教科版四年级下册品德与社会教学设计《平安走天下》教案

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1、教科版四年级下册品德与社会教学设计《平安走天下》教案《平安走天下》教案教学目标:1、认知:观察当地交通秩序状况,知道有关交通常识。2、情感:热爱生活,珍爱生命。3、行为:自觉遵守交通法规,注意交通安全,学会选择不同交通工具,实行出行目的。教学重点难点:懂得交通规则和常识,自觉遵守交通规则。教具准备:了解当地交通秩序状况及交通常识,安全标识。搜集交通事故的案例。教学过程:一、课前体验,初步感悟。1、结合学生的生活实际,回答生活中你是怎样注意交通安全的2、听儿歌这是一首关于什么的歌曲生:交通安全的歌曲。二、课中体验,深化感悟。过渡语:不注意交通安全,

2、很容易造成交通事故,给自己带来伤害,给家人带来不幸,给社会带来负担。怎样才能保证出行中的平安呢今天我们一起来学习平安走天下。板书课题:平安走天下。活动一:丁冬的故事师:星期天,爸爸带着丁冬乘车进城买书,他们之间发生什么1、结合《爸爸带丁冬进城买书的故事》,完成内容简介。2、丁冬和爸爸的行为谁的正确为什么3、从故事中我们获得了哪些交通法规如:高速公路是全封闭的,行人不允许进入。行人要从过街天桥或地下通道穿越马路。在马路上车不能随便停靠。4、师:除了上面我们了解到的交通规则外,你还知道哪些交通法规生:严禁携带易燃易爆和有毒物品乘车,飞机上不打手机,不

3、能在马路上追逐打闹,不攀爬公路上的栏杆……(1)易燃易爆和有毒物品是指哪些生:像酒精、煤气、鞭炮、烟花、一氧化碳等等容易点燃爆炸的物品。师(评价学生):课外知识很丰富。(2)为什么不能在飞机上开打手机生:手机等电子设备发出的信号干挠飞机的正常的信号传递,并使飞机处于错误操作状态,严重影响飞行安全,所以不能在飞机上开打手机。活动二:简单了解交通设施和交通标志师:关于交通安全知识,同学们知道的真多。在繁华的大街上,来来往往的行人和车辆特别多,为了保证行人的安全、交通的畅通,马路上会随处可见一些交通设施和交通标志。1、师:你们都知道哪些交通标志和交通设

4、施它们有什么作用同学们在小组内交流。2、师:没想到,同学们认识这么多交通标志和设施。老师想考考大家,你们敢不敢接受挑战师:展示交通标志考考学生。3、师:同学们真厉害,通过了老师的挑战。但是老师还有一个问题:是不是马路上有了交通设施和交通标志,就不会发生交通事故哪位同学愿意帮帮我生:马路上有了交通设施和交通标志,如果人们不注意遵守交通规则一样会发生交通事故。活动三:案例再现师:是啊!马路上有了交通设施和交通标志,如果人们不注意遵守交通规则一样会发生交通事故。1、    师:课下同学们收集了很多关于交通事故的例子,谁来说一说生:交流有关交通事故案例。

5、2、师(播放违章交通事故视频):看了主人公的遭遇,你想说些什么生:不遵守交通规则,危及他们的生命,给人们的生命和财产带来伤害,给社会带来灾难……生:我们应该吸取教训,遵守交通规则,维护他人的生命和财产安全。2、    关于交通事故,还有这样的资料。课件出示:自1986年以来,全世界死于交通事故的人数超过3200万,每年以40万的速度增加。2008年,我国共发生道路交通事故万起,伤亡万人,日均死亡201人。师:从资料中你懂得了什么生:死于交通事故的人越来越多,我们要遵守交通规则,珍惜生命。3、小结:人的生命只有一次。遵守交通规则,注意交通安全,就是

6、珍爱自己的生命。板书:遵守交通规则注意交通安全4、活动四:平安交通师:为了确保交通安全,我们国家制定了很多的交通法律法规,希望人们自觉遵守。(1)国家法律法规:如:《中华人民共和国道路交通安全法》。(2)我国每年九月第一个星期是我国的交通安全周。(3)根据临沂市交警支队的统一部署,临沂交警全警上路,开始集中统一行动,严查酒后驾驶。(4)平邑交警加强了夜间值班检查。5、师:通过本节课的学习,在今后的生活中,我们应该怎样注意交通安全生:(1)遵守交通规则是我们应尽的职责。(2)爱护交通标志(3)宣传交通安全……小结:通过今天学习,我们在今后的生活中,

7、遵守交通规则,注意交通安全,因为只有这样,才能平安走天下。三、课后践行,内化感悟课后作业:设计一条注意交通安全的公益广告,张贴在教室提醒同学们注意交通安全。

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