新生儿监护室应急救援预案

新生儿监护室应急救援预案

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时间:2018-10-25

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1、WORD资料下载可编辑一、火灾的应急预案1.遵守医院的火灾应急预案,任何时候发生火灾,科内30秒内立即形成第一灭火力量。2.建立本科室火灾现场应急指挥小组:总指挥为本科室护士长,成员包括监护室外护士6人、责任护士9人(分为报警组、灭火组、疏散组、救护组)和值班医生甲乙丙3人。3.新生儿科病房内的消防设施 灭火器和消防栓6个位置:、A、新生儿科病房入口处1个B、护士站1个C、护士站对面1个D、消防通道2个E、新生儿科后门处1个报警装置9处位置:1、医生值班室边墙上1个2、安全出口边墙上2个3、预处理室边墙上2个4、新生儿Ⅱ室边墙

2、上2个5、污物间边墙上2个4.灭火器材的使用:A、灭火器:提着灭火器,操作人员站在火源上风口,拔掉保险栓(手柄上拉环),枪头对准火源根部,(距火源5米以内有效,2.5米---3米为最适距离)压下手柄。简称 :提拔瞄压。B、消防栓:打开玻璃,接上接头,拿下喷头拧紧,打开开关,冲向火源救火。5.各小组职责:A、报警组:行总班护士立即按下墙上火灾报警,办辅班即刻打电话消防室保卫部(#23911)报警,讲清单位、部门、楼层、起火部位、火势大小、燃烧物质、报警人姓名,转移酒精。B、灭火组:NICU组长、护行提灭火器灭火,新生儿1室组长、

3、行总、科室副主任、值班医生乙用消防栓灭火。C、疏散组:PICU组长、行巡、治辅1与值班医师甲技术资料专业分享WORD资料下载可编辑立即疏散住院中病人,从安全通道离开。D、救护组:护士长、NICU责任A1、NICU责任A2、新生儿1室责任A1、新生儿1室责任A2、PICU责任A1、PICU责任A2与值班医师乙、丙巡视病房,并负责将伤员及时送至无火情科室进行救治。E、灭火组灭火无效及时关闭起火点门窗、撤离起火点,加入救护组将伤员及时送至无火情科室进行救治。6.夜间火灾:夜间发现火源后,PICU护士任总指挥,30秒内形成第一灭火力量

4、。夜间发现火源后NICU护士立即报警―――#23911,立即通知行政值班――6000,同时将值班人员(夜班护士3人,值班医师1人,实习或是进修生3人)迅速分成四个组(报警组灭火组疏散组 救护组),引导疏散撤离,并对伤病员进行救治。7.夜间火灾各小组职责:A、报警组:NICU护士立即按下墙上火灾报警,接着打119报警,讲清单位、部门、楼层、起火部位、火势大小、燃烧物质、报警人姓名,转移酒精。同时即刻向消防室保卫部(#3911)上报,之后外出接应或引导消防车进入火场。B、灭火组:值班医师提灭火器灭火,实习或是进修生2人用消防栓灭火

5、。C、疏散组:PICU护士、新生儿1室与实习护生1、实习护生2、立即疏散住院中病人,从安全通道离开。D、救护组:NICU护士巡视病房,并负责将患儿及时送至无火情科室进行救治。技术资料专业分享WORD资料下载可编辑二、停电和突然停电的应急预案1、接到停电通知后,立即做好停电准备。备好应急灯、手电等,如有抢救患儿使用电动力机器时,需找替代的方法。2、突然停电后,立即寻找抢救患儿机器运转的动力方法,维持抢救工作,并开启应急灯照明等。3、使用呼吸机的患儿,平时应在机旁备有简易呼吸器,以备突然停电,立即将呼吸机脱开,使用简易呼吸器维持呼

6、吸。4、通过电话与电工组联系,查询停电原因。5、加强巡视病房,同时注意防火、防盗。【流程】突然停电时,及时了解病室中危重患儿的情况及各种仪器设备的运转情况接到停电通知后,做好停电准备,备好应急灯、手电、如有使用呼吸机的患儿,应随时备好简易呼吸器及时与维修科联系,并向有关领导汇报维护病房秩序,组织人力保证患儿医疗安全加强巡视,及时解决患者问题,同时注意防火、防盗技术资料专业分享WORD资料下载可编辑三、停水和突然停水的应急预案1、接到停水通知后,做好停水准备包括:(1)给患儿备好使用水和饮用水。(2)病房热水炉烧好热水备用,同时

7、尽可能多备使用水。2、突然停水时,白天与维修中心6082联系,夜间与院总值班6000联系,汇报停水情况,查询原因,及时维修。3、加强巡视患儿,随时解决患儿沐浴及生活用水需求。【流程】病房接到停水通知后突然停水时烧好开水备用,尽可能多准备使用水及时通知维修科,协助其查找停水原因,尽快维修备好饮用水根据情况及时向有关领导汇报,夜间可与院总值班联系加强巡视,解决好患儿沐浴及生活用水需求技术资料专业分享WORD资料下载可编辑四、患儿坠床时的应急预案1、患儿不慎坠床,马上通知医生。2、对患儿的情况做初步判断,如测量血压、心率、呼吸判断患

8、儿意识等。3、医生到场后,协助医生进行检查,为医生提供信息,遵医嘱进行正确处理。4、如病情允许,将患儿移至抢救室或患儿床上。5、遵医嘱开始必要的检查及治疗。6、向上级领导汇报(夜间通知院总值班)。7、协助医生通知患儿家属。8、观察患儿病情,认真记录患儿坠床/摔倒的经过及抢救过

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