浅析环境描写在作品中的作用

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1、浅析环境描写在作品中的作用【】作品中典型的自然环境描写对于展示时代背景、渲染氛围、推动情节发展及深化主题等方面都起着十分重要的作用。　　【关键词】小说;自然环境;作用　　环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。在小说中自然环境描写有以下作用：　　1交代事情发生的地点或背景　　在小说里，一般会有自然环境的描写，交代事情发生的地点或背景,增加故事的真实性。　　鲁迅小说《风波》开篇便为我们描绘了一幅夏日黄昏中乡村土场

2、的田家乐园场景:“临河的土场上，太阳渐渐的收了他通黄的光线了。场边靠河的乌桕树叶，干巴巴的才喘过气来，几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。面河的农家的烟突里，逐渐减少了炊烟，女人孩子们都在自己门口的土场上泼些水，放下小桌子和矮凳；人知道，这已经是晚饭时候了。”这段环境描写交代了故事发生的具体环境、展现封闭落后的农村现状和氛围。　　当然，自然环境描写也可暗示社会背景。“后面也照见丁字街头破匾上‘古□亭口’四个黯淡的金字”。1907年，光复会成员秋瑾被害于“古轩亭口”，鲁迅就是以秋瑾被杀害的事件为背景，写了小说《药》。这句自然描写让我们很自然的联想到了秋谨的死，使文章与时代相对应了。

3、　　2渲染气氛　　一般来讲，每篇小说都有一种感情基调，每篇作品也有一种特定的氛围，作家往往用生动的自然环境描写，来渲染故事的气氛，从而增强故事的真实性，感染读者。　　如鲁迅先生的小说《药》，开头的环境描写——“秋天的后半夜，……什么都睡着。”勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征：阴暗、凄清，还有几分恐怖，从而渲染了夏瑜就义时沉寂而肃杀的气氛。而在鲁迅先生的另一篇小说《社戏》中，环境描写也显得意味深长：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了……”这段文字从嗅觉即豆麦和水

4、草的清香，视觉即月色朦胧，动觉即群山踊跃等各个感官参与活动，来描绘一幅夏夜乘船图，从而渲染出一种轻快、喜悦、憧憬的气氛，正如此时一群结伴前去看社戏的孩子们激动、新奇的心境，也因此烘托出儿时朋友之间一种至真至纯的友情。　　3反映人物的性格或品质　　人都活动生存在一定的环境中，环境既是人赖以生存的必要条件，又影响着人的性格和气质。　　山明水秀，杨柳依依，则人物秀丽可爱；茫茫林海，朔风呼啸，则人物剽悍刚猛；天高地广，牛羊肥壮，则人物豪爽开朗。例如《李逵负荆》（《水浒》选段）的开头，写道：“此处草枯地阔，木落山空，于路无话。”这句话描写的自然环境显得寥廓苍劲，烘托出主要人物李逵的

5、粗犷豪放、勇猛胆大、“风风火火闯九州”的高大威猛形象。尽管文字不多，但精炼生动传神。正所谓“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其口声”（金圣叹语），我们可以说：“人有其环境”。生活中环境造就人物，小说里环境映衬人物。　　4推动情节的发展　　小说的情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的，环境描写以情节为依据，而情节发展又离不开环境描写。　　例如：《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。从人遥指天外龙挂”一句，因为天气的变化，引出了对“龙”的评论，从而推动了情节的发展。　　如在《林教头风雪山神庙》中，作品三次写到那纷纷扬扬的漫天大雪。以此环境描写，构

6、建了故事层层深入的情节，也推动着故事步步向前发展。　　5深化作品主题　　分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。　　如老舍的《骆驼祥子》中，为了刻画人力车夫祥子的辛苦，揭示旧社会劳动人民的悲惨，极力刻画了日烈雨暴的情景。通过环境描写，展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性，从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。　　鲁迅《祝福》的最后一段，通过“我”的感受描写了一个祝福景象：“我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，……夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇……”在这里，拿有钱人的祝福活动和祥林

7、嫂的惨死作了一个鲜明的对比。一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福，一边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里。这样，就把“凶人的愚妄的欢呼”和“悲惨的弱者的呼号”（鲁迅语）鲜明地摆到读者的面前，形成了强烈的对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，加强了对旧社会杀人本质的揭露，深化了小说的主题。　　小说中的自然环境描写风姿各异，其作用也绝非以上五个方面所能言尽。在教学实践中，教师应该引导学生分析和鉴赏小说的自然环境描写，从而全面而深刻地理解作品的内容，感受和领悟作品的艺术之美。　　收稿日期：2011