关于市基本公卫服务项目工作情况汇报

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的关于市基本公卫服务项目工作情况汇报　　今年以来，在省、XX市卫计委的正确指导下，在XX市委、市政府的高度重视和支持下，我市基本公卫服务工作紧紧围绕“保基本、强基层、建机制”总体要求，以“促均等化”为主线，以服务质量提升活动为载体,积极开展《十万医生入百万家庭惠千万群众》等活动，推动了基本公卫项目各项工作的开展与落实，提高了人民群众的健康水平，促进了全市卫生计生事业的健康发展。XX年，我市基本公共卫生工作在XX市年度绩效考核中获得第一名，市卫计局

2、被XX市卫计委表彰为基层卫生管理工作先进单位。今年，XX市又顺利通过湖北省严重精神障碍管理治疗示范区初审。我市胡集镇虎山村乡村医生张玉梅在全省基本公卫服务技能竞赛中荣获“最佳答题选手”称号。现将我市工作情况汇报如下：　　一、基本情况　　XX市版土面积4488平方公里，辖17个乡（镇、街办）、3个国营农牧场、2个省级经济技术开发区，495个行政村，常住人口103万人。现有各级各类医疗卫生机构143个，其中市直医疗卫生单位9个，乡镇卫生院18个，各类门诊36个，社会、个体医疗机构68个，社区卫生服务站12个。建有卫生室围绕学校工作全局坚持突出维权职

3、能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的关于市基本公卫服务项目工作情况汇报　　今年以来，在省、XX市卫计委的正确指导下，在XX市委、市政府的高度重视和支持下，我市基本公卫服务工作紧紧围绕“保基本、强基层、建机制”总体要求，以“促均等化”为主线，以服务质量提升活动为载体,积极开展《十万医生入百万家庭惠千万群众》等活动，推动了基本公卫项目各项工作的开展与落实，提高了人民群众的健康水平，促进了全市卫

4、生计生事业的健康发展。XX年，我市基本公共卫生工作在XX市年度绩效考核中获得第一名，市卫计局被XX市卫计委表彰为基层卫生管理工作先进单位。今年，XX市又顺利通过湖北省严重精神障碍管理治疗示范区初审。我市胡集镇虎山村乡村医生张玉梅在全省基本公卫服务技能竞赛中荣获“最佳答题选手”称号。现将我市工作情况汇报如下：　　一、基本情况　　XX市版土面积4488平方公里，辖17个乡（镇、街办）、3个国营农牧场、2个省级经济技术开发区，495个行政村，常住人口103万人。现有各级各类医疗卫生机构143个，其中市直医疗卫生单位9个，乡镇卫生院18个，各类门诊36

5、个，社会、个体医疗机构68个，社区卫生服务站12个。建有卫生室围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的503个村。全市有各类卫生技术人员4080人，执业医师（含助理医师）1800人，执业护士1500人，聘用乡村医生950人，开放床位3500张。有专业公共卫生机构3个。各医疗卫生机构共设公共卫生科24个,乡镇以上有公共卫生人员182人，村卫生室、社区卫生服务站有专、

6、兼职公共卫生人员516人。　　二、项目进展情况　　今年，我们创新工作方法，狠抓工作落实，不断提升项目服务质量。项目进展突出表现在“三新”：　　一是居民健康档案建档有新提升。截止XX年9月，全市累计建立居民健康档案916960人，建档率为%，其中建立电子档案914423份，电子建档率为88％。　　二是重点人群管理有新加强。管理高血压患者97049人，其中规范管理80464人，规范化管理率为%；管理糖尿病患者14673人，其中规范管理11989人，规范化管理率为%；管理65岁以上老年人116701人，免费体检86102人次，体检率达%；管理7岁以下

7、儿童52668人，管理率为93%，管理3岁以下儿童24268人，管理率为94%；孕产妇系统管理7713人，管理率%，建立围保手册7995人，建册率达96%；产前检查7912人，产前检查率为95%；产后访视7829人，访视率94%。管理重症精神疾病患者5314例，管理率为100%。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　三是常规工作有新气象。传染病及时上报率10

8、0%，无甲类和突发传染病发生；累计预防接种148407人次，接种率为%。中医药管理利用电脑程序计分辨识，提高工作效率。　　三、主要做法　　一、千方百计