双语教学工作总结

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1、双语教学工作总结　　偏九学校20xx年“双语”教学工作总结走进偏坡，随处可见到汉语和布依语的标牌，这使学校的师生融入了浓浓的双语教学环境中。开展双语教学是为了弘扬布依族文化，使学生学好用好本民族语言。近几年来，我校进行小学“双语”教学实验，取得了显著成效。现将总结如下：　　我校在三年级开设了布依语课。每周的课时总数达到2节。为激发学生学习布依族语言的兴趣，我校以课堂教学为主渠道，根据小学生年龄、以及学生的特点，创设生动的布依族语言教学情境，用听、说、唱、等新颖的教学形式，鼓励学生积极参与，主动接受布依语口语训练。我校还组织开展丰富多彩的“双语”教

2、学课外活动，将“双语”教学从课内向课外延伸。近年来许多代表团访问或到我校检查工作，我校学生可说流利的布依族语言欢迎各位领导的到来双语教学工作总结　　偏九学校20xx年“双语”教学工作总结走进偏坡，随处可见到汉语和布依语的标牌，这使学校的师生融入了浓浓的双语教学环境中。开展双语教学是为了弘扬布依族文化，使学生学好用好本民族语言。近几年来，我校进行小学“双语”教学实验，取得了显著成效。现将总结如下：　　我校在三年级开设了布依语课。每周的课时总数达到2节。为激发学生学习布依族语言的兴趣，我校以课堂教学为主渠道，根据小学生年龄、以及学生的特点，创设生动的

3、布依族语言教学情境，用听、说、唱、等新颖的教学形式，鼓励学生积极参与，主动接受布依语口语训练。我校还组织开展丰富多彩的“双语”教学课外活动，将“双语”教学从课内向课外延伸。近年来许多代表团访问或到我校检查工作，我校学生可说流利的布依族语言欢迎各位领导的到来，使莅临我校的各级领导赞叹不已。　　搞好小学“双语”教学，师资是关键。去年在上级领导的关心下我校教学布依族语言的老师还参加了省教育厅组织的贵州省双语教师培训班参加专业的进修，邀请贵州民族学院布依族语言教授、贵州省内布依族语言专家来校讲学。　　在一年的双语教学工作开展中有得有失，我们将吸取优秀的教

4、学和工作经验，继续开展好我校的双语教学工作，同时我们也　　看到了自己的不足，我们将会在今后的教育工作中不断的学习，争取取得更优秀的教学成绩。　　偏九学校　　20xx年x月第二篇：双语教学工作总结1600字　　双语教学工作总结20xx-20xx学年第一学期　　库尔勒市第十六中学　　20xx年x月　　20xx-20xx学年第一学期双语教学工作总结　　教务处是负责学校教学管理工作的职能机构，在工作上具有责任大、事务杂、矛盾多、批评集中等特点。这一学期在校领导的正确领导下，教研组的合作下，我们的工作能力在不断提高，工作方法也有所改变。现对这一学期工作总结

5、如下：　　一．重点工作抓到实处，并逐一落实完成。　　1、制订切实可行的计划。开学前，根据上级教育主管部门的工作部署，结合学校工作计划，在教研组认真讨论的基础上，集思广益，制定学校教学计划，教师再根据学校计划制定个人教学计划，保证了学校教学活动的有序进行。　　2、加强教研组建设。每月召开教研组长会，并定期开展教研组活动：教案检查、作业检查、集体备课等。　　3、迎接各项检查、督导工作。做好资料的收集、整理、归档。　　二、常规工作严谨、细致，努力提高工作效率。　　1、按学期初制定的教研计划正常开展教学研究活动，端正工作态度，每项工作做到有计划，有落实，

6、周密细致地考虑到每个环节，尽量减少工作上的失误。　　2、认真组织各类考试工作。如：期中检测和期末检测工作，为学校考评教师提供依据。并及时做好材料收集、成绩的分析和整理工作，及时了解各年级、各学科的考试情况，并及时与各任课教师探讨通过考试反映出的问题及今后应采取的措施。　　3、严格执行学校的考勤制度，仔细核实教师的工作量，努力做到合理分配，让教师扬其所长。　　4、根据教案书写要求，负责好教学常规检查，教师要超周备课，做到了课课反思和期中期末的教学反思。我和教研组长每月进行详查和抽查，并做好反馈。　　5、要求教师做好学生作业布置和批改。按时按量进行批

7、改，我和组长做好监督的作用，发现问题及时反馈。　　6、加强对早读课和自习课的检查，对于教师、学生中出现的问题及时发现并尽可能帮助解决，听取建设性的意见和建议，以便改进工作。　　7、加强推门听课，了解教师的教学进度，教学方法，和教师一起研讨。　　8、学期初按国家“两免一补”的政策征订教科书，及时发给学生。做好循环使用教科书的回收、整理工作。　　9、对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。　　10、做好学校的招生工作，转入、转出学生的

8、相关材料整理和在校生的学籍档案工作。　　三、积极开展校本培训。努力提高教师自身修养及工作能力。　　1、积极组织教师参加各种培训及观看讲座