多彩贵州文化融入贵州高校校园文化建设研究

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1、多彩贵州文化融入贵州高校校园文化建设研究　　【摘要】校园文化的发展与创新离不开与地方文化之间的多维、多元的交流，“多彩贵州”是对贵州文化的审美诠释，已成为贵州的文化名片和形象符号。充分利用?Y源的优势，将多彩贵州文化融入高校校园文化建设，发挥大数据网络平台，开展社会实践，构建丰富活泼的校园文化生态，推进传统文化的永续传承。　　【关键词】校园文化；多彩贵州；融入　　【中图分类号】D64【文献标识码】A【文章编号】1001-0475（2017）05-0032-02　　校园文化具有重要的育人功能，校园与多彩贵州文化的融合将从文化传统、社会心理、行为

2、方式、道德状况、思维方式等方面对高校产生影响。多彩贵州文化蕴含着贵州民族传统文化的精神特质和贵州地域独有的特征。本文将试做探析如何使多彩贵州文化的理念、精神与智慧融入高校校园文化建设，润泽当代的青年学子。　　一、多彩贵州文化的内涵和精神　　“多彩贵州”是贵州高原上所持有的一种地域文化，其独特之处表现为有宜人的气候、优美的山水风光、悠久的历史文化、独特的民俗风情。贵州的文化多彩可以用四个色系来概述，即：古色、原色、绿色和红色。“古色”代表贵州的悠久历史文化、“原色”代表贵州各民族文化、“绿色”代表贵州独有的山地生态文化、“红色”代表革命长征文化

3、，这些文化共同构成了“多彩贵州”的有机部件。“多彩贵州”的根必然是多姿多彩的民族文化，这样的民族文化是高原各族人民生息繁衍、绵延发展的源泉和不竭动力；“多彩贵州”之魂承载着我党各个历史时期的光辉历史；绿色文化是“多彩贵州’之灵，它基于人与自然万物同根同源的诗意柄居的是一种人与自然、人与社会、人与人、人与自我和谐共存的生态智慧和生态伦理。[1]多彩贵州精神的实质即不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩和“开放创新、团结奋进”。这些精神对于提升大学生自觉的思想觉悟、激发坚强的意志品质和奋发图强的斗志具有积极的价值。　　二、多彩贵州文化融入校园文化

4、建设的时代契机与资源优势　　（一）时代契机　　多彩贵州文化可概括为多元―体四个字。贵州是一个多民族省份，贵州的民族特点、地方特色和喀斯特地理环境决定了贵州文化是多元文化。在共同开发贵州的历史长河中，各种文化相互交流、碰撞、渗透，最终形成了自己独特的文化。目前，旅游、媒体文化宣传等方式是在校大学生获得对多彩贵州的感性认知的主要方式。可以而知这种方式的认知，对多彩贵州文化的认知无疑是不全面和表象的。在许多人眼中，除了黄果树瀑布的旖旎风光、类型多样的喀斯特地貌，多彩贵州文化就是尘封在历史中的浩瀚文书。通过走马观花的旅游是没法全面了解多彩贵州文化的全

5、貌，更难以领会贵州多彩文化的博大精深的内涵。习近平总书记强调，要更加注重以文化人、以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践。要运用新媒体新技术使工作活起来，增强时代感和吸引力。[2]实现民族复兴的中国梦，就需要我们讲好中国故事，传播中国声音，要求我们立足于自己的优秀文化，承前启后、开拓创新。贵州省“十三五”规划也提出建设多彩贵州民族特色文化强省。大力发展文化产业，发掘和利用民族文化、山地文化、阳明文化、红色文化、“三线”文化的丰富内涵和独特魅力，打造更多文化精品，培育新型文化业态。于

6、是，在文化自信的时代背景下，为多彩贵州文化融入校园文化建设提供了条件和契机。　　（二）地域资源优势　　多彩贵州文化是地域文化，贵州高原文化资源禀赋丰厚独特，明朝刘伯温有一首诗：“江南千重水，云贵万重山，五百年后看，云贵胜江南。”多彩贵州文化的集中使得贵州高校校园文化建设可谓“得心应手”，2009年开始打造的“绿荫环溪?书香溢园”大学城将贵州的高校进行集群，这种集约式发展为高校校园文化的创新提供了一个现实的平台。为多彩贵州文化融入校园文化建设提供了更广阔的发展空间并且节约了成本。大学城独有的资源集群优势可以使部分积累了建设特色校园文化经验的高校

7、进行校际合作交流，联手共建，通过大学城辐射到周边高校，使贵州高校都能够凝聚起浓厚的多彩文化氛围，共同推进多彩贵州文化的弘扬与普及。　　三、多彩贵州文化融入校园文化建设的创新路径　　（一）组建学生社团　　在大学中，学生根据自己的兴趣组成可交流探讨、实践性较强的群体，这些群体定期或不定期地举行一些活动，将有助于推动全面素质教育的开展实施。学生在社团活动中增长知识、锻炼能力、提升素质。高校的学生社团组织局域种类多、跨学科的特点，给高校的校园生活带来了新的气象和活力。[3]多彩贵州文化广博丰厚，积淀深、品味高。贵州多彩文化中人与自然、人与社会、人与人

8、、人与自我和谐共存的生态智慧和生态伦理；崇礼仪、明人伦、务简朴的道德追求；吃苦耐劳、勇于创新的精神，兼具人生导向和道德感化功能。这些精神的遗产应融入校园社团文化建设