初中物理机械能

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1、一、功  做功的两个必要因素:作用在物体上的力,物体在力的方向上移动的距离  功的计算:力与力的方向上移动的距离的乘积。W=FS。  单位:焦耳(J)1J=1Nom  功的原理:使用机械时人们所做的功,都不会少于不用机械时所做的功。即:使用任何机械都不省功。  二、机械效率  有用功:为实现人们的目的,对人们有用,无论采用什么办法都必须做的功。  额外功:对人们没用,不得不做的功(通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功)。  总功:有用功和额外功的总和。  计算公式:  机械效率小于1;因为有用功总小于总功。  三、功率  功率(P):单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。  计算公式: 

2、 。单位:P→瓦特(W)  推导公式:P=Fυ。(速度的单位要用m)  四、动能和势能  能量(E):一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。能做的功越多,能量就越大。  动能(Ek):物体由于运动而具有的能叫动能。  质量相同的物体,运动速度越大,它的动能就越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能就越大;其中,速度对物体的动能影响较大。  注:对车速限制,防止动能太大。  势能(Ep):重力势能和弹性势能统称为势能。  重力势能:物体由于被举高而具有的能。  质量相同的物体,高度越高,重力势能越大;高度相同的物体,质量越大,重力势能越大。  弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。 

3、 物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。  五、机械能及其转化  机械能:动能和势能的统称。  (机械能=动能+势能)单位是:J  动能和势能之间可以互相转化的。方式有:动能和重力势能之间可相互转化;动能和弹性势能之间可相互转化。  机械能守恒:只有动能和势能的相互住转化,机械能的总和保持不变。  人造地球卫星绕地球转动,机械能守恒;近地点动能最大,重力势能最小;远地点重力势能最大,动能最小。近地点向远地点运动,动能转化为重力势能。2014年全国中考物理110套试题《功和机械能》汇编一、选择题11.(3分)(2014•长沙)如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动

4、员,运动员从O点自由下落,到A点处弹性绳自然伸直.B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力),下列说法正确的是(  )2·1·c·n·j·y世纪教育网 A.从O点到C点运动员速度一直减小 B.从O点到C点运动员的机械能一直在增大 C.从O点到C点运动员的机械能一直在减小 D.从O点到A点运动员的机械能不变9.(3分)(2014•长沙)甲乙两个滑轮组如图所示,其中每一个滑轮的重量都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(  ) A.若G1=G2则拉力做的总功相同 B.若G1=G2,则甲的机械效率大于乙

5、的机械效率 C.若G1>G2,则拉力做的有用功相同 D.用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变7.(2分)(2014•包头)如图所示,物体B放在水平桌面上,物体A通过滑轮组拉着物体B,此时物体B保持静止状态.当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时,能使物体B以0.6m/s的速度匀速向右运动,若只用水平向左的力F2拉物体B时,能使物体A以0.3m/s速度匀速上升,不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦.下列判断正确的是(  ) A.物体B受到的摩擦力为6NB.拉力F2大小为10N C.拉力F2的功率为1.2WD.拉力F1的功率为0.4W9.(3分)(2014•赤峰)如图所示的甲、乙

6、两滑轮组,它们吊起的重物都是G,所用滑轮的规格相同,不计绳重与摩擦,当重物匀速上升时,以下说法正确的是(  ) A.以其中的定滑轮为参照物,重物是静止的[来源:学*科*网] B.甲滑轮组比乙滑轮组更省力 C.重物的动能减小,重力势能增大 D.两个滑轮组的机械效率不一样5.(3分)(2014•聊城)将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面,把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示,改变斜面的倾角,由静止释放后的橡皮沿斜面下滑,对应橡皮的下滑过程,下列说法正确的是(  ) A.橡皮所受支持力做了功B.橡皮的机械能增加了 C.橡皮所受的重力做了功D.橡皮的动能不变10.(2分)(2014•巴中)关于功、功率

7、、机械效率说法正确的是(  ) A.功率越大,做功越快,机械效率越大 B.做功越少,功率越小,机械效率越小 C.功率越大,反映做功越快,与机械效率无关 D.机械效率越大,表明它做的功越多3.(3分)(2014•凉山州)下列生活实例中,属于内能转化为机械能的是(  ) A.冬天人们常用双手互相摩擦取暖 B.用茶壶烧水,水烧开时,茶壶盖被顶起 C.钻木取火 D.四冲程汽油机的压缩冲程13.(3分)(2

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