打造精英中层,提升团队实战能力-张玉讲师

《打造精英中层,提升团队实战能力-张玉讲师》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方打造精英中层，提升团队实战能力一、课程目的通过对企业发展过程中存在的中层管理、精英选聘、执行力、凝聚力等内部管理中最重要的课题做全面深入的探讨，为提升中层团队实战能力提出有效的建议。二、培训对象企业高层领导、人力资源部、企业管理部、办公室领导。三、培训时间6小时×两天四、学员收益通过本课程的学习，使学员能够在中层管理、精英选聘、执行力、凝聚力和提升实际工作能力方面有明显提高，进而在今后的工作中：l提高中层干部选择的准确性；l使中层团队内人员配置更加合理；l减少中层团队配

2、合之间的内耗，提升配合效率；l提升团队的工作执行力度；l强化企业文化建设，增强团队的凝聚力。五、课程大纲第1章、中层团队的定位决定了对企业的关键性影响一、中层团队定位1.狭义的中层团队2.广义的中层团队3.中层团队在企业组织中的定位二、中层团队素质要求1、洞察能力2、解码能力3、沟通能力4、协调能力5、培训能力三、精英中层团队的核心工作内容第2章、洞察人心，选聘精英打造中层团队一、中层精英的个体要求1.具有职业素质和职业素养2.具备所属单位或部门所要求的相关专业技术能力3.具备洞察能力、沟通能力、协调能力、培训能力、解码能力二、中层精英的个体选择1.中层精英的个体选择程序2.“

3、八观六验六戚四隐”法----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方1.肢体语言洞察下属内心世界2.善说的往往不善做3.择人三步曲4.“内部提拔”和“外部选聘”哪种方式更有效一、中层精英的群体选择1、一支优势互补的团队l专业互补l特长互补l性别互补l经验互补2、一支强弱互补的团队l性格互补l血型互补l兴趣爱好互补l年龄互补二、精英中层组织1、团队内合理分工2、进行有效的授权3、有效处理团队冲突4、如何领导创意

4、团队第2章、注重培养，提升精英中层解码能力1、制定团队未来愿景2、制定团队目标标准3、进行团队目标对话4、确立团队目标5、将团队目标转化为工作计划6、建立全面而详细的工作记录7、对团队目标进行有效的控制第3章、加强沟通，提升精英中层协调能力1、把“我”变成“我们”2、团队内部的沟通3、紧紧抓住主要矛盾4、追求“方”与“圆”的统一5、掌握授权的时机6、团队冲突利弊谈7、牵一发动全身第4章、强化激励，提升精英中层团队凝聚力----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你

5、所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方1、重赏“勇夫”才能激励大众热情2、没有对手自己不会强大l竞争对手存在的好处l组建联盟3、激励不同类型团队成员4、处于不同时期团队的激励l激励新成立的团队l激励稳定阶段中的团队l在压力下保持团队激励5、赞扬是不花钱的投资第1章、有效用人，运用企业文化提升实战能力1、运用企业文化提升中层的主人翁精神2、适时而用－－不同场合用不同人才3、谨慎处理人事调整4、“强兵头前无弱将”5、领导者是将军的长官6、让高明的人为自己工作7、无为达到无不为8、让次等人做头等事9、回头的“好马”你要吗？10、将问题杜绝在发生之前11、缺陷也是一

6、种美12、警惕助手变对手13、当面怕你的人背后一定恨你14、兼听则明－－容忍下属说“不”15、疑人要用，用人也疑16、狼的处世哲学－团队精神17、解雇需要“诚实的残忍”张玉简介员工心态培训专家§高绩效执行力讲师§国家高级企业培训师----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方§山东大学MBA§国家高级人力资源管理师§中国海洋大学职业发展培训师§赫曼斯企业管理顾问公司讲师兼培训总监§北京锡恩管理顾问公司战略合

7、作顾问§多家管理咨询机构签约讲师§多家企业咨询顾问张玉讲师简历张玉老师从企业基层做起，曾先后任职某国有大型集团培训经理，某世界500强外资企业高级培训经理等职位。张玉老师积累了丰富实践经验，既熟知企业运作规律掌握企业管理的实战技巧，又能够多方面多渠道的了解现代管理最新信息洞察企业管理发展动态。出于对高绩效管理/领导模式研究的专注与热爱，张玉老师毅然投身于管理咨询、培训领域，多年来致力于员工心态，员工素养，执行力体系建设的研究。在多年的咨询、培训过程中，张玉老师一贯坚持以“实效”为导向，坚持“