信访局综治平安创建年度工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的信访局综治平安创建年度工作计划  发展是第一任务、稳定是第一责任。平安是福,是人民群众最迫切的需求,全力抓好社会治安综合治理,开展平安创建工作是构建社会主义和谐社会的一项重要任务。本年度我们要不断拓宽思路,创新举措,强化责任,亲民务实,主动作为,切实做好信访工作,支持来访群众的合理诉求,维护信访人的正当权益,为我县经济又好又快的发展营造稳定和谐的环境。  一、指导思想  xx年是深入贯彻落实党的十八大精神的关键年,今年全国两会也将如期举行,

2、各项改革进一步深入推进,做好今年的综治平安创建工作意义十分重大。xx年全局综治平安创建工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十八大精神,以贯彻实施《信访条例》为主线,坚持以科学发展观统领我局各项工作,紧贴县委、县政府中心工作,积极服务全县各项建设,坚持“属地管理、分级负责,谁主管、谁负责”的原则,进一步加强各级对安全生产工作和信访维稳工作的领导,层层落实信访维稳工作综合管理责任制,强化源头治理,切实维护好系统内部稳定,努力为全县经济社会繁荣发展营造和谐稳定的环境。  二、工作目标围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校

3、民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  认真贯彻中央、区、市关于做好综治平安创建工作的各项决策部署,紧紧围绕全局工作大局,坚持用群众工作统揽信访工作、坚持依法按政策办理群众信访事项、坚持通过规范信访秩序加强社会管理,最大限度地增加和谐因素、减少不和谐因素,确保群众的合理诉求得到及时妥善解决,努力实现“一提高、两杜绝、三下降”的工作目标,一提高,即:提高初信初访一次性办结率,从源头上减少信访积案的

4、产生;两杜绝,即:杜绝赴邕进京大规模集体上访,杜绝进京非正常上访;三下降,即:信访总量明显下降,到市集体上访明显下降,重复上访明显下降。  三、工作内容  (一)落实学习机制,强化和谐意识  大兴崇学创新之风,创建学习型机关仍是我局本年度重点工作,采取读、听、看、走、讲、写等形式,把个人学习与集中学习相结合,系统学习与重点学习相结合,理论学习与实际工作相结合,做到学习有笔记、座谈有体会、调研有报告、工作有成效;集中学习实行点名签到制度,把个人学习情况作为年度评优评先的重要依据。  (二)深化改革创新,提高安全监管水平围绕学校工作全局坚持突出

5、维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  针对形势的发展和社会治安出现的新情况、新特点、新问题、新挑战,进一步增强使命感、责任感和紧迫感,与时俱进,主动作为,勇于创新,切实改变老办法不活、好手段不多、新措施滞后的现状,不断推出新的思路,新的举措,努力使综治工作更加适应发展要求。加大制度保障力度,逐步建立和完善综治工作各项行之有效的制度,推动综治工作走上规范化、法制化轨道。  (三)

6、坚持预防为主,全力整改压控事故隐患  一是广泛开展安全检查活动。继续开展各种形式的安全检查活动,督促各股室建立健全规章制度,做好日常安全自查自纠工作。在各类重大活动、重大节假日之前及期间,组织开展大排查,对排查出的突出问题,要坚决责令整改,把事故隐患消灭在萌芽状态。  二是全面开展隐患治理。我们将组织专门人员,集中时间在全县开展安全隐患的排查、治理,确保在规定时间内完成工作任务。  (四)坚持强化服务,促进机关作风转变  一是增强服务的能动性。要把准时代脉搏,始终紧贴县委、县政府中心工作,教育引导全局人员牢固树立为社会、为广大人民群众服务的

7、思想,并落实到具体工作中去。  二是努力提高工作能力和业务水平。加强学习,不断更新知识结构,提高业务素质。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  三是加强队伍的作风建设。积极倡导忠于职守、廉洁奉公的敬业精神,解放思想、与时俱进的创新精神,团结战斗、密切配合的协作精神,按照“学习型、服务型、务实型、创新型”的要求,把队伍建设成为特别能战斗的集体。要充分发挥教

8、育的基础作用,制度的保证作用,监督的关键作用和惩治的威慑作用,全方位加强党风廉政建设。  (六)坚持领导接访,健全完善领导接访制度  一是健全完善信访工作长效机制。定期开展矛盾化

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