“双语”学习培训工作总结

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1、“双语”学习培训工作总结克热克库都克牧场（以下简称克牧场），场部位于木垒县城北郊。南至京什克库木主沙粱北坡，北抵叶勒森库木，东与大石头乡春牧场相连，西以老君庙大道为界。牧场平均海拔高度866米，总面积266平方公里。克牧场原为木垒县食品公司商办牧场，是全国十大重点牛羊肉生产基地之一。一九八五年十月从县食品公司分离，改建为独立核算、自负盈亏的地方国营牧场（乡级建制），因境内水井多而得名。克热克即“叫十”之意（泛指多数），库都克即“井”（哈语）。克牧场是畜牧业乡场。全场共109户，总人U4n人，由汉、哈萨克、乌孜别

2、克、塔塔尔、维吾尔五个民族组成，其中哈萨克族92户365人，占总人口的89.5%。全场耕地面积2000亩，其中，饲草料面积930亩，粮食耕种植面积856亩，草场面积50万亩，其中可利用35万亩，20**年农牧民纯收入4330元。克牧场在职干部13名，另外三支一扶、待岗锻炼、村村都有大学生，临时工8人，共计21人。党支部1个，全场党员25名，其屮:机关党员12名，农牧民党员13名，男党员14名，女党员11名，团支部1个，团员30名。全场城市低保户29户，89人，农村低保户5户15人。双语学习是做好少数民族地区各项

3、工作的基础。近年来，克牧场积极实施“场部干部素质工程”，切实加强了场干部双语学4培训的组织领导，认真开展Y各具特色的双语学活动，逐步建立和完善我场干部双语培训考核机制，营造了场干部学习应用双语的良好氛闱，有力地促进了农村各项工作的发展与进步。一、加强组织领导，把场干部双语学习应用作为一项重要工作来抓场党支部高度重视场机关干部双语学习培训工作，把场机关干部学习双语作为巩固执政能力，建设高素质干部队伍的重点工作来抓，作为促进各民族共同发展、繁荣和进步，推动地区经济社会又快又好发展的重要举措来抓，从而研究部署场干部双

4、语的学习应用。同吋加大督查力度，开展双语抽考测试，通报考试结果，交流好的做法与经验，指出存在的问题并提出改进措施，推动场干部双语学习培训工作不断深入，督促干部学习双语。在党支部屮心组学＞J屮，场党支部书记率先垂范，带头学双语。并鼓励少数民族干部上汉语课，亲自对干部学习掌握双语的情况进行测试。把场干部学习双语作为轮训的重要内容，形成了上下联动、各方配合、层层抓落实的工作格局。二、创新学习形式，健全制度，坚持集中培训与个人自学相结合，提高了场干部双语学习应用能力（一）、充分发挥场党支部的领导作用，分层次、分期分批开

5、展场干部双语培训工作。在教学理念上，以提高学员在日常工作、学习和生活中的会话水平和读写能力为突破U，采取分类、分层次、因材施教等灵活多样的培训方式，开展培训。（二）、采取灵活多样的方法措施，在实践活动中提高双语水平1、结对帮学，相互促进。采取集毎周一课、民汉交流和民汉干部“一帮一结对子”、“一帮多”、“多帮一”等方式开展培训，用双语汇报工作、用双语书写日记和短篇文稿等方法，有效地促进了场干部的双语学应用。结合民汉干部比例，采取“3+1”（3名民族干部与1名汉族干部结成帮扶学习对子）的方式，结成互学对了，共同学习

6、提高。实行民汉在一个办公室办公，尽可能的为场干部提供双语学习机会，在互相交流、相互帮助、增进友谊方面起到了重要作用。通过结对帮扶，有效调动了场干部学习双语的积极性，进一步提高Y场干部双语学效果。2、重点学理论、学管理、学双语、学农业实用技术。成立了“双语”学习领导小组，坚持各项学习制度，如用汉语记笔记、写心得、写年终工作总结、会议发言，并每天必看半小时的汉文报刊和新闻联播等，不断巩固和提高他们的汉语水平。3、强化学习，全面提高。场干部听、说、读、写双语方面的差异，采取灵活多样的学方式，着力提高场干部的会话水平和

7、读写能力。场党支部将每年的11月份定为双语考核月，使双语学习统一培训、统一结对帮扶、统一考核、督学，根据场干部掌握双语的情况，列出难点、重点，挑出贴近生活、生产实际的语句，进行详细讲解，反复领读，并要求每名干部制作一张双语学习小卡片，随身携带，随时记下与农民交流屮遇到的生词难句，随记随学。4、健全制度，增强干部学习“双语”的紧迫感。场党支部提出了干部“双语”学习的四项要求，即各项规章制度、宣传栏、会议标语等一律用民、汉两种文字进行书写；干部之间交流用汉语；领导开会、安排布置工作用汉语；干部工作报告、理论学习和业

8、务学习的心得笔记必须使用汉语书写。通过汉族干部与民族干部“结对子”帮辅学，开办“每日一句”经常学，演讲比赛促进学，每半年一考推动学等多种形式，重点提高基层干部的“双语”听、说能力，并将“双语”水平作为干部提拔使用的一项重要标准。5、在每周五的政治学习中，把双语学习定为一项专门的课程，在学屮汉族干部和少数民族干部进行轮讲，加强汉语的表达能力。三、注重学习效果，提高干部“双语”学习应用的实