小学五年级家长会班主任发言稿范文

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时间:2018-10-27

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1、小学五年级家长会班主任发言稿范文;各位家长:你们好!感谢大家在百忙之中能抽出时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互

2、交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是一切为了学生。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:  一、班级基本情况:本班学生34人,其中男生15人,女生19人。总体来说都比较乖巧听话。在这半学期中,每天的值日工作同学们都是认真负责,上课大部分学生都能认真听讲,作业也只有一、两个学生会忘记做,同学之间能团结友爱。我们的班委,能以身作则,起到模范带头作用,共同营造

3、出良好的班风,特别十二位小组长,对班级的作用是举足轻重的。本班的小干部积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在不断地提高,那么我想在以后进一步完善班干部轮换制,让所有的孩子获得机会,使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。二、五年级学生的特点:我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。孩子进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高级段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的

4、学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:1、学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了,英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答

5、应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道难为情了,他怕丢面子了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。华考zk1683、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:我们孩子很强,不听我们家长的话了。但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的口风必须一致。

6、不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。接着我们再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,但期中考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。三、英语教学工作对于英语教学工作,我踏踏实实,勤勤恳恳,尽心尽力的做好自己的本职工作,

7、相信稍关心孩子英语学习的家长还是比较清楚的,我的教学工作还是比较认真的。下面我从这几方面来谈谈孩子们的英语学习。1、预习。这是上好课的首要条件。预习包括听录音读单词,把不懂、不会的圈出来,写好中文等。2、上课。这是决定学习好坏最关键的部分。上课要注意听,并积极思考,而不是呆若木鸡,机械接受是没有用的。3、作业。作业应该及时、认真、独立完成,要求字迹工整、清楚,态度端正,速度要快,正确率要高。有错误是要及时订正。4、复习。当中最重要讲的两点是默写和背书。下面,我想请教家长们一个问题,你们每天有几个小时陪着你们的孩子一起背书或者帮

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