高三月考文科综合历史试卷

《高三月考文科综合历史试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高三年级月考文科综合试卷历史12．“中国”一词在出土文物中最早见于西周初年青铜器“何尊”的铭文：“余其宅兹中国，自之薛（又）民”，意思是建都于天下的中心，从这里统治人民。对此认识正确的是A．铭文表明西周开始出现国家B．青铜器‘何尊’是由官府督造的C．铭文说明西周时盛行郡县制D．“中国”一词西周和现在意思一致13.历史上人们往往把分裂走向统一或国家制度的改变称为“社会大变革”。如果以这个标准看待下列史实，你认为不能称为“社会大变革”的一项是A.武王伐纣、灭商建周B.隋军南下灭陈C.春秋战国时的分封制变为郡县制D.清末民初由专制走向共和14．右图为1991

2、年发行的《陈胜、吴广农民起义二千二百年》纪念邮票，有关这一事件表述正确的是A．起义爆发于公元前206年B．起义军在大泽乡建立了“张楚”政权C．起义沉重打击了封建地主阶级，具有革命的首创精神D．起义迫使汉初统治者实行“罢黜百家，独尊儒术”政策15．历史学家武建国先生指出：“均田制的最后废弛，不复再现，并非完全是由于国家无田可授，其真谛，乃是庶族地主的发展壮大，土地私有制的日益发展和深化。”这一分析旨在说明A．“两税法”的实施是“均田制”实施的必然结果B．“均田制”的瓦解是“两税法”实施的必然结果C．封建经济的迅速发展是“均田制”瓦解的主因D．庶族地主势力

3、壮大是导致“两税法”实施的主因16．从右边地图的信息中可以判断，图中的“宋”是指中国古代的A．北宋王朝B．南宋王朝C．北朝宋政权D．南朝宋政权17．小说《三国演义》和《水浒传》塑造了很多栩栩如生的忠义英雄，其忠义思想的来源应该包括①孔子的“仁”“礼”主张②董仲舒的天人感应学说竹枝词一都城一洗帝王尊，出入居然任脚跟。为问大家前二载，几人走过正阳门。二政局纷纷类弈棋，本来约法尚临时。四番总理曾更替，内阁从新组短期。③宋明时期的程朱理学思想④明清之际的反传统思想A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④18．右为北京近代的两首竹枝词，它反映了A．外国列强占领

4、北京和扶植傀儡政权B．“预备立宪”实行和皇族内阁建立C．民权平等的体现和民初政局的混乱D．帝制的倾覆和责任内阁制度的形成19．“本党为实现中国人民之唯一的需要——统一政府之建设——为巩固国民革命根据地，不能不出师以则除卖国军阀之势力。本党为民请命，为国除奸，成败利钝，在所不顾，任何牺牲，在所不惜……。”这是某个政党一次大规模军事行动的宣言书，该宣言书是A．《第二次讨袁宣言》B．《为国民革命军出师北伐宣言》C．《为日本强占东三省宣言》D．《为抗日救国告全国同胞书》20．1524年，西班牙人说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了

5、前所未有的改变。”“前所未有的改变”是指A．地理位置B．政治体制C．经济制度D．国际地位21．1904—1905年，日本和俄国发生战争，最终日本战胜俄国。对此，一些中国人当时就发表评论，认为这场战争“非军队之竞争，乃政治之竞争。卒之日胜而俄败，专制立宪，得失皎然”。下列分析，正确的①俄国失败的根源在于农奴制②日本明治维新实现富国强兵③这些中国人赞成君主立宪制④这场战争直接引发十月革命A．②③B．②④C．①②D．③④22．“共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。”——《共产党宣言》。有学者提出应根据该著中原文“Aufhebung”，把“消灭”

6、应翻译为“扬弃”。对此现象，也有学者认为应从作者写作的立足点和上下文语境中来理解。对这场争论所反映的史学认识应是A．翻译为“扬弃”更符合马克思本人的意思B．要鼓励历史研究中的大胆创新，鼓励给定论“翻案”C．时代不同了，历史文本的含义当然也随之改变D．历史研究应尊重文本，并努力还原其客观真实23．“由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。不管反动派怎样惋惜，资产阶级还是挖掉了工业脚下的民族基础”对这句话的理解正确的是A．世界市场的形成使民族工业失去了存在的价值B．反动派是真正维护民族基础的力量C．挖掉“民族基础”，开拓“世界市场”在某

7、种意义上是一种进步D．资产阶级“挖掉了”工业脚下的民族基础暴露了它的自私与短见37．（36分）制度创新、政策调整与社会发展息息相关。阅读材料，结合所学回答问题。（明清时期）商业性农业的发展增加了全国各地区的商业联系，许多重要商品的贸易，已不再局限于地方局部范围内的狭小市场，而是被入途贩运到很远的地方销售，乃至行销全国。大额交易通用白银，政府财政也以白银为计算单位。在商业资本日益膨胀的趋势中，逐渐形成了具有地方特色的商人集团。但他们（商人集团）往往又带有地主、高利贷者的身份，其相当一部分资本转向购买土地、放高利贷或交结官府谋求特权保护，并未投入大规模的商

8、品生产。——张帆《中国古代简史》（1）依据材料概括明清时期商业繁荣的表现，结合所学知识分析商人