关于食堂问卷调查及财务内审情况报告

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1、饶县教体字〔2018〕182号上饶县教育体育局关于开展第八届全县中小学体育节活动的通知各镇（乡、街道）中学、中心小学，九年一贯制学校，县直学校，各民办学校：为了全面贯彻党的教育方针，落实“健康第一”的指导思想，不断增强中小学生的体育锻炼意识与体育健身能力，激励他们踊跃参加体育锻炼，营造生机勃勃、生龙活虎的校园体育活动氛围，决定开展第八届全县中小学体育节活动。现将活动的有关事项通知如下：一、活动内容与时间安排—15—（一）以个体为单位的综合性运动会（10月中旬）：比赛项目有田径类、身体素质类、跳绳、乒乓球、羽毛球

2、等，各学校可根据本学校场地条件、体育课教学内容、大课间与体育活动课内容，以及县级比赛项目等从中选择若干项目。活动的开展可根据学校的规模与竞赛日程安排，限定每班每村小报名参赛人数。（二）以班级为单位开展集体项目的比赛活动（10月下旬）：比赛项目有广播体操、校操、跑操、拔河、接力赛、足球比赛、篮球比赛等，不同年级可开展相同或不同的项目，但必须确保每个年级根据本学校实际情况选择开展至少二项活动，且尽可能做到人人参与，营造浓郁的节日氛围。每项活动的开展可根据学校的规模且不影响学校正常教学秩序的情况下，采取分年级分期开展

3、或全校统一开展等形式。（三）全县中小学生田径运动会（10月下旬）：竞赛规程详见《全县中小学生田径运动会竞赛规程》（附件1）。（四）全县中小学生篮球比赛（11月上旬）：竞赛规程详见《全县中小学生篮球比赛竞赛规程》（附件2）。（五）全县中小学生跳绳比赛（11月中旬）：竞赛规程详见《全县中小学生跳绳比赛竞赛规程》（附件3）。二、活动要求（一）各学校要制定好本学校体育节活动方案，活动方案应包括活动内容、时间安排、组织措施等，并于10月1日前将纸质方案上交到县教体局体卫艺股。—15—（二）各学校要科学合理的安排活动的具体

4、时间，时间安排上要通盘考虑，兼顾县级比赛时间，确保各项活动按规定的时间顺利完成。（三）各学校要在开展好校级活动的基础上，按县级比赛项目参赛要求组队参加县级的各项比赛，参赛情况将作为《教育教学质量督导评估基础性指标体系》量化得分的依据。（四）参加县级各项比赛的学生，必须是在校在籍学生且符合参赛资格，如有弄虚作假、以大代小等违反比赛公平公正的现象，一经查实取消全队比赛成绩且全县通报。（五）参加县级各项比赛的学生，必须到保险公司办理“人身意外伤害保险”，未办理者不得参加比赛。（六）各学校在开展体育节活动时要切实做好师

5、生安全管理工作，制定好安全应急预赛，确保学生饮食安全、交通安全、赛中安全，确保活动安全有序圆满完成。附件：1.全县中小学生田径运动会竞赛规程2.全县中小学生篮球比赛竞赛规程3.全县中小学生跳绳比赛竞赛规程上饶县教育体育局2018年9月13日（此件主动公开）—15—附件1全县中小学生田径运动会竞赛规程一、竞赛时间与地点具体比赛时间与地点届时将在微信体卫艺管理群上发布。二、参赛单位全县各镇（乡、街道）中学、中心小学，九年一贯制学校，县直学校，各民办学校。三、竞赛项目（一）小学组：100米、200米、400米、800

6、米、1500米、4×100米接力、跳高、跳远、立定跳远、铅球（3公斤）、垒球、男子1分钟俯卧撑、男子1分钟引体向上、女子1分钟踢毽、女子1分钟仰卧起坐。（二）初中组：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳远、立定跳远、铅球（男5公斤、女4公斤）、男子1分钟俯卧撑、男子1分钟引体向上、女子1分钟踢毽、女子1分钟仰卧起坐。四、参赛办法（一）比赛设小学男子、女子，初中男子、女子四个组别，每校可报领队1人，教练1人，运动员各组别各5人，各组别运动员人数不得互相调剂。（

7、二）九年一贯制学校与民办学校可自行选择小学组或初中组参赛，也可以小学组与初中组都参赛。—15—（三）参赛队员必须是本校在籍在读的学生。（四）每个参赛队员报名项目不得超过两项，可兼报接力。每个项目各学校报名人数仅限2人，4×100米接力除外。（五）各学校务必于10月19日前到微信体卫艺管理群打开相关链接填报《田径运动会电子报名表》与《参赛队员信息采集表》并提交。（六）田径运动会比赛期间，参赛者必须携带参赛证与学籍卡参加各项比赛，以备查验参赛资格。获奖者领取获奖证书时要出示参赛证与学籍卡审核，破记录者判定是否破记录

8、时要出示参赛证、学籍卡、户口簿或身份证审核。五、竞赛办法（一）采用国家体育总局审定的最新“田径竞赛规则”。（二）100、200、400、800米根据报名人数多少决定进行预决赛（凡分组预赛的项目按成绩取前7名参加决赛），1500米以上径赛项目只进行决赛。（三）径赛分组分道和田赛比赛顺序均由电脑随机编排。六、录取名次和奖励（一）各组别各单项录取前六名，按7、5、4、3、2、1计分，如6人录