普陀区职业教育发展行动计划-普陀区教育局

《普陀区职业教育发展行动计划-普陀区教育局》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、●普陀区职业教育发展行动计划普陀区职业教育发展行动计划（2011－2015年）根据《普陀区中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《普陀区教育事业发展“十二五”规划》，为加快普陀区职业教育发展，特制定本行动计划。一、指导思想要坚持以就业为导向，推动职业教育改革创新，提升职业教育内涵，改革职业教育人才培养模式，增强职业教育的吸引力，建立适应区域经济社会发展需求的职业教育体系，推进普通教育与职业教育的开放、渗透、共享。坚持职业教育与职业培训并举，为区域经济社会发展培养一批有知识、有技能、能发

2、展的实用型人才。二、行动目标1、探索构建适应区域经济社会发展需求、学历教育与职业培训并举、校企密切合作的现代职业教育体系。2、积极推进职业学校与专业建设“254”工程，支持2—3所中等职业学校创建国家级示范学校。引导职业学校以专业建设为核心，制定和实施专业结构布局优化调整方案，打造5—8个特色鲜明并具有示范引领作用的市级精品专业。以人才培养模式创新为重点，着力推进校企合作、工学结合，推进4—6个职业教育创新实践基地的建设与管理。3、促进普职渗透，利用高中教育资源，推进职业学校发展。利用职业教育资源，为素

3、质教育提供课外实践基地。三、主要任务（一）区域职业教育建设●普陀区职业教育发展行动计划1、职业教育联盟建设计划建立区域职业教育联盟，形成政府部门、行业企业、职业教育院校（机构）合力。构建有区域特色的专业建设与企业支撑体系，构建培训、提升、共享一体的师资服务平台，构建实习实训、职业体验、社会服务的合作共享机制。2、职业学校建设计划（1）支持2—3所办学特色鲜明、教学质量优良、规模较大的中等职业学校争创国家中等职业教育改革发展示范校。支持上海信息技术学校，发挥其在全国、上海的专业建设、特色教育的综合影响力，

4、在2011—2012年完成国家中等职业教育改革发展示范校建设。促进曹杨职校加强师资队伍建设、提升专业影响力、扩大办学规模，充分发挥区域职前职后教育中心的功能，争取创建国家级示范校。（2）鼓励区域内中等职业学校与高等院校结对合作，共建示范性专业或骨干专业，招收中高职贯通学生。（3）鼓励中等职业学校和大中型企业合作办学。依托华谊集团、良友集团、上海电气集团等支持，共同促进上海信息技术学校、上海市贸易学校、上海市春晖职业技术学校等校的建设与发展。（4）促进普职渗透，积极开展中小学生“职业体验教育”，利用各中职

5、校实训实习资源，逐步予以推广。3、职业教育师资队伍建设提升计划（1）加快职业教育师资队伍建设。通过引进、培养，提升职业教育教师的学历层次与职称层次。依托高校、区教育学院、区业余大学和相关行业企业，培训100名专业教师、100名班主任、100名培训机构管理干部。自2011年起，每年开办1-2个区级专题培训班。●普陀区职业教育发展行动计划（2）建设专兼职结合的“双师型”教学团队，企业专业人才力争占专任教师比例30%左右。对从行业聘任的教师进行全员培训，制定相应选聘、师训、管理制度。（3）培养20名“双师型”

6、教师进入市、区名师队伍，2011年制定培养选拔工作计划并开始实施。自2012年起，设立职业教育“双师型”名师工作室，开展示范带教工作，每两年一轮，每个工作室5-8人。（4）建立职业教育专、兼职教师人才共享机制。构建区级中高级专业师资、中高级技师、优秀班主任人才资源库，共享人力资源信息，促进校际柔性流动。4、校企合作推进计划（1）建立校企合作机制。积极推进优质职业教育资源整合，以区职业教育联盟为载体，建立由政府部门、职教院校（培训机构）、企业单位等共同组成的区域职业教育校企合作指导组织，形成校企合作与实训

7、实习工作协作机制，加强指导服务，促进合作交流。（2）加强校企合作基地建设。制定区校企合作基地运作规范，根据骨干专业建设和学生发展需要，建立若干个校企合作基地，开展区示范性基地的争创，提高基地建设的实效性。（3）鼓励职业学校在校内实施“订单式”人才培养计划，在企业举办“工学兼顾型”教学班，为中小企业的职工教育培训提供服务。5、服务社会合作联动计划（1）充分发挥职业教育实训中心服务社会的功能。推进市级开放实训中心和学校实习实训室建设，完善管理制度、运行制度、经费保障制度。打破部门、行业、学校界限，面向社区、

8、企业、中小学校●普陀区职业教育发展行动计划，开放职业教育资源。充分发挥职业教育实训中心教学、培训、观摩见习、技能鉴定和技术服务等多方面功能。（2）发挥职教资源优势，开展创新教育。在职业教育实训中心、校企合作基地基础上，与高校、企业共建4—6个区级职业教育创新素养实践基地，培养创新型实践人才。（3）创新职业教育的发展模式，完善职业启蒙教育。加强职业启蒙教育基地建设。面向全区中小学生，开展职业知识启蒙、职业情景体验、职业技能习得、职业生涯设计四