人教版小学数学一年级上《立体图形认识》

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1、认识立体图形一、依据情境，导入新课交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。这些都是我收集的！快说说它们都是什么形状的物体!二、操作学习，感知特点问题：你能把它们分类整理好吗?（一）仔细观察，分一分（二）结合实际，找一找交流：1.你身边哪些物体与上面这些形状相同？2.用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。二、操作学习，感知特点请把形状相同的放在一起。球圆柱体正方体长方体长方体、正方体、圆柱、球长方体正方体圆柱体球长方体、正方体、圆柱、球长方体：是长长方方的，有6个平平的面；正方体：是四四方方的，有6个平平的面，6个面大小一样；圆柱：是直直的，上下一样粗细，上下两个底面圆圆的、平平的；球：

2、是圆圆的。长方体正方体圆柱球有几个立体图形4124yǒuɡè有个有个有个有个yǒuɡèyǒuɡèyǒuɡè长方体探究新知正方体圆柱：球不错嘛，那这个你们能做对吗？4422还吃不了你们，那在来一题更难的。可恶，我一定会回来的！！！316摸一摸，说一说。直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动圆圆的，在平地上能自由滚动四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法自由滚动长方体正方体圆柱球判断：在正方体下面画√（）√（）（）（）找朋友：正方体有()个长方体有()个圆柱有()个球有()个5263()个()个()个()个7631用哪个物体可以

3、画出左边的图形?请圈出来。练习2、猜一猜我要找的物体的面都是长方形的。我要找的物体有两个面是圆形的。我要找的物体的面都是正方形。练习4、数一数有(）个有(）个有(）个有(）个2112今天，我们学到了什么？