机关年度党员干部教育培训工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的机关年度党员干部教育培训工作计划  按照《20xx年市直机关党员教育培训工作意见》(吴机党工发[20xx]18号)要求,为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,抓好“十二五”规划承前启后实施之年的工业经济发展,切实加强学习型党组织建设,增强党员教育的针对性和实效性,推进“学习型、服务型、创新性”等学习实践活动深入开展,结合当前开展党的群众路线教育实践活动和我局实际,现就市工信局20xx年党员教育培训工作安排如下。  一、指导思想  

2、坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会、自治区十一届三次全会和市委四届五次全会精神,按照建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党要求,紧密联系机关党的建设工作实际和党员队伍建设现状,切实增强教育效果,为我市工业经济发展提供强大的精神动力和坚实的思想保证。  二、学习内容  1、《十八大报告辅导读本》;  2、习近平总书记系列讲话;  3、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》;围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工

3、教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  4、《中国特色社会主义学习读本》;  5、《科学发展观纲要》;  6、《马克思主义哲学十讲》;  7、《社会主义核心价值观学习读本》;  8、《六个“为什么”—对几个重大问题的回答》;  9、《中国梦》;  10、《奋力谱写共筑中国梦的新篇章》;  11、《多党制与南斯拉夫分裂》;  12、自治区领导关于开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育的讲话。  13、党的建设理论教育。《中国共产党党和国家机关基层组织工作

4、条例》和《党章》等理论知识。  14、党风廉政建设。《中国监察》、《廉政准则》及《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规。  15、民族理论教育。重点学习党的民族理论知识、民族宗教相关知识和民族制度等。  16、法律知识教育。学习《干部“六五”普法知识读本》、《保密法》、《劳动法》等。  四、工作措施围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (一)创新教育形式

5、,提高党员理论水平。结合我市工业企业发展现状和我局实际,采取集中理论辅导、政策宣讲、专题讨论、心得交流等形式,加强党员干部理论武装,坚定理想信念。从适应新形势、新任务的需要出发,通过开展普通党员讲党课、理论学习大讲坛、专题讲座、心得展评、理论测试等形式,丰富学习内容,活跃学习氛围,激发党员学习的积极性和主动性。自觉按照市委提出的打造“五个吴忠”建设的奋斗目标和建设“八个产业带”、突出“四大一新”、实现“六个翻番”等措施,开阔思路,统一思想,为科学发展提供动力支撑。  (二)开展学习讨论。结合党的群众路线教育活动,开展干部“下基层”征求意见

6、、“金点子”、“我是谁、依靠谁、为了谁”学习交流活动,创新学习形式,丰富学习内容。结合工业经济工作实际,制定党员干部教育培训计划,利用重大活动日组织广大党员深入革命烈士纪念园、吴忠监狱、清真大寺等党员实践锻炼基地开展教育培训,武装头脑、指导实践、推动工作。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (三)严格组织生活,完善教育机制。紧紧把握党员教育“四个结合

7、”(坚持理论教育与实际工作相结合,坚持正面教育与自我教育相结合,坚持分类指导与因材施教相结合,坚持继承发展与改革创新相结合),抓好组织生活制度,严格执行支部“三会一课”制度,坚持定期召开党员大会、支委会、组织生活会和上党课,完善和落实党委(党组)中心组和党组织、党员学习制度、考勤制度、考核激励等学习制度,定期开展民主评议党员和党性分析评议活动,开展批评与自我批评,发扬民主、加强监督。  (四)抓好教育培训。按照市直机关工委的总体部署,紧紧围绕工业经济发展目标,联系工作实际,年内举办1-2次党员教育培训,提高党员干部理论水平和思想素质。  

8、五、具体要求  (一)强化学习,提高认识。要充分运用现代远程教育、电化教育、报刊图书、信息网络等媒介,拓展党员教育培训和自主学习途径。及时安排党员参加集体教育活动,每个党员每年参加集体活动不少

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