大学应用型英语翻译

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1、Unit1不要让别人偷走你的梦想1我有个朋友叫蒙蒂·罗伯兹，他在圣伊斯德罗有个牧马场。他把住宅借给我举办募款活动，为问题青少年项目筹备基金。2上次我在那里时，他介绍我时这样说：“知道我为什么让杰克借用我的房子吗？”这要从一个男孩的故事说起。男孩的父亲是位巡回驯马师，经常在不同的马厩、赛马场、农场和牧场之间来回奔波。因此，男孩的中学学业经常中断。读毕业班时，有一天老师让写一篇文章，讲述长大之后的理想。3那晚他写了七张纸，描述他的梦想，那就是拥有一个属于自己的牧马场。他很详细地描写了他的梦想，甚至画了一张占地200英亩的马场

2、的设计图，上面标有所有建筑物、马厩、跑道等的位置。在这个200英亩的梦想农场中他要建一个4000平方英尺的房子，并且画了一个详细的平面图。4他花了好大心血把文章写完，第二天交给了老师。两天后他拿回了文章。见文章的第一页上打了一个又红又大的F，旁边还写了一行字：“下课后来见我。”5这个满怀梦想的男孩下课后去见了老师，问道：“您为什么给我不及格？”6老师说：“对你这样的一个男孩来说，这个梦想是不现实的。你没有钱。你来自一个巡回驯马师的家庭，你没有背景。拥有一个牧马场需要大量的钱，你要买地，一开始得买繁殖用的马群，以后还得付高

3、额的配种费。你不可能做到这些。”然后老师又加了一句，“如果你愿意重新写一篇目标比较现实的作文，我会重新考虑你的分数。”7男孩回到家后，冥思苦想了很长时间。他问他的父亲应该怎么做。父亲说：“听着，儿子，你要自己拿主意。但这对你来说是个非常重要的决定。”8男孩想了整整一个礼拜，最后又把原稿一字未改地交给了老师。他告诉老师说：“您可以保留这个‘F’，但我将保留我的梦想。”9说到这里，蒙蒂转向众人，说道：“我之所以告诉你们这个故事，是因为你们现在就坐在这个占地200英亩的牧马场中的4000平方英尺的房子里。那篇作文我一直保留到现

4、在，它就镶在壁炉上方。”他接着又说道：“下面是这个故事最为精彩的部分：两年前这位老师带领30个孩子到我的牧场来野营一周。走的时候，这位老师对我说：‘蒙蒂，现在我可以告诉你，当我是你的老师的时候，我可以说是专偷别人梦想的小偷。那些年我偷走了不少孩子的梦想。幸运的是，你有足够的冲劲，没有放弃你的梦想。’”10千万别让任何人偷走你的梦想。无论发生什么，你都要坚持自己的梦想。哈佛校长寄语新生介绍1欢迎2006级同学来到哈佛学习，我特别要欢迎转学前来的同学和你们的家人，今晚和我们欢聚一堂。2我这个校长也才刚当满一年，我很能体会你们

5、此时此刻的心情。3我们这个年级的同学确实都出类拔萃。在你们当中，有职业音乐家和成功的企业家，有知名的科学家和诗人、杰出的运动员和真诚的社会服务工作者，有擅长十多种语言的人才和各个领域的专家。你们每一位都很出色，每一位都颇具潜力。4我在读你们的入学申请作文时，不禁想起了牛顿和爱因斯坦，他们对物理学领域的思考主要是在二十几岁的时候。不过，不要给自己太多的压力，好好享受新生入学周剩下的时间，然后再开始拼搏。5但这并不是说大家应该感觉有压力，你们都是这儿的一分子，必将各得其所。6研究结果表明，大多数哈佛新生刚入校的时候，都认为自

6、己在班上属于中等偏下水平，可是到了毕业的时候，研究结果又表明，大多数学生又都认为他们属于中等偏上水平。哈佛总有办法让学生知道如何打破一般规律，能在这样的地方学习，你们当然是幸运的。7在哈佛你们会逐渐学到很多东西和很多传统，但我相信，最最重要的是，我们所在的哈佛是一个中心，一个培养和传播新思想、新创见的中心。事实证明，世界上最重要的东西最终还是思想。建议8再过45个月，你们大多数人将毕业成为哈佛校友。在此期间，你们应如何去做才能满载而归呢?9威廉·巴特勒·叶芝说过：“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。”10首先，听从你的

7、心声，而不是你的心计。是的，你所选的课程应与你的目标具有一致性和连贯性，但最重要的是，你的所追所求要能发挥你的想象力。不要让任何东西挡住你的好奇心，阻止你做真正想做的事情。11不要排除任何可能性。对于在座的大部分人，在未来四年里，什么东西在哈佛最重要，你现在根本无法想象。12其次，记住，这里的教师随时准备帮助你。作为教师，我们最重要的职责莫过于为哈佛学子传道授业解惑了。13不要畏首畏尾。有一次，一位二年级学生来敲我办公室的门，他说：“萨莫斯教授，您那篇关于失业问题的论文写得太好了，但是里面有些错误。我想找份工作，做您的科

8、研助理。”这件事使我俩成了朋友。14第三，要学会怎样学习。你们现在学习到的知识不一定会在你的整个职业生涯中都有用——当然，除非你打算37岁就退休。15第四，要互相学习。如果你善于利用哈佛社团的多样性，善于和那些背景与你千差万别的人交朋友，你就会在学习中取得最大的收获。16总之，要追随你的激情，向你的老师学习，学会怎样