精选群众路线回头看情况自查报告范文

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时间:2018-10-27

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1、精选群众路线回头看情况自查报告范文按照县委教育实践活动办公室精神,扎实开展“回头看”工作。现将开展教育实践活动整改落实、建章立制“回头看”工作的具体情况汇报如下:一、活动开展情况领导重视,措施得当为认真把教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作任务落到实处,统计局及时安排部署了教育实践活动整改落实、建章立制环节主要工作,并要求全体党员干部要结合工作实际,以高度的责任感和使命感,扎扎实实地抓好各项工作。规定了路线教育活动第三环节的工作重点、完成时间,建立了整改问题清单,对每一项整改事项,都明确了具体整改措施、整改

2、方式、目标要求、完成时限,为整改任务的落实奠定了坚实基础。(二)组织得力,目标明确始终坚持局领导班子成员带头,即知即改,立改立行,以严格的标准、严厉的措施、严肃的纪律,落实好整改落实、建章立制的各项工作。通过整改,切实解决好领导干部世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,解决推动工作落实不得力问题,解决群众观念差,公仆意识淡薄问题,解决干部“慵懒散乱”、“不作为慢作为”问题,使领导班子和领导干部的政治定力更加增强,科学发展观更加自觉,联系群众更加紧密,党内生活更加严格。通过开展专项治理,切实解决基层统计工作中反

3、映出来的一些需要解决的问题,切实达到正风肃纪的效果。通过加强制度建设,实现用制度管人管权管事,发挥制度管根本、管长远作用,切实使好的作风得以弘扬,不良作风受到遏制,教育实践活动成果得到有效巩固,让党员干部切实感受到教育实践活动所取得的成果。开展“回头看”,打牢基础在整改落实、建章立制环节开始前,对照中央、省、市、县委前两个环节部署要求,对前两个环节工作逐项进行“回头看”,重点看了聚焦“四风”、查摆剖析是否深刻,看即知即改、立改立行是否见效,看专项整治、解决问题是否到位,看责任主体、推进措施是否明确。通过“回头看”

4、找到了差距,并对存在问题和不足的及时进行了“回炉“补课做好整改落实、建章立制工作打下了坚实基础二、整改落实情况紧密结合实际,抓住“四风”方面存在的突出问题,对准焦距、找准穴位,责任到人,下大力气抓整改(一制定整改方案,突出针对性在教育实践活动办公室指导下,及时研宄制定了《XX领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案》、《XX局领导班子教育实践活动专项整治方案》和《XX党的路线教育实践活动制度建设计划》,经过多次修改完善,对马上能解决的问题,集中精力立即予以解决,对需要一段时间努力能解决的问题,跟踪问效,确保需要解

5、决的问题有人来抓,逐步予以落实,对于受客观条件限制,一时不能解决的问题,制定切实可行的措施,积极解决。领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案由局主要负责同志主持撰写,经过领导班子成员集体研宄讨论通过后,形成初稿,积极征求了活动办和督导组的指导意见,反复修改完善,切实提高整改方案的针对性、操作性和规范性。按照活动办的要求,领导干部积极撰写了个人整改清单,进一步深刻认识到改什么、怎么改、改得怎么样。(二)落实整改方案,确保实效性为确保整改工作按计划、按要求在规定的时间内高效完成,结合当前工作实际,一是认真组织党员干

6、部深入开展“回头看”,深入做好查缺补漏,进一步完善和落实整改措施,促进整改措施的全面落实。二是落实整改过程中,坚持上下结合原则,各股室、个人能解决的问题,交由各股室、个人进行解决;对各股室、个人不能解决的,报分管领导,共同配合解决问题,确保了活动取得实效。目前,整改任务分解表反映的问题及意见共X条,党员领导干部个人整改清单合计X条,并且己经制订了整改措施、整改目标及整改时限。(三)针对“四风”问题,突出专项整治局领导班子根据县委活动办关于“四风”问题专项整治的工作部署,结合贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》

7、及局机关“四风”具体问题专项整改的安排,组织制定专项整治计划,主要是严格控制“三公”经费,严禁文山会海,继续加强“小金库”治理,严禁违规用车,大力转变工作作风,解决“慵懒散奢”等方面问题。班子成员按照职责分工,牵头开展好分管领域内的专项整治工作,做好有关工作的措施细化和组织实施,落实具体责任人和实施步骤,一项一项整治、一个一个攻坚,以重点突破推动作风整体好转。三、建章立制情况在深入分析产生“四风”问题的深层次原因的基础上,建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度。(一)制定制度建设计划局领导班子围绕解决“四风

8、”方面的突出问题及时制定了切实可行的制度建设计划。着力推动制度的“废、改、立”工作。(二)完善作风制度体系按照制度建设计划所列出的责任分工和完成时间进一步细化落实推进措施,围绕建立责任落实机制、健全工作机制、强化督促检查机制、完善追究问责机制等建章立制要求。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的,在整改时认真进行总结,制定好落实的保证措施;二是对制度本身不够完善的

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