煤焦化公司群众路线教育实践活动理论研讨文章 

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1、煤焦化公司群众路线教育实践活动理论研讨文章煤焦化公司群众路线教育实践活动理论研讨文章如何在企业扭亏攻坚中开展党的群众路线教育实践活在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是以习近平为总书记的新一届中央领导集体在新的历史时期所作的一项重大举措。对加强各级领导班子、干部队伍和党员队伍建设,保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位,实现党的十八大奋斗目标具有十分重大的意义。水钢在钢铁行业整体艰难、企业亏损严重的特殊时期,开展党的群众路线教育实践活动是实现减亏止血、扭亏图存的迫切需要,是加强各级领导班子和干部队伍建设的必然要求,是解决职工群众关注的热

2、点难点问题的重要举措,对水钢顺利渡过钢铁寒冬、臝得生存权进而实现“精细做强、创新做优、转型突破”具有十分重要的现实意义水钢在改革发展、扭亏攻坚各项工作中,各级党组织充分发挥了政治核心和战斗堡垒作用,广大党员干部充分展现了“五个带头、五个一流”,有力地促进了公司降本增效、减亏控亏工作。但是,也必须清醒地看到,在当前企业处于命悬一线的关键时期,公司部分党员、干部在思想作风、工作作风、生活作风上还存在一些较为突出的问题。主要表现为:有的大局意识不强,为小群体及自身利益讲条件、找借口,对公司的决策贯彻落实不坚决、不彻底;有的责任意识不强,主动性不够,面对钢铁行业严峻形势和扭亏图存艰巨任

3、务,存在强调客观、潜力挖尽的思想倾向和懈怠情绪;有的不能两眼向内从自身找问题,讲客观、讲外因,遇到矛盾绕着走;有的不能沉下心来抓基层、打基础,对基层情况不清,工作脱离实际、浮在表面,凭经验、按习惯办事;有的只讲成绩,不讲问题,好大喜功,不说实话、不办实事,不按制度和程序办事;有的对职工关心的热点难点问题不关心不关注,向外推、向上推,使问题迟迟得不到解决,造成不良影响;个别干部遵纪守法不够,遵章守纪不严,贪图享受,追求享乐。这些问题要通过开展党的群众路线教育实践活动认真加以解决。各级领导班子、广大党员干部要提高对教育实践活动现实性、紧迫性的认识,增强贯彻群众路线、改进作风的自觉性

4、、主动性,充分发挥主观能动性,以高度的政治责任感、良好的精神状态,把教育实践活动抓紧抓好抓实。水钢作为“强渡严冬”的钢铁企业要开展好这次教育实践活动,必须要按照党的十八大的要求部署有序推进。必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,以公司两级领导班子和领导干部为重点把贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、首钢总公司及水钢改进工作作风密切联系群众的实施办法作为切入点,进一步加强作风建设,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终,把反对形

5、式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风贯穿始终,把领导带头贯穿始终,把制度建设贯穿始终。通过教育实践活动的开展,着力解决企业500万吨钢生产规模的管控问题,在扭亏图存、转型突破中面临的突出问题,领导班子和干部队伍建设中的突出问题,职工群众关注的热点难点问题,取得新的成效,为水钢早日脱困并最终建成西部长材精品基地提供坚强保证。1、把强化干部作风建设作为党的群众路线教育实践活动的重要方向。坚持党员领导干部带头,发挥示范表率作用。好的作风既是抓出来的,更是带出来的。党员领导干部要有强烈的表率意识,以身作则、率先垂范,带头执行各项规定和要求,要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己

6、坚决不做。要大力弘扬求真务实、艰苦奋斗、民主团结、开拓进取之风,经常开展对照检查,以“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的干部“五项标准”和各项目标任务完成情况作为对干部的重要考核指标,对不适应本职岗位工作的干部要进行交流;对不认真履行本岗位职责,乱作为、不作为,群众意见大,给企业造成损失或产生不良影响的干部,要坚决进行调整;加大对党员、干部的培训,着力建设好高素质的领导班子和干部队伍,提高党员领导干部抓作风建设的责任意识,做到抓班子、带队伍,形成上下联动的良好局面。制度是作风建设的重要保障,是作风建设长效机制的重要载体。要完善党员干部直接联系群众制度,对党员干

7、部深入群众、服务群众作出制度性的规定,特别是对各级领导干部深入基层调研作出时间规定,要求开展定点调研、蹲点调研,真正掌握情况、了解实情。使党员干部真正走出去、沉下去,身入群众、心入群众,与群众面对面、心换心,真正密切关系、增进信任、解决问题。促进各级领导干部自觉加强党性修养和作风建设。加大监督检查力度,以严明的纪律推动各项规定落实。要坚决维护纪律的严肃性,以严明的纪律督促党员领导干部切实改进作风。2、把完成扭亏攻坚目标任务作为群众路线教育实践活动的重要目标。结合“减亏、止血、扭亏”的目标任务

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