期中考试动员ppt

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时间:2018-10-17

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1、期中考试总动员你准备好了吗?虽然在这个庞大的世界下,我们好像很渺小,但每一天我们都在让自己努力的实现自己的人生价值。我们会一步一个脚印踏实的走下去,不会向任何困境屈服,一切都会越来越好的^_^。每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而艰难地朝着目的地前进。途中,有一个人忽然停了下来。 他心想:这个十字架实在是太沉重了,就这样背着它,得走到何年何月啊?!于是,他拿出刀,作出了一个惊人的决定:他决定将十字架砍掉一些。他真的这么做了,开始砍十字架……砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步伐也不由得加快了。于是,就这

2、样走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。他又想:虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是太重了。为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定将十字架再砍掉一大块。他又开始砍了……这样一来,他一下子感到轻松了许多!于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。 大家看:当其他人都在负重奋力前行时,他呢,却能边走边轻松地哼着歌!走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有路。 这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他……他,该怎么办呢?!后面的人都慢慢地赶上来了。 他们用自己背负的十字架搭在沟上,做成

3、桥,从容不迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟!于是,当其他人都在朝着目标继续前进时, 他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及。 这个时候,在他的脑海里回响着一句话: 曾经有一个完整的十字架扛在我的肩上,我没有好好珍惜, 直到需要它的时候,我才后悔莫及。 人世间最大的痛苦莫过于此啊!……你是属于哪一种人呢?愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间探究园: ●找问题你是否也有类

4、似的这些“小毛病”?昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。一、订立目标做事要作最充分的准备,要付出高于目标的努力来达到目标。最高目标?(各科)最低目标?(各科)竞争对手?(班里或年级)如何向着目标奋进?仔细制定一个考前复习计划1、明确目标(在学习方面你想达到什么样的目标)2、突出重点(你最想在哪些方面尽快有所提高)3、具体实施方案(你想通过什么途径来实现你的目标)4、切合实际(你的目标符合你的实际吗?对你有挑战性吗)5、计划的执行要进行监控(计划要有监督人,要进

5、行自我奖惩)有效利用复习时间有了复习计划,就要有效地利用时间。离期中考试只有一周的时间了,时间对于我们来说相当重要,所以我们要以迎接期中考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?三、讲究复习方法,提高复习效率三个学习要点关于学习的方法可以谈很多,但重要的应注意以下三点:一、多读书,注意基础二、多思考,注重理解三、多重复,温故而知新四位良师益友一、自信二、课本三、同学四、教师在我们的学习中,除了任课教师,还有三位特殊的“老师”,它们的作用和老师一样重要,也是我们学习中的良师益友。学了又忘怎么办?看

6、图分析:1、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。人的遗忘规律是先快后慢的,到了一定的时间后,几乎就不会遗忘了。2、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保持时间的?课堂知识。3.怎样才能延长记忆保持的时间?在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间艾宾浩斯记忆规律曲线记忆与遗忘1、人的遗忘规律是先快后慢的,到了一定的时间后,几乎就不会遗忘了2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间3、理解了的知识记得更容易、更长久特别提醒:1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展,每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心,也

7、不能对薄弱学科失去信心。2、效率第一。效率是成功的关键,尤其是课堂效率,课堂是学习的主战场,效率是学习的主线。能一节课完成的任务,决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。3、互帮互学,共同受益。个人成绩的取得,实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学,鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学共享,一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了,与朋友说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多。4、不断变化学习内容和学习方式,避免单科独进,方法单一,使各科内容的交替进行,耳眼口手脑并用,听说读写算并进,学习方式多样化。换

8、新的方式学习新的内容时,对原有的学习来说实质上就是一种休息,这样高效地利用时间,可以更快更好地获取知识。5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。快到考试了,连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江蹈海,我自岿然不动的气魄。6、集中精力,心无旁骛。“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”别把心思用在学习之外的事情上。如何调整考试心理1、端正心态,控制焦虑水平(1)要保持适度的

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