小型团体心理团辅游戏

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1、word资料下载可编辑小型團體團康遊戲洪瑾瑜整理961226一、自我介紹與互相認識遊戲，大都具有讓團體間成員去除陌生感以及解凍的效果。自我介紹與互相認識（圓形單圈）1.第一位起立先自我介紹。(內容為：我叫×××）再坐下。2.第二位向第一位問好後再自我介紹（內容為：×××您好，我叫×××）。3.第三人向第一位第二位問好，再自我介紹。（內容為：×××，×××，您好，我是×××）以下類推。當然，不可能所有的人數輪完，因為會耗時太多，但一開始讓參加者有壓力也很好，因欸如此參加者會很專注跟著在認識前面自我介紹的人，但是老師要學聰明一點ㄦ，待人數進行到約六七位後就可以重新再來。活

2、動優點：人人參與、互相認識，印象深刻，培養大家的專注力。活動缺點：很冗長。自我介紹與互相認識（圓形雙圈）1.內外雙圈人數要相等。2.活動開始後，外圈不動，內圈動，每次介紹完一位，每個人向右邊移動換一個位置，再繼續對下一位自我介紹。3.介紹自己時，內容包括名字、家人、就讀學校（服務單位）、興趣、專長或主持人設定的內容。活動優點：大家會動、不會累！活動缺點：有一點沉悶，如果主持人功力好，可以設定較搞笑的內容，大家互相介紹完還會覺得印象深刻。自我介紹與互相認識（圓形雙圈）（內外圈人數要相等，兩人面對面成一組。）1.先互相自我介紹，內容（我的姓名、職業、興趣或專長、家人）2.

3、大家全部完成後，主持人請依組一組的人起來介紹對方，請介紹對方時，為了加深大家的印象，請添油加醋增加趣味更佳。3.這時會出現，有的人可以把對方介紹成天仙或美女帥哥等。4.本活動最好全部的人都完成，以示公平。活動優點：人人參與、互相認識，印象深刻，培養大家的專注力。自我介紹與互相認識1.每個人進場時發一張不同的動物圖案（且顏色也不同）2.請先寫上我的姓名、職業、興趣或專長、家人。2.大家全部完成後，主持人用大風吹的方式，第一次請同樣圖案的人在一起，待同圖案的人在一起之後請牠們互相自我介紹與互相認識。3.請控留時間或掌握時間，一組不要太冗長。4.接下來換成吹同顏色的人聚在一

4、起，同組的人互相自我介紹與認識。5.也可以設計成同樣是家禽或是家畜聚在一起或是設計成兇猛動物、鳥類、昆蟲等在一起。活動優點：有參與性，有尋找的趣味性。活動缺點：活動時間較冗長。专业技术资料word资料下载可编辑拋球活動（全體成一圈）1.老師先拋出球，同時喊出自己的名字。2.拋出去的球不論誰接都可以，但是只要接到球的人，就要再拋出球的同時說出自己的名字。3.逐漸加快速度，會很好玩。活動優點：人人參與、互相認識，去除陌生感，且令人印象深刻，培養大家的專注力。活動缺點：常規會有一點混亂。拋球活動（全體成一圈）1.老師先拋出球，同時叫對方的名字。2.請被叫到的人出來接球，接球

5、後，再喊出下一位同學的名字，請他接球。3.以此類推。活動優點：人人參與、互相認識，印象深刻，培養大家的專注力。活動缺點：有的孩子反應神經比較慢，常常接不到球。大姆哥、二姆弟（兩人一組面對面）童謠口訣：1.大姆哥、二姆弟、中三娘、四小弟、小妞妞愛看戲，手心、手背，心肝、寶貝、黑白ㄘㄟˋ2.黑白ㄘㄟˋ時，兩人同時伸出手背為黑、手心為白，ㄘㄟˋ時猜拳，一定猜到兩人一人贏一人輸為止。3.接下來聽故事、玩遊戲。故事中提到烏龜，烏龜就可以打人，提到烏鴉烏鴉可以打人。不過也只能打對方的手心或手背。活動優點：融入國語故事趣味十足，且可以培養專注力。专业技术资料word资料下载可编辑團

6、體遊戲：手上遊戲做體操口訣：做體操ㄟ、做體操ㄟ、早上起來做體操ㄟ動作：第一回合1.做↑↑（兩手食指向上）2.體。。（兩手握拳）3.操↑←（左手食指向上，右手食指向左）4.ㄟ。。（兩手握拳）第二回合5.做↑↑（兩手食指向上）6.體。。（兩手握拳）7.操→↑（左手食指向右，右手食指向上）8.ㄟ。。（兩手握拳）第三回合9.早↑↑（兩手食指向上）10.上。。（兩手握拳）11.起↑←（左手食指向上，右手食指向左）12.來。。（兩手握拳）13.做→↑（左手食指向右，右手食指向上）14.體。。（兩手握拳）15.操↑↑（兩手食指向上）ㄟ→←（兩食指向中間）也可以將手指動作改為兩手臂試

7、試看。活動優點：趣味很高，手眼協調差的人很吃虧伊比呀呀（左右並用）歌曲：伊比呀呀伊比伊比呀，伊比呀呀伊比伊比呀，伊比呀呀伊比伊比呀呀，伊比伊比呀呀，伊比伊比呀！動作：第一回合動作：（只用右手）唱「伊」時，右手伸食指一，唱「比」時右手握拳頭，唱「呀呀」時伸出掌狀五兩次。第二回合動作：（只用左手）1.唱「伊」時，左手伸出掌狀五，唱「比」時右手握拳頭，唱「呀呀」時伸出食指一兩次。第三回合，動作加深加廣。1.唱「伊」的時候，左手用食指比一，右手同時深出掌狀五2.唱「比」的時候，兩手同時握拳頭3.唱「呀呀」的時候，左手比掌狀五，右手比食指一兩次活動優點：趣味很