“跨境电商”背景下独立学院国际贸易专业人才培养研究

“跨境电商”背景下独立学院国际贸易专业人才培养研究

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1、“跨境电商”背景下独立学院国际贸易专业人才培养研宄摘要:在“跨境电商”背景下,为了顺应国家政策导向,必须转变外贸发展方式、增强外贸企业竞争能力、培养跨境电子商务人才。而独立学院现有国贸专业应该开设跨境电子商务方向,这既符合外贸发展趋势和人才市场需求状况,更有利于整合现有专业办学资源和独立学院的整体发展。基于此,从跨境电商人才需求的角度,对跨境电子商务专业人才所需的职业技能进行了分解和细化,通过对独立学院国际贸易专业培养跨境电子商务人才的SWOT分析,探索跨境电商快速发展形势下的国际贸易专业复合型人才培

2、养新模式。关键词:国际贸;跨境电子商务;职业技能;SWOT分析中图分类号:G642;F740-4文献标志码:A文章编号:1673-29IX(2016)17-0084-04当前,世界贸易增速缓慢,商家为了提高效益和开拓市场,开始着力于减少商品的流通环节、降低商品的流通成本、拉近产品与国外消费者的距离,而跨境电子商务这种新型的交易方式可以为其提供有利的渠道。2015年,我国跨境电商的交易规模已经达到5.2万亿元,增长率达到23.8%,占到进出口贸易总额的17.6%。跨境电商平台的企业己经超过5000家,通

3、过各种平台开展跨境电子商务的境内企业超过20万家。商务部预测,2016年我国的跨境电商交易规模将会从2008年的0.8万亿元增长至6.5万亿元,占到我国总体外贸规模的19%,年均增长速度近30%。2015年,国务院出台的《关于促进跨境电子商务健康快速发展的指导意见》和《关于推进线上线下互动加快商贸流通创新发展转型升级的意见》强调进一步促进跨境电子商务更快更好的发展,用“互联网+外贸”来实现优进优出,打造新的经济增长点,努力推动开放型经济发展的升级,助推“一带一路”建设。在电子商务和国际贸易领域,随着跨

4、境电子商务平台的迅速发展,高校毕业生们可以获得更多的就业和创业的机会,因为这个领域急需大量复合性的跨境电子商务人才。而现有的各类院校的国际贸易、电子商务以及商务英语等专业培养的人才并不符合企业所需跨境电子商务人才应具备的能力素质。在全国职业教育乃至普通高等教育里,目前还没有设立专门的跨境电子商务专业,因此,跨境电子商务人才缺口巨大。传统的国际贸易专业主要是培养专业的外贸人才。因此,为了适应国际贸易的发展,满足市场需求,独立学院的国际贸易专业可以进行转型,尝试设立跨境电子商务专业方向,这既符合独立学院自

5、身发展的需求,也可以培养优秀的跨境电子商务人才。跨境电子商务快速发展,我国越来越多的外贸企业都在考虑进入跨境电子商务领域,为我国的外贸带来新的增长点。然而,跨境电子商务人才是复合型的,需要具备电子商务和国际贸易的两方面的知识,市场需求的缺口将会不断扩大。(一)人才需求方面工作环节方面,跨境电商比境内电商涉及的环节更多。跨境电商主要涉及到国际贸易和电子商务两大领域,其中的三个环节是跨境电商应用、跨境电商服务和跨境电商环境,在这三个环节里面需要大量的跨境电子商务人才(见表1)。(二)岗位结构方面通过调查不

6、同的招聘网上的多家企业,搜索关键词为外语外贸,得到的相应的招聘信息,可以整理出的企业对外贸人才所需的岗位主要有三种:外贸业务员、外贸电商专员和跨境电商专员。通过分析跨境电商企业的工作岗位的结构,主要有六种典型的工作岗位(见表2)。(三)人才层次结构方面复合型人才要有熟练的外语能力;熟悉国际贸易规则;掌握各种跨境电商平台运营规则以及操作,了解各国的风俗习惯;了解各国知识产权保护政策。跨境电商企业人才的层次结构分为初级人才、中级人才和高级人才。跨境电商企业发展的不同阶段需要不同层次的跨境电子商务人才。(四

7、)跨境电子商务人才的职业技能要求分析跨境电子商务的进出口业务流程,可以总结出跨境电商人才应具备以下几种应用能力:在线英语沟通、英文网店管理、搜索引擎SEO优化、海外客户需求分析、海外网络营销。知识方面要了解结算方式与国际支付、国际贸易知识、国际物流工具、国际文化交流、相关法律法规等。综上所述,跨境电子商务人才必须具备六种职业技能(见表4)。独立学院要培养出适应跨境电子商务趋势的国际贸易专业复合型人才,就必须进行深入分析。下面对独立学院国际贸易专业跨境电子商务人才培养进行SWOT分析。(一)优势1.灵活

8、的办学机制独立学院可以根据市场需求,开设相应专业和专业方向,人才培养模式与人才市场的需求保持一致。独立学院培养跨境电子商务方向人才具有良好的客观条件,国家在政策法规上全方位扶持跨境电商的发展。2.良好的办学基础独立学院国贸专业现有国际贸易专业课为国际贸易理论、国际贸易实务、外贸函电、海关实务、国际结算、经贸英语以及国际商务谈判等课程,在此教学资源的基础上,结合外贸实训学习,理论与实践相结合,具有一定的教学优势。3.符合需求的人才培养目标与跨境电商人才所需

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