五月份安全工作总结

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时间:2018-10-26

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观五月份安全工作总结篇一:五月份安全工作总结  进入五月份以来,天气逐渐变热,而且由于猪流感病毒的流行使我们的安全形势变得紧张。为了加强学生的生命安全,我校本月份做了如下工作,现汇报如下:1、5.4~5.8,继续让学生观看《安全伴我行》上的光盘,使学生学到了如下常识:如何预防煤气中毒,如何避免食物中毒,不给陌生人开门,使用玩具安全,乘车安全,注意雷电大风,预防烧伤烫伤,预防狂犬病,安全上体育课,不爬围墙栅栏等。2、5.4,在周一升旗仪式上,对学生进行了交通安全教育,

2、并指出前段时间学生路队的情况,包括行走路线不规范,秩序乱,班干部起不到相应作用,路队集合速度慢等。布置学生办一份安全手抄报。3、5.6,进行一次安全大排查。针对天气变热,对学校的消暑设施进行了细致的安全隐患排查,在排查中不放过任何蛛丝马迹,亲自摸摸风扇的扇叶是否活动,挂的是否牢靠,通过查看,发现一年级教室的前电扇有点隐患,就立即通知班主任不让学生开风扇,并且规定学生在老师不在的时候不能开。教学楼三楼护栏上的喇叭生锈严重而且没有用,就立即摘除消除下落的隐患。对学生的北围墙重点查看,团球厂内的堆积物没有超过隔离栏。在检查还发现校门口没有设置明显的警示标志和路障,我校正积极和村里协商解

3、决。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观4、5.11~5.16,组织学生学习了《安全应急知识----地震》,让学生懂得了如何紧急躲避地震,如何在震后有组织的脱离现场到安全地方。同时进行了地震安全应急演练,使学生在假设的情况下模拟了地震中的安全逃生技巧。5、5.11~5.16,让学生在网上观看火灾案例,通过讲解安徽泸州城隍庙商场火灾,贵州省特大火灾,河南省焦作市的天堂影像厅的特大火灾的发生原因

4、,造成的财产和生命安全的结果以及对肇事人的相关法律制裁,使学生内心受到了很多触动,受到了深刻的教育。6、5.18,由于近段时间,发生几次学生被狗咬,个别学生在上下楼梯和玩耍时不慎跌伤,特别组织学生进行规范教育。在会上特别强调要仿效小庄学校的方法,见到不规范的行为,要进行“100”次教育,比如骂人,要说100句不同的礼貌语,比如打架,要做100件助人为乐的好事,比如扔纸,就拾起100张纸片,通过规范学生行为的活动,在很大程度上约束了学生,使不规范现象有所减少。7、5.18~5.23,组织学生观看交通安全视频,使学生知道了交通安全的五大杀手:超载,无证驾驶,疲劳驾驶,酒后驾驶,超速,

5、就是这些因素造成我们身边的环境非常不好,内容结尾的一个靠皮球走路的小女孩的心声给了学生很大的触动,在思想上进一步深刻教育了学生,提高了交通安全的警惕。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观8、5.21,在教学楼前集合,在食品卫生安全,交通安全,用电安全,周边安全和传染病方面对学生进行了教育。在会上强调引起食品安全的途径有二,一是个人卫生,二是饮食,告诫学生要做好个人卫生,饭前饭后要洗手,不吃“

6、三无”食品;讲解交通安全的五大杀手,教育学生为了最大限度的降低交通事故的发生,要规范自己,从自身做起;讲用电安全时,强调学生不能单独开风扇,要有老师在场;对周边安全,对校门口车辆过多,而且十字路口的桃林影响行人视线,一定要小心,出校门后要立即走到路的右边。还强调严禁进入学校围墙前的隔离栏内。篇二:五月份安全工作总结  五月份安全工作总结  五月份,安全生产比较稳定,设备运行比较良好,但在稳定生产的同时,生产中也遇到原料煤供应原煤、使用物产国际公司的精煤中,由于浮选煤比较大,造成粉碎机下煤量小和煤焦煤塔下煤量小,生产过程中为了满足计划性生产,需要人工不停地捅煤和捣煤现象,给生产带来

7、了前所未有的困难。在生产过程中,车间领导带领大家克服重重困难,圆满地完成了公司下达的的安全生产任务。本月无一起人身伤亡事故和人为造成的设备事故。  一、岗位人员流动大,给生产带来一定的隐患。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  进入五月份,由于各车间岗位工人流动比较大,炼焦车间在人员缺少的

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