谈长号乐器演奏时舌头的运用

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1、谈长号乐器演奏时舌头的运用　　铜管乐器的发音结构，与正确成熟的演奏口型和合理的运用演奏呼吸同等重要，前提是要准确而多样化地运用舌头。　　聆听长号手演奏出的单音和短句，就可以很快评价出演奏者的音色和演奏技法。经常可以听到，像这样的一些铜管器乐演奏家在听自己同行的演奏时发出感叹：多么美妙的声音呀！这样的现象，说明演奏者发音的初始阶段，或吐音，其音质取决于积极听觉控制下的呼吸、运舌和口型的协调。大部分情况下，不但发声的初始阶段取决于正确的运舌，而且在声音进行或结束，以及声音的连接中同样如此。　　正确的吐音是重要的演奏方式。同时，不正确的发音可以最直接地影响到演奏家的自如

2、演奏，也限制了长号手口型和技法的发挥。可以稍微把管乐演奏家的发音和声乐演唱家的发音吐字相比较，可以看出舌头的功能是多样的。　　从事教学的工和学校中的大多数，说明铜管乐器演奏中舌头的功能时把它与阀键作比较，舌头将气流送达演奏者的唇齿之间，而且有时也认为，舌头在此完成了自己的重要作用。　　在现代的教学参考书中指明，舌头在演奏的过程中起到多方面的极其重要的作用，书中将舌头的作用与阀键的作用相提并论，说名舌头所起的作用是极重要的。在向演奏者嘴唇间传送呼气气流时，还像附管一样调节着呼出的气流，加大或者缩小嘴唇间缝隙，取决于发出的音调高度，也改变着舌头在口腔中的位置，导致口腔

3、的空间也在扩大或者缩小。换而言之，对于具体声音的产生而言，调节气流量是由于舌头与横膈膜的协调来完成的。因此，今天可以确定的是，实际上舌头始终参与着发音的全过程。除了舌尖外，舌根部和整个舌部的肌肉都在发音的过程中起着积极的重要作用。　　舌头中存在的大量肌肉，真切地表现出了它的灵活性，由此，舌头可以进行各种类型的移动和拉动。还因为这一点，在所有的铜管乐器中，成功地获取了更多样声音音色的手段。诚然，在演奏过程中，最难控制舌的这一功能了，更不可能看到到舌部肌肉的运动。但是每个演奏者应当知道，好的音色的产生，在于避免发音时舌部肌肉过于僵硬。这种紧张状况往往产生于呼吸肌，进而

4、传递到舌肌和咽腔，或者相反，可能产生于舌肌，喉咙，然后影像到呼吸肌。　　产生这种紧张状态的原因有很多，而其中之一和吹奏技巧有关。在这个过程中，某个环节(口型、呼吸、舌位)若出现不自然的状况，立刻就会破坏这些发音器官的和谐配合，这种不和谐状态会马上表现在声音上。过度紧张是最致命的毛病，而且它的产生，是不可预料的、缓慢的。况且这种情况和呼吸过程及舌部运用的互相配合有关；也就是说，这些致命的错误与互相配合受到破坏有关，这些错误时常会出现在演奏和教学实践中。　　气流的强弱取决于演奏者呼吸系统和口腔中的空气压力。要想产生高音，演奏者应提高呼吸系统的空气压力。比如，要把声音提

5、到高八度，空气压力应扩大四倍。而乐器的整个音域都在两个八度以上，气压应在20一25倍变化，就是说，演奏者口腔中气压的最大值可达到0.1个大气压甚至更大。很明显，在演奏长号时，口腔中舌的运用状况要比日常讲话时变化大得多。日常讲话时，口中的舌肌，紧张程度要小得多。所以，在极端条件下能灵活掌握、巧妙控制舌的状态，保证舌与口形、呼吸的有机协调，这些都是演奏者最先需要掌握的。　　舌肌是可以训练的，舌肌机能是能够提高并且应当扩展的，使之有很大的灵活性。我们可以改变舌头的形状，控制它的状态以及它的运用。特别应当指出，舌尖和舌根的作用，他们是互相依存的，同时他们的运用位置却又是各

6、不相同的。如果气流从肺部进入口腔，喉咙张开，这时舌根向前，舌尖做相反方向运动，这样空气通过吹嘴进入长号的吹嘴。也就是说，在吹奏铜管乐器时，由于舌头运用的这种相互制约被破坏(由于紧张所致)，导致了一种称之为“音乐口吃”的毛病，在这种状态下，演奏者无法自由、自然地使乐器发出一个声音。　　通常，有这种毛病的人常说，在发音时，他们无法使舌尖离开牙齿。但如果让演奏者演奏没有舌头参与的声音，那么这个问题就不会出现了。　　但是如果让这些演奏者不用舌头的参与来演奏，则上述问题就不会出现。但是，只要舌头参与演奏，“口吃”现象就又重复出现了。怎么回事呢?演奏者试图使舌尖向后，以便打开

7、通路使气流进入吹口，这时，舌根也向后运动，此刻，从喉咙里呼出的气流应当借助舌根的运动向前移动。由于舌根不正确地活动和舌肌的紧缩，此时舌头变得很“僵硬”，任何力量都无法使其离开原处；演奏者无法使舌尖做伸曲运动，以便气流通过嘴唇进入乐器。　　为了使舌尖能够正常伸展，要求舌颤和呼出气流严格同步。而这一动作应该和向上推动横膈膜是同步的。气流通过途中的第一个障碍应该是演奏者的嘴唇。口型不正确则是导致这一缺陷不断发展的主要原因，以致“严重的口型缺陷”。而且诸多演奏者的相似的缺陷，只出现在特定的演奏音区，这个音区对于演奏者来说是比较难于演奏的。另外，力度很强的演奏，特别是演奏技

8、巧的巩固期