足球教案 脚内侧传球

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1、教学内容新授：脚内侧运球教学目标1、了解脚内侧运球的动作要领2、初步掌握脚内侧运球的技术动作3、增强学生对足球运动的兴趣重点难点重点：支撑脚的站位击球瞬间脚型的控制难点：传球路线、计量的控制课的结构教学内容组织教法及要求时间次数开始部分1、集合整队，报告人数。2、师生问好，宣布课的内容。3、强调课堂活动安全，安排见习生。组织：体委整队，并向教师报告人数。xxxxxxxxxxxxxxxx要求：1、集合“快、齐、静”2、教师声音洪亮3准备1、准备活动2、协调性小游戏规则：两人拿号坎在规定组织：学生在4×4正方形内进行活动。部分范围内可侧向滑步，遇见同伴时跳起拍手基本部分1、教师示范并讲

2、解脚内侧运球基本技术动作。动作要领：运球时，支撑脚稍向前跨，踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾并向里转。随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部。2、分组进行练习组织：学生在4×4的正方形内进行分组练习要求：1、认真听教师讲解动作要领并仔细观察。2、哨声响起后进行练习，练习时注意安全。结束1、放松2、小结组织：四列横队xxxxxxxxxxxxxxxx部分1、师生再见要求：1、跟随教师一起做课后放松，认真到位。2、认真听教师做本课小结3、师生再见，收好器材场地器材足球场、足球若干个运动负荷（心率曲线）小学足球教学设计一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，

3、体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。三、学生分析我校地处城、农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，

4、特别是足球运动。但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。四、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会

5、适应能力的发展。五、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。六、学校场地器材7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材。七、教学思路1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感。2、复习脚内侧传接球练习，提高脚内侧传球技术。3、学习脚内侧射门技术，结合射门游

6、戏，提高学习足球的兴趣。4、分小组比赛，把脚内侧射门运用到实践活动中。（三人、五人足球规则的教学）5、最终让学生体验到参与足球运动的乐趣。五年级足球单元教学计划教学单元主题足球之射门教学目标1、通过游戏、比赛和校园网等教学手段，激发学生学习足球的兴趣，掌握脚内侧射门技术。2、发展学生的灵敏性、协调性、反应能力以及创新能力。3、培养良好的合作意识，增强克服困难的自信心，促进心理健康和社会适应能力的发展。教学资源7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材；校图书室、校园网、教师等资源。课次学习目标学习内容组织形式学生活动教师活动第一课1、通过教师的引导和辅导，复习各种玩球的方

7、法，达到提高球感的目的，从而激发参与学习足球技术的兴趣，培养创新能力。2、进行运球和抢截球游戏，培养小组合作的意识和参与足球运动的兴趣。1、各种玩球：1）颠球。2）踩球。3）运球。2、运球：1）直线运球。2）8字运球。3、抢截球。集体学习分散练习自由组合随机分组1、按教师提示，尝试多种玩球的方法。2、运用所学的技术，进行运球练习。3、遵守游戏规则，积极参与游戏活动。1、讲解示范，引导学生尝试多种玩球的方法。2、讲解示范，组织练习；不断改变触球部位，语言鼓励个别辅导。3