人版七年级生物下册知识点总结

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1、七年级下册生物知识点总结濮阳市第一中学第一章 第一节 人类的起源和发展 1、进化论的建立者达尔文，提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。 3、化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。人类发现的最古老的人类化石是露西少女。1929年，裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨化石，他们大约生活在距今50万—20万年前。 4、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。 5、促使森林古猿下到地面生活后，由于环境的改变和身体形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能够使

2、用和制造工具。 6、人类起源于发展示意表：森林古猿→地面直立行走→前肢解放→制造工具、从事劳动→大脑发达→语言文字→人类社会 8、现代类人猿和人类的根本区别是：运动方式不同；制造工具的能力不同；脑发育的程度不同。 第二节人的生殖1.男性的主要生殖器官是睾丸。睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。2.男性的附睾贮存和输送精子，前列腺和精囊腺分泌粘液，阴囊保护睾丸和附睾，尿道排出精液和尿液。女性的子宫是胚胎发育的场所，阴道是精子进入和胎儿产出的通道。3.精子和卵细胞在输卵管内相遇完成受

3、精过程，形成受精卵。4.受精卵分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫中，最终附着在子宫内膜上，胚泡继续分裂发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，38周后（266天）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出（这个过程叫分娩）新生儿。5.胎盘、（脐带）是胎儿和母体交换物质的器官。第三节青春期1.身高突增是青春期的一个显著特点。此外神经系统以及心脏、肺和性器官等的功能也明显增强。2.男孩和女孩的体形区别越来越明显，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。3.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。4.进入青春期后男性会出现遗精，女孩会来月经。5.进入青春期后心理特点的

4、一些表现：内心世界逐渐发杂，有了强烈的独立意识，遇到挫折有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。6.青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1.食物中含有的六大类营养物质是：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。2.能为生命活动提供能量的是：糖类、脂肪、蛋白质。人体内需要的能量主要是由糖类提供的，葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质。蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。3.测定某种食物中的能量实验探究中，提出

5、的问题是：食物中是否含有能量？假设是：食物中含有能量。以花生为例，若燃烧一粒3g的花生种子可使30ml的水上升5℃，则这个花生种子中的能量为（5×30×4.2）÷3=70焦。（提示：1ml水每升高1℃需要吸收4.2焦的热量）设置重复组就是同一个实验在相同的条件下要重复做几次。实验结果应取各重复组的平均值。4.水约占体重的60％～70％，维生素大多数是人体自身不能制造的，不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量。第七类营养素是膳食纤维。5.缺无机盐症状：钙佝偻、骨质松，磷厌食、骨疼、贫血、肌无力，铁贫血，碘腺钟，锌发育不良味障碍。1.缺维生素歌谣：佝偻

6、骨松缺钙D，夜盲A，坏血C，神经脚气缺B1第二节消化和吸收1、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。消化系统是由消化道和消化腺组成的。2、在“馒头变甜是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液有关系呢？”的探究实验中，淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。1、3和2、4是两组对照实验，1是实验组，2或3是对照组。3、淀粉在口腔中开始消化，蛋白质在胃里开始消化，脂肪在小肠开始。4、淀粉最终分解为葡萄糖，蛋白质分解为氨基酸，脂肪分解为甘油和脂肪酸。5、淀粉在口腔中被消化为麦芽糖需唾液淀粉酶的参与，胃液里有蛋白酶可以对蛋白质进行初步分解，小肠中的消化液有

7、三种：肠液、胰液、胆汁。6、肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒，起到促进脂肪分解的作用。7、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。它的内表面有许多环形突起称为皱襞，皱襞表面有许多绒毛状的突起—小肠绒毛。第三节合理营养与食品安全1、合理营养是指全面而平衡的营养。全面是摄取的营养素种类要齐全，平衡摄取的各种营养素量要合适，与身体的需要保持平衡。2、我国营养学家将食物分五类，形象的设计成“平衡膳食宝塔”。3、在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应分别占30%、40%、30%左右。4、QS是企业食品生产许可图标。5、发芽的马铃薯、有毒的蘑菇

8、、变坏的饭菜等有毒变质食品不能吃。第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理1、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组