小班上学期教育教学工作计划幼儿园

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1、★精品文档★小班上学期教育教学工作计划幼儿园  新的一期即将到来,小班的教师制定了怎样的工作计划呢?以下是整理的“小班上学期教育教学工作计划幼儿园”仅供参考,希望能帮助到大家!  小班上学期教育教学工作计划幼儿园一  为了进一步提高幼儿素质,激发其学习数学的兴趣,提高学科质量,使幼儿在快乐中学习,在学习中快乐成长,特制定本学期数学学科教学计划。  一、班级情况分析:  本班共有38人,新入园6人,其中男22生人,女16生人。有9人是教师及干部家孩子,以受过家长教育熏陶,特别聪明。有3名家庭特殊的孩子

2、,比较内向,不善言谈及与人交往。有5人特别好动,性格倔强。  二、教学内容:  本学期的教学内容有:比较长短,比较最长和最短。比较粗细,比较最粗和最细,按规定排序,数数,6、7、8、9、10的认识,圆形、正方形、长方形的形状特征,里和外,空间位置,整体与部分,逻辑推理,共24个学习认识内容。  三、教学目的要求:  (一)目的:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15★精品文档★  1.激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣,指导幼儿体验生活中包含

3、的各种数量关系,感知数学的重要性。  2.发展有关数、量、形、空间和时间的基本概念,鼓励幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的主要特征。  3.培养幼儿的推理能力和逻辑思维能力,鼓励幼儿运用数学思考、分析问题情境,选择解决问题的策略与技巧,解释和证实自己的答案,培养幼儿思维的灵活性、敏捷性和创造性。  4.培养数学的阅读与交流能力,指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式,如实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系,并与同伴、教师、家长交流。  5.鼓励幼

4、儿动手动脑,积极探究用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题,感知数学的实用性。  (二)要求:  1、是幼儿认识长方形,粗细,比较出最长和最短,最粗和最细,按规律排序。  2、使幼儿在认识物体的同时练习数数,认识6、7、8、9、10,并能用数字表示相同数的物体。  3、认识圆形、正方形、长方形,并能正确区别各图形,掌握它们的特征。  4、了解方位,掌握里外、空间位置。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15★精品文档★  5、区分整体与部分,初步培养逻辑推理与思维

5、能力。  小班上学期教育教学工作计划幼儿园二  轻松、愉快的暑假结束了,新的学期即将开始了。经过托班一学期的学习,每个小朋友都取得了意想不到的进步。为了使小朋友能够在幼儿园里学到更多的知识,得到更多的锻炼,也为了使本学期工作更有序的有效的进行下去。现将本学期制定如下计划:  一、班级情况分析  本学期我班共有幼儿名,其中男生有名,女生有名,大部分幼儿都是从托班升上来的,其中也有个别幼儿是第一次来幼儿园的,他们来自不同家庭,生活行为习惯各不相同,大部分幼儿在家倍受宠爱,以自己为中心,对父母、祖辈的依赖

6、性很强,在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。  二、发展目标  (一)教学教育2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15★精品文档★  本学期有七个主题内容,教学活动根据幼儿的年龄特点采用集体活动与区域小组活动相结合的方式,激发幼儿的学习兴趣,面向全体,针对个

7、别差异采用多种灵活的方法,挖掘幼儿的潜能。  九月份:  1、创设班级环境,更新墙面装饰,给幼儿一个新的学习生活环境。  2、制定各类教学计划,按计划进行各科教学活动。  3、认识教师节、国庆节、中秋节。初步培养对教师、对祖国的美好情感!  十月份:  1、初步规范幼儿的各项生活常规,主动表达对他人的爱,学会分享。  2、认识秋天,了解秋天的天气特征,及时加减衣服。  十一月份:  1、抓好幼儿的安全卫生等常规工作。  2、结合季节特点,开展“好吃的水果”、“落叶飘飘”的主题活动,培养幼儿获得个方面

8、的知识及动手操作能力。  3、班内穿衣服比赛,进行生活技能大比拼。  十二月份:  1、积极参加体育锻炼,及时增添衣服。  2、认识冬天,感知和了解冬天的天气特征。培养幼儿不怕冷的勇敢精神!  3、开展庆元旦活动。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15★精品文档★  一月份:  1、开展主题活动“冬天来了”,认识一些常见的冬眠动物及过冬方法。  2、写好幼儿发展报告单,做好结束评定工作。  3、班级财产清点,做好期末卫生消毒工作。  (二

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