。小结：分词常作宾语补足语，其中现在分词表示正在进行的或主动的动作，过去分词表示完成了或被动的动作。四、分词的独立主格结构1.Themurdererwasbroughtin，withhishandsbehindhisback.A.beingB.havingtiedC.tobetiedD.tied2.Withhislips

7、still，hecouldn?tsayaword.A.tremblingB.trembleC.totrembleD.tobetrembling解析7:D。凶手的双手一定是被绑在背后，应用过去分词构成的独立主格结构作伴随状语，表示被动动作。解析8:A。他说不出话的原因是因为他的嘴唇仍在颤抖，应用现在分词的独立主格结构作原因状语，表示动作自主发出并正在进行。小结：分词的独立性结构就是指带有分词逻辑主语