实验五进程的创建与控制

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1、实验五进程的创建与控制一、实验目的进程是操作系统中S重要的概念之一,任何程序的执行都要借助于进程来启动、运行和控制。通过该实验,一方面让学生理解程序和进程之间的-•对多联系,体会程序的静态性和进程的动态性,另一方面也感受我们所使用的操作系统对进程的支持情况。二、实验预习1.什么是进程?一个进程在其生存期屮至少要经历哪儿种状态?一个程序是否只能被一个进程启动?进程是进程实体的运行过程,是系统进行资源分配和调度的一个独立单位。一个进程在其生存期中至少要经历就绪、执行、阻塞状态三种状态,一个程序不仅仅只能被一个进程启动。2.操作系统是根据什么

2、信息來感知进程的存在的?操作系统根据进程掠制块(PCB)来感知进程的存在。三、实验内容和要求1.在实脸室己经安装的VisualC++6.0环境下划建一个进程,来运行一个Windows系统自带的记事本程序(notepad.exe),设计出來的界面大体如卜图:要求通过点击界而上的按钮,分别启动、阻塞、唤醒、终止记事本、关闭记事本进程空间。2.自己建立一个可执行程序,用几个不同的进程来运行它。可参考如下步骤:(1)自己用VB建立一个应用程序hello,exe,保存起来,力下一步做准备。(2)在VC环境下设计界面大体如下:两个进程(Pl、P2)

3、运行同一个程序(hello.exe)启动进程1(运行hello,exe)挂起进程1唤醒进程1终止进程1启动进程2(运行hello.exe)挂起进程2唤醒进程2终止进程2【实验步骤】1.在VisualC++6.0环境下创建一个进程,设计出來的界面大体如下图所示,分别有启动、阻塞、唤醒、终止记事本、关闭记事本等进程的按钮,来运行一个Windows系统自带的记事本程序(notepad,exe)o每个按钮对应的代码如下:PROCESSINFORMATIONpi;HCURSORCVccccDlg::OnQueryDraglcon(){return

4、(HCURSOR)m_hlcon;}//启动记事本voidCVccccDlg::0nButtonl(){STARTUPINFOsi;mcmset(&si,0,sizeof(si));si.cb=sizeof(si);CreateProcess(NULL,"'notepad.exe〃,NULL,NULL,FALSE,NORMALPRIORITYCLASS

5、CREATENEWCONSOLE,NULL,NULL,&si,&pi);}//挂起记事本voidCVccccDlg::0nButton2()//激活记事本voidCVccccDlg::0

6、nButton3(){ResumeThread(pi.hThread);}//终止记事本voidCVccccDlg::0nButton4(){TerminateProcess(pi.hProcess,0);}//进程退出voidCVccccDlg::0nButton5(){ExitProcess(O);}1.(1)在VB环境下建立一个可执行程序helIo.exe并保存运行的结果如图1所示,然后在VC环境下设汁用两个进程(Pl、P2)运行同一个程序(hello,exe),界面设计如图2所示。其屮包括启动进程1(运行hello.exe)、挂

7、起进程1、唤醒进程1、终止进程1、启动进程2(运行hello.exe)、挂起进程2、唤醒进程2、终止进程2。QFormlhello![.回22world!欢迎!退出图1VB环境下的可执行程序界囬图2VC环境下的进程设计界面(2)对于图2-2所示的界面所对应的代码如下://启动进程1PROCESSINFORMATIONpi;voidCVcccDlg::0nButtonl(){STARTUPINFOsi;memset(&si,0,sizeof(si));si.cb=sizeof(si);CreateProcess(NULL,’’hello.

8、exe〃,NULL,NULL,FALSE,NORMAL_PRIORITY_CLASS

9、CREATENEWCONSOLE,NULL,NULL,&si,&pi);>//挂起进程1voidCVcccDlg::0nButton2(){//唤醒进程1voidCVcccDlg::0nButton3(){ResumeThread(pi.hThread);}//终止进程1voidCVcccDlg::0nButton4(){TerminateProcess(pi.hProcess,0);}//退出voidCVcccDlg::0nButton9(){Exi

10、tProcess(0);}//启动进程2PROCESSINFORMATIONpi2;voidCVcccDlg::0nButton5(){STARTUPINFOsi2;memset(&si2,0,sizeof

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