音乐教育论文范文-《发展民族的音乐文化教育》

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1、音乐教育论文范文:《发展民族的音乐文化教育》----音乐教育论文-->音乐教育论文范文:《发展民族的音乐文化教育》摘　要:现代高校音乐教育要继承、发扬中国古代音乐教育思想之精华,立足于本土的文化传统,发展民族的音乐文化教育。代写论文其中3点尤为重要:中西并重;德乐并重;舞乐并重。关键词:高校音乐教育;古代中国音乐教育;思想;借鉴当代中国普通高校的音乐教育,要立足传统,借鉴中国古代音乐教育思想体系中的精华,发展民族的音乐文化,这是学术界和高校音乐教育者们都在关注的一个话题。根据音乐的考古发现和现存的历史文献记载,中国古老的音乐教育活动,在

2、远古时期的新石器时代,已经存在于氏族社会的生产劳动和祭祀活动中。其最早的记载是五帝时期的“成均”之学,它是以音乐教育为其主要教学内容的,可以说是我国古代音乐教育的源头。在上古时期的夏商周时代,统治者们同样都很注重音乐的教育作用。夏代,笔者由于没有充足可据的实物及史料记载资料,所以无法具体说明。商代,甲骨卜辞中载:“丁酉卜:其呼以多方小子小臣,其教戒。”也就是说:殷时领国多遣子弟游学于殷。戒字的含义有两种,一是持戈而警戒,一是持戈而舞蹈。以戒为教育内容,正包含习武和习乐两个方面。【1】《礼记·明堂位》又有“瞽宗,殷学也”的记载。商代已有了

3、音乐教育机构,商代宗教思想占支配地位,“殷人尊神,率民以事神”。尚鬼神的文化意识形态,决定了殷人在音乐教育方面没有形成整体的理论体系。公元前11世纪的西周王朝汲取了殷商灭亡的历史教训,制定礼乐制度。“周人尊礼,敬神而远之。”其尚文的文化意识形态,决定了周代在承袭商代及其前代的政治制度和思想体系重视宗教观念的同时,也采取一系列巩固王室统治的措施,加强了礼乐教化的作用,音乐教育在古代社会中体现出了特有的社会历史价值。据史料记载,西周伊始,制定了从政治到文化方面的一整套完整的典章制度,礼乐虽然也是祭祀、宗教、习礼方面的应用范围,但伦理礼制在其

4、政治社会中占有重要位置。周代重礼的同时与乐并重,音乐教育的教化作用的实施体现在周代音乐机构“大司乐”的教育内容和教育目的上。音乐教育的对象是世子国子等贵族子弟,以及平民中的优秀学子。以乐德、乐语、乐舞,即音乐思想、演唱和舞蹈为其主要内容,“以乐礼教和,则民不乖”,“以六乐防万民之情,而教之和”为教育目的,以学习诗、乐、礼、舞等内容为教学科目,按一定的学习程序进度来实施音乐教育。音乐机构规模之庞大,分工之明确,充分说明了西周时期的礼乐文明之辉煌,也说明了音乐教育在当时社会中的重要地位。春秋战国时期的礼崩乐坏,文化下移,出现了“百家争鸣”的

5、局面。其中,儒家思想尤为突出。其创始人孔子的言论思想,特别是在教育理论思想方面,影响深远。孔子在继承夏商西周以来的音乐教育思想的同时,主张礼乐并重,倡导“兴于诗,立于礼,成于乐”的人格完善的“乐成”境界,从音乐的艺术、审美、教育的价值中,实施教育,体现了孔子的由乐观政、知政到治道的政治目的。随着封建社会的发展,以教化为目的,以礼乐为内容的音乐教育到汉代独尊儒术时有所发展,音乐教育在西汉时期达到空前的发展阶段。其音乐教学活动主要是在乐府中实施,收集民间音乐创作配写歌词曲调的乐府机构的功用,促进了民间音乐的发展,但音乐仅为统治阶级享乐服务。

6、隋唐、宋元、明清时期,这种音乐的运用目的更加明显,音乐虽然有一定规模的发展,但音乐教育没有得到繁荣发展,而是走向了模式化。在现代中国社会中,西方音乐已渗入普通高校的音乐教育体制,欧洲音乐中心论仍在一些现代人头脑中有牢固的思想认识。一些人用西方的音乐价值观来看待我们民族的音乐形态,一些有关音乐的社会活动也是以西洋的评判标准拿来主义地进行裁定。这种状况值得我们深思。早在20世纪之初,蔡元培先生就提倡以美育为核心内容的教育思想体系,如何培养人更是他所关注的问题。其后《冼星海文集》中的音乐思想,也反映了时代要求新兴的音乐教育要从素质培养的角度去

7、培养人,充分发挥人的潜力。中国古代传统的音乐教育思想最强调的是培养人的素质的全面发展,培养国家需要的人才。中国的发展,首先的是培养人才要适合社会的需要。从培养人才的目标方向来看,在中国古代至近现代的教育发展史中,对音乐教育作用的思想认识是具有共识的。正是这样,全面发展的、高素质的人才培养是现代社会发展的要求。我们的现代高校音乐教育要继承、发扬中国古代音乐教育思想之精华,立足于本土的文化传统,发展民族的音乐文化教育。其中3点尤为重要:(1)中西并重。普通高校的音乐教育在实施教学中,把民族的音乐文化教学放在与西方音乐体系教学的同等地位实施,

8、或是以民族文化精神为主,借鉴西方音乐教育的精华为我们所用,提高学生的民族文化修养,提高社科理论的显性素质。(2)德乐并重。普通高校的音乐教育要借鉴重礼重乐的我国古代音乐教育思想,在加强学生道德修养教育的同时