广东工业大学公选课程模块简介

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1、广东工业大学公选课程模块简介一、课程模块的性质通识教育课程模块涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术三大学科专业领域，旨在提高理工科学生的人文社会科学素养和文科学生的科学素养。课程模块规划与设计，体现针对不同学科专业、不同年级，以及学生不同的学习兴趣和个人发展需要原则，在课程模块组合中注重知识与学科的整体性、连贯性、系统性。通识教育课程模块组合基本上实现了通识教育与专业教育相互融合、相互渗透、相互交叉、相互转化、共同发展的通识教育课程模块化目标。二、课程模块的主要内容广东工业大学公共选修课分为理论课程、体验实训课程和特色课程三个教学平台，所

2、开设的课程由人文精神、国际视野、社会认知、创新思维及综合课程五大系列课程组成通识教育课程体系。其理论课程均为1.5学分24学时，体验实训课程和特色课程为2学分32学时。按通识教育课程体系及学科划分，其理论课程的主要内容包括：课程体系划分学科领域人文精神中国历史文化、中国文学、世界文学、通俗文学、女性文学、诗词、语言文化学、宗教文化、音乐鉴赏、美术鉴赏、戏曲戏剧国际视野世界历史文化、国际经济与政治、国际关系、国际沟通社会认知经济学、社会学、管理学、法学创新思维自然科学、工程技术、艺术设计、艺术学、传播学综合课程学科专业综合体验实训课程主要指

3、语言、音乐、舞蹈、美术、书法、戏剧戏曲、影视制作等课程；而特色课程则是指由通识教育中心开设的“欧亚语言文化特色课程”及高水平视觉艺术、表演艺术指导课程，目前主要是我校艺术团合唱团、舞蹈团、管乐团艺术指导课程与演出活动。我校公共选修课程以“8+1课程模块”和“7+2课程模块”的方式，按课程体系划分，分别组成“主题课程”和“综合课程”两大类别。6“8+1课程模块”与“7+2课程模块”的“主题课程”如下表：“8+1课程模块”与“7+2课程模块”主题课程模块类别课程体系划分主题课程名称“8+1”课程模块（理工科选课）人文精神中国文化、中国文学、女

4、性文学、语言文化、宗教文化、文化艺术、音乐艺术、音乐与戏曲、中国传统艺术、宗教文化社会认知经济学、现代经济、管理学、公共管理、现代企业制度、企业管理、企业经营、公共关系、社会学、中国社会、社会文化国际视野国际经济、国际经济与政治、世界文化、外国文学艺术、中外文学艺术、外国文学、外国文学艺术、中外艺术创新思维设计思维、创意、创意审美、影视传播、文化传播、传播艺术综合课程学科领域综合课程“7+2课程模块”（文科选课）人文精神中国文化、中国文学、中国文学艺术、文化艺术、音乐艺术、音乐与戏曲、中国传统艺术、语言文化、宗教文化国际视野世界文化、中外

5、艺术社会认知现代经济、中国社会、社会文化、公共关系创新思维创意、影视传播综合课程综合三、课程模块运作模式通识教育课程模块列入本科教学培养计划学校的课程建设体系，经学校批准实行。通识教育课程模块、双选课程、单选课程所包括的课程名称、课程代码、任课教师等信息，在学校教务处教务管理系统向全校各校区学生公布，2007级新生入学第一学期末即按《广东工业大学公共选修课程表》中的通识教育课程模块进行选课。6通识教育课程模块分为“8+1课程模块”和“7+2课程模块”两大类，理工科学生选修“8+1课程模块”（大学城校园），文科学生选修“7+2课程模块”（东

6、风路校区、龙洞校区）中的课程。所谓“8+1课程”，是指理论课程模块中包含4门人文社会科学课程、2门自然科学类课程、2门工程技术类课程模块，学生选定8门课程课程模块后，再在《广东工业大学公选课单选课程表》中选定1门24学时/1.5学分或1门课32学时/2学分课程，此即称为“+1”课程；而“7+2课程模块”，即是指该模块有7门公选课程，其中的选修“+2”课程，即是指须选修2门单选课程，即1门1.5学分24学时和1门课32学时2学分课程。学生在选择“+1”课程和“+2”课程时，推荐选择体验实训课程中的艺术类和语言文化类课程。“8+1课程模块”和

7、“7+2课程模块”涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术各学科领域，其课程模块编排原则是以理论课程为主体，将全校公选课分为人文精神、国际视野、社会认知、创新思维、综合课程五大系列，从而组合成我校通识教育课程体系。学生选修课程中，人文社会科学类课程为5门，自然科学和工程技术类课程各为2门。由于课程模块设计充分考虑到学生学科专业、个人学习兴趣和社会需求，通过人文精神、国际视野、社会认知、创新思维、综合课程五大系列课程组合，可以促进提高人文素质和科学素养，同时可利用“+1”和“+2”的机动选课，选修更适合学生自由发展的相关课程。学生选定通识教育课

8、程后累计为14学分，即表示已全部选定大学本科阶段选修课程，由学校教务处统一列入该学生本科教学培养计划，并向任课教师及该教学单位下达各学期公选课教学任务书，各教学单位负责教学计划和教学任务的执行