“中国梦”背景下的当代大学生职业价值观培育研究

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1、中国梦”背景下的当代大学生职业价值观培育研究摘要:大学生是W家培养的宝贵人冰，他们的理想信念及职业价值观影响着国家的兴衰成败。“屮W梦”是大学生职业价值观培冇的重要指导思想。本文分析了当前大学生职业价值观方面存在的问题，提出中国梦的竹景下指导大学生树立正确的职业价值观的对策。关键词:中国梦;大学生;职业价值观;培育人学生是祖国的未来和希望，是国家培养的宝贵人才，肩负着振兴中华的艰巨任务。他们的理想信念及职业价值观不仅决定自身的职业发展，也直接与国家命运密切相关，影响到国家的兴衰成败。然而，改革开放以

2、来，各种不良思想进人我国，尤其是当前，西方和平演变加剧，各种不良观念经过粉饰包装，迷惑大学生，使一些大学生形成了错误的价值观念，迷失了方向，丧失了艰苦奋斗，报效祖国的斗志。习总书记在十八大报告中关子中W梦的阐述，指明了我国的未来的发展方向，也让我们找到了引导大学生树立正确职业价值观的方式方法。“屮国梦”理当应成为当代大学生一生追求的目标，这就要求当代大学生必须要清醒地认识到G己担负的历史使命及社会责任，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。1、中国梦与大学生职业价值观的涵义及关系1.1中国梦的涵义20

3、12年11只，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时首次提出了“中国梦”。此后，习近平主席在不同场合多次论述了中国梦，阐明了中国梦的基本内涵是我们耍实现国家的富强、民族的振兴和人民的幸福。习总书记强调我国耍实现屮平民族的复兴，需耍冇美好梦想的不断激励，更需耍冇远大理想的正确指引，而屮国梦早已得到全国人民的普遍认可，可以鼓舞大家的士气，激发大家的斗志，屮W梦是我们要复兴中华民族的强烈信念。1.2大学生职业价值观的涵义职业价值观和价值观密不可分，是价值观的重要组成部分之一。国内学者对职业价值观定义所做的表

4、述都不尽相同，多数学者认为职业价值观一般是指一个人的人生态度及人生目标在其职业或就、Ik.选择方血的具体、直接表现，即是指一个人对社会上的各种职业的主观认识与态度，认为从事什么样的职业是有意义、重要的，以及对从事的职业所想耍达到何种目标的向往和追求。一个人的人生观、信念、理想对其职业选择产生的影响，会集中体现在其职业价值观方而，会影响到每个人的职业满意度、稳定性及成就。大学生职业价值观特指的是大学生们对职业所持有的看法和态度，认为什么样的职业是值得自己去追求，是有意义。大学生职业价值观对其今后的择业

5、及职业生涯起着重要的指导作用，影响其米来工作的态度和积极性。1.3大学生职业价值观与中国梦的关系当前，我岡的高等教育己由“精英教育”进入了“大众化教育”每年都毕业几百万的大学生。2014年我M的大学毕业生已达到727万。我W近年毕业当年没有实现就业的大学生都突破百万，大学生就业难已经成为严重的社会问题。但同时我国是基层“招人难”和大学生“就业难”并存。一方面农村和基层的发展急需，但招不到人;另一方面大学生不愿意到基层就业，究其原因主要是大学生缺乏正确的职业价值观。人学吋期是人学生的职业价值观形成和发

6、展的特别关键阶段，其职业价值观直接影响着其奋斗0标的确立及实现0标的努力程度。大学生作为国家各项事业的接班人，其价值观的取向，最终会不同程度影响整个閩家、民族的前途及命运,与社会的进步密切相关。在屮M梦的背景％通过科学的、正确的理想信念的教育培养，有助于大学生形成正确、积极向上的职业价值观。“中国梦”是大学生的理想信念得以升平，感受到社会主义好，伟大祖国好，在确立&己梦想的时候，能把个人成长及成功和为祖国民族做贡献结合起来。2、当代大学生职业价值观的特点及存在问题分析2.1当代大学生职业价值观的特点

7、当代大学生很多都是95后，其职业价值观受到来自家庭、社会的各种W素的影响，呈现出一些新的特征和变化。探讨这些变化和特点，对于有效地引导大学生适应时代需要，理性就业具宥重要的现实意义。2.1.1职业选择屮的自主意识不断增强当代大学生从小成K的家庭环境大多是物质条件比较好，他们的生理需求和安全需求都能得到基本满足，他们对更高层次的归属感、尊重和自我价值实现的需求满足很看重。当代大学生自尊心比较强，被社会、团队认可的需求表现更加强烈，喜欢友善、公平、平等的人际互动及沟通方式，他们从内心藐视各种权威，尤其讨

8、厌传统说教的沟通方式。他们个性比较张扬、崇尚自我、喜欢民主、0标更明确。他们的CJ主择业意识不断的增强，宥独特的见解和看法，在进行职业选择时，往往以个人的发展为中心，强调自我价值的不断实现，并且对职业兴趣、快乐感受、环境舒适等方面过于看重。2.1.2“先就业，再择业”的正确就业观正逐步的形成在市场经济条件下，劳动力在就业市场可以Q由的流动，0主择业。我国当代人学生面临的就业制度，已经不是计划经济吋代的W家统一•包分配制度，毕、Ik后从事某个职业，就基木终生不变。在当前