自制小台灯申报书

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1、附件2注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。衢州市青少年科技创新大赛小学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称：自制小台灯申报者：高兴怡所在学校（全称）：衢州市衢江区全旺镇中心小学辅导教师：吴克金辅导机构（全称）：衢州市衢江区全旺镇中心小学（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）—10—□物质科学（MS）□生命科学（LS）□地球与空间科学（ES）□技术与设计（TD）□行为与社会科学（SO）—10—项目申报类别：（请

2、在确认的类别上划“√”）—10—□个人项目□集体项目—10——10—A、申报者与辅导教师情况说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况第一申报者姓名高兴怡性别女民族汉族出生年月2003.11申报者2寸免冠彩色近照小学学制□五年制□六年制年级六年级学校全名衢州市衢江区全旺镇中心小学学校电话2298074学校地址衢州市衢江区全旺镇马溪村邮编324000家庭住址衢州市衢江区全旺镇官塘村家庭电话2842443父亲姓名高忠文工作单位衢州市衢江区全旺镇官塘村职务(或职称)无母亲姓名冷天琴工作单位衢州市衢江区全旺镇官塘村

3、职务(或职称)无署名申报者姓名性别民族出生年月申报者2寸免冠彩色近照小学学制□五年制□六年制年级学校全名学校电话学校地址邮编家庭住址家庭电话父亲姓名工作单位职务(或职称)母亲姓名工作单位职务(或职称)署名申报者姓名性别民族出生年月申报者2寸免冠彩色近照小学学制□五年制□六年制年级学校全名学校电话学校地址邮编家庭住址家庭电话父亲姓名工作单位职务(或职称)母亲姓名工作单位职务(或职称)辅导教师姓名性别出生年月工作单位职务(或职称)专业领域联系电话吴克金男1983.04衢江区全旺镇中心小学二级教师科学138190164318B、项目

4、情况项目研究时间开始时间2015年9月11日完成时间2015年9月25日专利申请号及批准号申请号_______申请人姓名申请日期年月日批准号___________批准日期______年月日论文登载报刊和发表日期论文登载报刊名称_____________________发表日期年月日项目简介说明：项目简介中须包含如下内容：1、项目摘要；2、该项目的选题是怎样确定的；3、设计(或研究)该项目的目的和基本思路；4、该项目的研究过程；5、该项目应用了哪些科学方法、科学原理；6、该项目的主要贡献(创新部分)；7、他人同类研究的情况调查；

5、8、进一步完善该项目的设想；9、集体项目中申报者各自的工作分工。（限800字以内）项目摘要：小台灯是我们生活中不可缺少的小家电，他只要把灯光集中在一小块区域内，便于我们学习和工作。选题确定：充分利用各种"废品"，勤俭节约,绿色环保,营造美好生活环境。生活中经常会有闲置的手机电池和充电器，许多人会选择扔弃，这样不但污染环境，而且浪费。我用收集来的旧电池、木材等材料变废为宝，节省了资金。基本思路：现将废旧物品重新利用，用自己手头上有限的废旧物品自己制作LED台灯。既实用,还可美化生活空间，且制作较简单，原材料经济且随处可得。此次需

6、要准备的材料有：收集几款小台灯示范图供学生欣赏、剪刀、小刀、开关、木材、502胶水、电线、电池、废USB接口等。科学原理：这是典型的开关电路，电池提供电力，经过开关控制电流的通断，接通时电流流过开关，最后经过LED灯，电流转换为光能，从而让小台灯发光。研究过程： 1、将两根连线与电池盒连接。 2、把几块木头拼接用做为底座，将底部打孔。3、用双面胶、胶水把开关和电池盒固定在底部，把连接好的电池盒电线穿过底部，再穿过四块小木块围成的空心柱。4、台灯灯头与底座连接的是一根鹅颈管，装上LED灯。5、装上电池，打开开关，制作成功了，小灯

7、炮亮了。 6、包上花边、蝴蝶结，使自己的小台灯更加漂亮。  主要贡献：，小开关的设计可以单独控制电流通断，在其他类似的小制作中需要拿掉电池控制电路。台灯设计充分体现了学生对于电路的认识也培养学生工艺设计的兴趣，提高动手制作的能力，养成耐心细致的学习习惯。进一步设想：设计过于死板，是否对外形加以改进，可以变得更大方美观；以及改进灯罩，可以使光线更加明亮。8申报者确认事宜我（们）确认已认真阅读竞赛规则，并且同意遵守规则。我（们）确认所有申报资料属实。我（们）授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退

8、还）。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。我（们）完全服从大赛评审委员会的各项决议。申报者签名：监护人签名：年月日年月日说明：申报者须同意并且遵守以上要求，所有申报者及其监护人须签名确认才能参赛。C、申报者确认事宜D．资格确认资格确认1．上述申报者均为在校小学生（六年制或