高桥中学2014学年第二学期高二期末生物模拟试卷

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1、高桥中学2014学年第二学期高二期末生物模拟试卷　　此篇高二期末生物模拟试卷由高桥中学生物备课组集体拟制，本站小编收集整理。　　考生注意：　　①本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页。满分100分,时间90分钟.　　②考生应将第Ⅰ卷答案涂答题卡上第Ⅱ卷答案写在答题纸上，答案写试卷上一律无效。　　第I卷(共60分)　　一.单选题：(共60分。每小题只有一个正确选项)　　1.病毒、蓝藻和酵母菌都有的结构或物质是…………………………()　　A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.核酸　　2.当种子萌发成幼苗时，结合水与自由水比值通常表现为…………()　　A.不变B.降低C.升高D.不

2、确定　　3.在人体的各类细胞中，最可能不含有DNA分子的是………………………()　　A.神经细胞B.成熟的红细胞C.上皮细胞D.小肠绒毛上皮细胞　　4.从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色;若加入班氏试剂并加热，出现砖红色。该成分是………………………………()　　A.糖脂B.磷脂C.糖蛋白D.脂蛋白　　5.唾液腺细胞合成的酶分泌到细胞外的方式………………………………()　　A.主动运输B.协助扩散C.自由扩散D.胞吐　　6.连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜，使三者相互联系、构成有机整体的结构是()　　A.中心体B.内质网C.线粒体D.核糖体　　7.

3、关于蛋白酶的叙述，错误的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅()　　A.蛋白酶是蛋白质B.蛋白酶可以作为药品治疗某些疾病　　C.蛋白酶可以水解所有的肽键D.利用酶工程可以提高蛋白酶的稳定性　　8.下列不适合作为光合作用强度指标的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅()　　A.O2释放量　B.植物干重增加量C.CO2吸收量　　D.植物鲜重增加量　　9.下列物质中，在核糖体上合成的是……………………………………………………()　　①肾上腺皮质激素②突触后膜上的受体③淀粉④唾液淀粉酶⑤纤维素⑥胰高血糖素　　A.①③④B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑥　　10.下列各组物质中，由相同种类元素组成

4、的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅()　　A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原　　C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素　　11.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有3条肽链的蛋白质共有肽键、游离氨基和游离羧基的数目依次分别为┅┅()　　A.798、2和2B.798、12和10C.797、13和11D.799、11和9　　12.下列有关光反应的叙述中，错误的是………………………………………………()　　A.最终电子供体是水B.最终电子受体是NADP+　　C.大多数色素吸收和传递光能D.叶绿素a都是

5、光能转换中心　　13.探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤：①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液;②向各试管注入1mL淀粉酶溶液;③向各试管滴1滴碘液;④将3支试管分别放在400C的热水、沸水和冰块中维持温度5min;⑤观察实验现象。　　最合理的实验顺序为…………………………………………………………()　　A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.①③④②⑤D.①④②③⑤　　14.用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。则其中视野最暗的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅()　　15.磷是植物正常生长发育所必需的矿质元素。植物有根系

6、吸收的PO43-在叶肉细胞的叶绿体中可用于合成下列哪些物质……………………………………………()　　A.脂质和淀粉B.蛋白质和磷脂C.蛋白质和DNAD.DNA和NADPH　　16.将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度硝酸钾溶液中，在显微镜下观察发现开始液泡颜色逐渐变深，后来又逐渐变浅，能够反映细胞液含水量随时间变化的图是……()　　17.正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是……………………………………()　　A.停止光照B.停止光照并降低CO2浓度　　C.升高CO2浓度D.降低CO2浓度　　18.现有一瓶掺有酵

7、母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3：5，　　这是因为………………………………………………………………………………()　　A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸　　C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸　　19.细胞内要消耗ATP的生理过程有……………………………………………()　　A.丙酮酸在线粒体内氧化分解B.质壁分离及其复原　　C.形成动作电位时钠离子大量进入细胞D.蛋白质合成　　20.下列有关光合作用中光反应的叙述