高考历史总复习 专题15 近现代中外科技与文化 第38讲 现代中国的文化与科技训练

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1、【创新设计】（浙江选考）2018版高考历史总复习专题15近现代中外科技与文化第38讲现代中国的文化与科技训练1.新中国成立后，许多身居海外的知识分子满怀热情返回祖国，并成为中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者。下列四幅图片中的人物，可归入此列的有(　　)A.①②③B.①②④C.①②③④D.③④解析　选项中的四位科学家都是回国知识分子的典型和代表。答案　C2.(2016·温州十校高二联考)一位老工程师回忆“文革”时说：“由于当时批判反动学术权威，报章上连篇累牍地严厉指责各种管卡压和专制学阀作风，因此，几乎没有什么人敢于以权威和老子自居，在研究队

2、伍内部形成高度民主的风气。”当时这种现象推动科技突破的成就有(　　)①第一颗原子弹爆炸成功　②“东方红一号”成功发射　③籼型杂交水稻培育成功　④首次合成结晶牛胰岛素A.②④B.②③C.②③④D.①②③④解析　材料要求“文革”时期的科技成就。故选B项。答案　B3.(2016·湖州高一期末)新中国成立后，标志着我国在人类认识生命、探索生命奥秘方面迈出了关键性一步，并居当时世界领先地位的医学成就取得于(　　)A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代解析　本题考查领先世界的医学成就是人工合成结晶牛胰岛素，是在19

3、65年。故选B项。答案　B4.右图所示的报道最早刊登于20世纪(　　)A.40年代　　　B.50年代5C.70年代　　　D.90年代解析　图片显示我国第一颗人造地球卫星发射成功，其时间是1970年。答案　C5.(2016年9月金华十校联考)“墨子号”量子卫星于2016年8月16日1时40分在酒泉卫星发射中心发射成功。中国开始跨入太空时代始于(　　)A.将“东方红一号”成功送入预定轨道B.“神舟号”宇宙飞船的成功发射C.第一颗实用通信广播卫星升空D.中国正式掌握卫星回收技术解析　根据所学知识可知，中国开始探索太空开始于发射“东方红一号”卫星。答案

4、　A6.(2016年浙江名校协作体模拟)1972年2月，美国总统尼克松首次访华和随后日本首相访华时带来的卫星通讯地面站，引起了中国科学家对卫星通讯的兴趣。当时周总理不无遗憾地说：“可惜的是，天上现在还没有我们中国的通信卫星！”这一遗憾被打破是在(　　)A.20世纪70年代B.20世纪80年代C.20世纪90年代D.21世纪初解析　根据所学知识，中国成功发射通讯卫星是在20世纪80年代。答案　B7.(2016·杭州高二期末)新中国成立67年以来，经济建设取得了重大成就。下列重大成就，按时间顺序排列正确的是(　　)①第一颗氢弹爆炸成功　②“东方红一

5、号”成功发射升空③培育成功杂交水稻　④第一颗原子弹爆炸成功A.④③①②B.③④①②C.④①②③D.④②①③解析　①1967年；②1970年；③1973年；④1964年。故选C项。答案　C8.(能力提升题)1957年5月11日，毛泽东在《蝶恋花·答李淑一》中用浪漫主义的笔调写道：“问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。”下列我国的科学技术成果，最能帮助人类接近这一浪漫情景的是(　　)5A.核武器技术B.生物工程技术C.地质学技术D.运载火箭技术解析　材料中提到跟月球有关的科技成果，D正确，2013年12月发射的“嫦娥

6、三号”，携带中国的第一辆月球车，实现中国航天器首次月面软着陆，并开展月面就位探测与自动巡视勘察。答案　D9.(加试)1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“百花齐放、百家争鸣”的方针。以下对“双百”方针理解正确的是(　　)①旨在满足人民的精神文化需求　②形成现代中国的思想解放潮流　③促进了新中国科学研究的发展　④有利于社会主义政治制度确立A.①②B.①③C.②③D.③④解析　本题主要考查对“双百”方针的全面认识。“双百”方针是在社会主义基本制度建立和大规模经济建设逐步展开的情况下，为满足人们对社会文化迅速发展的需求而提出，它促进了

7、中国科学文化事业的发展。②的说法错误，④与题意不符。答案　B10.(加试)观察右图(《曲阜孔庙的塑像被砸毁》)，图中现象的发生表明(　　)A.新中国成立后，社会主义文化需要破旧立新B.儒家思想已失去了传统文化的主流地位C.“文化大革命”开始后，大批文物惨遭洗劫D.新时代需要对孔子的形象重新进行更新解析　图片反映了“文化大革命”时期红卫兵对传统文化，特别是对文物的巨大破坏。答案　C11.(加试)改革开放以来，文学艺术创作再现勃勃生机的主要原因不包括(　　)A.“双百”方针的重新确立B.“二为”方向的正确指导C.文化艺术奖项的大量设立D.自然科学事

8、业的迅速发展解析　A、B两项属于根本原因，C项属于重要原因之一；自然科学事业的迅速发展虽然有利于文学艺术的发展，但两者之间并不具备必然而直接的因果关系