浅谈初中历史备考复习策略

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1、浅谈初中历史备考复习策略徐登润（昌宁县温泉初级中学云南昌宁678100）【摘要】近几年来，初中历史纳入学业水平统测考试，如何做好初中历史的备考复习，如何通过系统复习、全面提高教学成绩，这是每一个历史教师都在研究和关注的问题。现就木人的教学实际，对该问题谈几点粗浅的认识和体会。【关键词】初中历史；备考；知识；复习一年一度的初中历史学业水平考试即将来临，初中历史课程量大、面广,授课时间长，而进入备考复习的时间短、任务重。那么，如何在有限的时间内完成对教材的全面复习、系统复习，如何全面提高教学成绩，下

2、面是笔者的几点体会和认识。1.认真研究《历史课程标准》和《考试说明》《历史课程标准》和《考试说明》是两木复习教学的纲领性文件，只有认真研读该书，才能准确定位和把握备考复习的标准和内容，才能做到有的放矢，科学合理的做出规划。一是要研读《课程标准》中最基础、最核心的内容，虽然具体在考试中要考什么我们不能确定，但是，试题中要考查的基木知识、基木技能与重要的思想方法即“考点”是可以确定的，所以抓好最基础、最核心的内容进行复习是考试获胜的关键。二是研读《考试说明》中的考试标准及要求，历史学科学业考试重在考

3、查学牛.是否达到《历史课程标准》所确定的历史学科毕业标准，并在此基础上，重视评价学生在《课程标准》中所规定的历史课程目标方面的进一步发展情况，其考试内容括：1.1考查学生的基木历史知识。毡括以下几方面：①重要历史人物，②历史事件，③历史现象，④历史发展的基木线索等。①重要历史人物；例如：2011年云南学业水平测试：中国历史上第一个统一的多民族中央集权封建国家的建立者是（）A秦孝公B光武帝C汉高祖D秦王蠃政②、历史事件；例如：2011年云南学业水平测试：近代历史上中国人民第一次取得反抗外来侵略斗争

4、完全胜利的民族解放战争是（）。A北伐战争B抗日战争C人民解放战争D抗美援朝战争历史发展的基本线索例如：2011年云南学业水平测试：以下能准确反映第一次世界人战后世界格局的演变历程的选项是A凡尔赛-华盛顿体系→多极化趋势→两极格局B凡尔赛-华盛顿体系→两极格局→多极化趋势C多极化趋势→两极格局→凡尔赛-华盛顿体系D两极格局→凡尔赛-华盛顿体系→多极化趋势经过笔者的研究,发现在考历史基本知识的题0中，单一考人物、事件、现

5、象的题0很少。一般的，试题会把人物、事件、现象之间相互交叉考，提升试题难度。如：人物事件的交叉。例如2011年云南学业水平测试：有一位年近七旬的老人，在前往哈密的路上，让士兵抬着棺材走在队伍前面，表明誓死抗击俄国，收复伊犁的决心。这位老人是：A林则徐B左宗棠C邓世昌D曾国藩笔者对这类问题的看法是先读题0,破题，后看选项。读题0可以找到有用的信息，选项则可以使用排除法。如上题，可以从题S中找到关键词：哈密、俄国、伊犁。我们可以想象：哈密瓜产于新疆，那么这人必定与新疆冇关。再看选项：A林则徐，与他相

6、关的是虎门销烟。B左宗棠，与他相关的是抗击沙俄、收复新疆。那么可以得出正确答案是B左宗棠。考试的吋候得出正确答案，其他选项可以不用再看。但为了分析此题，我们再看C邓世昌，与他相关的是甲午中日战争。D曾国藩，与他相关的是洋务运动、镇压太平天国运动。不同吋期和不同国家，维护国家统一所面临的主要历史任务各不相同。)o美国南北战争时期，林背政府维护国家统一所面临的主要历史任务是（①摆脱英国殖民统治②平定南方叛乱③废除黑人奴隶制④废除农奴制A①④B①②C②③D②④解析，此题考查的是林肯及其历史事件。①摆脱

7、英国殖民统治的是华盛顿，④废除农奴制，农奴制存在于俄国，不符合。可得出②③为正确选项。1.2考查学生学历史知识的基本技能、方法及过程。（包括阅读历史资料、制作图表、描述历史事件、收集整理和运用历史信息等）。例如：2011年云南学业水平测试材料题：新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，幵阔了眼界，把世界各个地区联系在一起，拓展了人类活动范围和空间，打破了人类相对隔绝和孤立发展的局面；新航路的开辟，扩大了各国间的经济文化交流,促进了欧洲资本主义的发展；新航路的开辟引发了欧洲资本主义的发

8、展；新航路的开辟也引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。从材料中归纳出新航路开辟的影响。完成此题需要一定的材料阅读能力、练合归纳能力等。从材料中可得出：新航路开辟的影响；①打破了人类相对隔绝的状态，使世界连为一个整体；②促进了欧洲资本主义的发展；③揭开了欧洲殖民掠夺的序幕。1.3考查学生对历史的感知、体验以及对知识的真正理解和运用能力，同吋关注情感、态度与价值观。可以说是否研究和研究该书的深度与广度，直接影响着复4备考工作的效果。1.科学合理地制定复计划要达到复＞』的目标、效果，就要制定切实可行的复4计划