实验3：shell程序设计

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1、实验报告3课程名称：Linux驱动程序开发实验名称：Shell程序设计学生姓名：班级：学号：指导老师：钱振江成绩：一、实验目的1．Shell程序设计中变量的使用；2．理解通道的概念并初步掌握它的使用方法；3．掌握算术操作、字符串操作、逻辑操作、文件操作；4．掌握ifthenfi、iftheneliffi、case、while、for等控制语句；5．在shell脚本中使用函数；二、实验任务与要求1．通过对shell程序的调试，理解变量$#,$0,$1,$2,$3,$@的含义；2．Shell顺序程序设计；3．Shell分支程

2、序与多分支程序设计；4．Shell循环程序设计。三、实验工具与准备计算机PC机，LinuxUbuntu操作系统预备知识1．环境变量:$HOME;$PATH;$PS1;$1~$9;$*;$@;$#;$$;$?;$!等。$0是一个内部变量，它是必须的，而$1则可有可无，最常用的内部变量有$0、$#、$?、$*，它们的含义如下：q$0：命令所在的路径q$#：传递给程序的总的参数数目q$?：shell程序在shell中退出的情况，正常退出返回0，反之为非0值q$*：传递给程序的所有参数组成的字符串2．字符串比较有=、!=、-n、

3、-z；算术运算有-eq、-ge、-le、-ne、-gt、-=lt；逻辑运算有！、-a、-o；文件测试-d、-f、-x等；3．for循环q语法：for变量in列表do操作done4．while循环q语法：while表达式do操作done5．until循环q语法：until表达式do操作Done6．if语句q语法：if表达式1then操作elif表达式2then操作elif表达式3then操作…else操作fi7．case语句q语法：case字符串in值1

4、值2)操作;;值3

5、值4)操作;;值5

6、值6)操作;;*)操作;;e

7、saccase的作用就是当字符串与某个值相同是就执行那个值后面的操作。如果同一个操作对于多个值，则使用"

8、"将各个值分开。在case的每一个操作的最后面都有两个";;"，分号是必须的。四、实验步骤与操作指导1．调试下列shell程序，写出变量$#,$0,$1,$2,$3,$@的含义。#!/bin/bashecho“程序名:$0”echo“所有参数:$@”echo“前三个参数:$1$2$3”shiftecho“程序名:$0”echo“所有参数:$@”echo“前三个参数:$1$2$3”shift3echo“程序名:$0”e

9、cho“所有参数:$@”echo“前三个参数:$1$2$3”exit0修改程序，使用变量$#，程序运行时从键盘输入文件名，判断目录或者文件是否存在，如果存在，显示文件内容。提示：readDORFif[-d$DORF]thenls$DORFelif[-f$DORF]......2．编写一个shell程序，此程序的功能：显示root用户目录下的文件信息，然后建立一个kk的文件夹，在此文件夹下新建一个文件aa，修改此文件的权限为可执行。提示：1.进入root目录：cd/root2.显示root目录下的文件信息：ls–l3.新建

10、文件夹kk：mkdirkk4.进入root/kk目录：cdkk5.新建一个文件aa：viaa#编辑完成后需手工保存6.修改aa文件的权限为可执行：chmod+xaa7.回到root目录：cd/root在此基础上修改程序，所建立的目录名从键盘输入，把/root下的所有文件信息保存在aa文件中。3．调试下列shell程序，此程序的功能是：利用内部变量和位置参数编写一个名为test2的简单删除程序，如删除的文件名为a，则在终端输入的命令为“testa”。提示：除命令外至少还有一个位置参数，即$#不能为0，删除的文件为$1。(1

11、)用vi编辑程序[root@localhostbin]#vitest2#!/bin/shiftest$#-eq0thenecho"Pleasespecifyafile!"elsegzip$1#先对文件进行压缩mv$1.gz$HOME/dustbin#移动到回收站echo"File$1isdeleted!"fi(2)请修改程序，查看回收站中的文件，从键盘输入回收站中的某一文件，把此文件恢复到/home目录下。(3)删除垃圾箱中的所有文件。4．调试下列程序并记录实验结果，程序的主要思想是用while循环求1到100的和。(1

12、)用gedit编辑脚本程序test12[root@localhostbin]#gedittest12total=0num=0while((num<=100));dototal=`expr$total+$num((num+=1))doneecho"Theresultis$total"(2)用for语句完成以上求和。(3