秋西南交大《统计学a》在线作业一答案

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1、谋学网www.mouxue.com西南交《统计学》在线作业一一、单选题(共25道试题,共50分。)1.根据一个具体样本求出的总体均值95%置信区间()。.以95%的概率包含总体均值.有5%的可能性包含总体均值.一定包含总体均值.要么包含总体均值,要么不包含总体均值正确答案:2.下列叙述中,错误的是()。.可以从公开发表的资料中获取数据.最主要的调查类型之一是民意调查,如Gllup的民意调查.在医疗实验中,参加试验的个人被分成两组:控制组和治疗组.从调查中获得的数据通常比从实验中获得的数据更加可靠正确答案:3.某机构十分关心小学生每周看电视的时间。该机构随即

2、抽取300名小学生家长对他们的孩子每周看电视的时间进行了估计。结果表明,这些小学生每周看电视的平均时间为15小时,标准差为5。该机构搜集数据的方式是()。.概率抽样调查.公开发表的资料.观察调查.实验调查正确答案:4.为了解女性对某种品牌化妆品的购买意愿,调查者在街头随意拦截部分女性进行调查。这种调查方式是().简单随机抽样.整群抽样.方便抽样.自愿样本正确答案:5.10家公司的月销售额数据(万元)分布为72,63,54,54,29,26,25,23,23,20。下列哪些图形不宜用于描述这些数据()。.散点图.茎叶图.条形图.饼图正确答案:6.假设总体服从

3、均匀分布,从此总体中抽取样本容量为36的样本,则样本均值的抽样分布()。.服从非正态分布.近似正态分布.服从均匀分布.服从χ2分布正确答案:谋学网www.mouxue.com7.下列不属于描述统计问题的是()。.根据养病信息对总体进行推断.感兴趣的总体或样本.图、表或其他数据汇总工具.对数据模式的识别正确答案:8.在抽样之前先将总体的元素划分为若干群,然后再以群作为抽样单位从中抽取部分群,再对抽中的各个群中所包含的所有元素进行观察,这样的抽样方式称为().简单随机抽样.整群抽样.系统抽样(等距抽样).分层抽样(类型抽样)正确答案:9.用简单随机重复抽样方法

4、选取样本单位,如果要使抽样平均误差降低50%,则样本容量需要扩大到原来的().2倍.3倍.4倍.5倍正确答案:10.在双侧检验中,如果将双侧的面积总和定义为P值,则给定的显著性水平α,拒绝原假设的准则是()。.P=α/2.P<α/2.P>α/2.P<α正确答案:11.将某企业职工的月收入依次分为2000元以下、2000元~3000元、3000元~4000元、4000元~5000元、5000元以上几个组。第一组的组中值近似为().2000.1000.1500.2500正确答案:12.某森林公园的一项研究试图确定成年松树的高度。该研究需要从中随机抽取250棵成

5、年松树并丈量它们的高度后进行分析。该研究所感兴趣的变量是()。.森林公园中松树的年龄.森林公园中松树的高度.森林公园中松树的数量.森林公园中树木的种类正确答案:13.下列假设检验形式的写法哪一个是错误的()。.H0:μ=μ0H1:μ≠μ0谋学网www.mouxue.com.H0:μ≥μ0H1:μ<μ0.H0:μ≤μ0H1:μ>μ0.H0:μ>μ0H1:μ≤μ0正确答案:14.一项新的减肥计划声称:在计划实施的第一周内,参加者的体重平均至少可以减轻8磅。随即抽取40为参加减肥计划者的样本,结果显示,样本的体重平均减少7磅,标准差为3.2磅,则其原假设和备择假

6、设是()。.H0:μ≤8H1:μ>8.H0:μ≥8H1:μ<8.H0:μ≤7H1:μ>7.H0:μ≥7H1:μ<7正确答案:15.在假设检验中,原假设和备择假设()。.都有可能成立.都有可能不成立.只有一个成立而且必须一个成立.原假设一定成立,备择假设不一定成立正确答案:16.调查时首先选择一组调查单位,对其实施调查之后,再请他们提供另外一些属于研究总体的调查对象,调查人员根据所提供的线索,进行此后的调查。这种调查方式是()。.系统抽样.分层抽样.滚雪球抽样.判断样本正确答案:17.下列叙述中,错误的是()。.抽样误差只存在于概率抽样中.非抽样误差只存在于

7、非概率抽样中.无论是改了抽样还是非概率抽样都存在非抽样误差.全面调查中也存在非抽样误差正确答案:18.点估计的缺点是()。.不能给出总体参数的准确估计.不能给出总体参数的有效估计.不能给出点估计值与总体参数真值接近程度的度量.不能给出总体参数的准确区间正确答案:19.为了调查某校学生的购书费用支出,将全校学生的名单按拼音排列后,每个50名学生抽取一名进行调查,这种调查方式是().简单随机抽样.整群抽样.系统抽样(等距抽样).分层抽样(类型抽样)谋学网www.mouxue.com正确答案:20.一个元素被抽中后不再放回总体,然后再从所剩下的元素中抽取第二个元

8、素,直至抽取n个元素为止,这样的抽样方法称为().重复抽样.不重复

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