司法实习实践报告

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1、GUILIMUNIVERSITYOFELCCTRONICSCIENCEANOTCCHNOLOGY司法实习实践报告实验名称：检察院司法实习报告院系：法学院专业：法学班级:作者:学号:同作者：实习地点：桂林市秀峰区人民法院档案室指导老师：廖柏明实践日期：2016年3月21日至2016年7月19日一、实践目的1、深入司法实践工作，了解庭审的全过程，体验司法工作的闩常事务。2、将0己在学校中所学的理论运用到实践中去，加深对理论的认识，培养自己的法律思维。3、为以后更好的适应社会，适应所从事的工作打下夯实的基础。二、实习内容我在桂林市秀峰区人民法院

2、档案室进行了为期三个月的实习。这三个月里，通过在法院的眼见耳听，亲身接触到各种案件在处理方式上的不同，从而起到锻炼Q身法律思维和强化法律意识的作用。（一）结案档案归档。通过归档档案，我逐渐熟悉目前法院的电了•系统，这对我了解法院业务起了很大的帮助。裆案室里存放着各个庭报上来的最新结案的卷宗，我边归档边阅读，在已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实认定，证据采信，责任认定等等。在整理卷宗过程中，我对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的了解。（二）旁听案件。因为每个庭都耍到档案室借卷调卷，所以相较其他业务庭的人

3、来说，接触的人会比较多。因此有更多的机会去各个法庭旁听。以前我所参加的学校活动中的模拟审判是刑事案件，比较注重程序，法庭审理比较严肃。但是，旁听了这里的比事审判后，我觉得真正的庭审较随意，省略了很多程序性M题，法官审案子如同唠家常一样，尤其是简易程序吋，离婚案件一般是不公开审理的，而我以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序宥了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾，不同于刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪，民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素质耍求很

4、高，这个素质不仅仅是法律方而的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，缩小法官和群众的距离。（三）评卷。在我实习期间，正好遇见院里领导对各厅的卷宗进行评查，于是档案室就承担了一部分评卷的任务。院里T发了相关卷宗的评分标准，满分100,当卷宗屮出现一点点错误，就耍扣分。而且如果那位法官负责的案子被评分过低或被发回重中，那这个法官这一年的业务就G做了，这才知道所谓的公务员也不是铁饭碗啊。在制作卷宗过程屮，要把起诉状、律师委托书、证据、送达回证、裁定书、判决书等等都耍收入卷宗，做到心细如发。三、对实践中遇到的两起案件的思

5、考（一）陈学谷假想防卫过失重伤他人案「案情」被告人A从广东杏到广西哲桂林市秀峰区经营眼镜生意。2015年3刀26日上午8时许，A身带1.1万余元和旅行袋，前往新会车站乘车。途经会城镇白石桥附近吋，遇见正在该处执勤的便衣民警B和C。B、C二人见A行迹匆匆，觉得可疑，便上前拉住A的旅行袋耍进行检查，A不允。在纠缠中，C表明自己的身份，并将公安局工作证在A眼前晃了一下，但A仍把绝接受检查。B、C二人更觉可疑，便强行将A拉入城西管理区“老人之家”内进行检杳。因陈学谷依然拒绝检查并不断挣扎，B、C二人便对他殴打，又用手铐将他的双手扣上。随后，B、C

6、二人在A的身上及旅行袋内搜出证件、眼镜和小刀等物，并把小刀打开放在台面，要继续检杏A的下身。A提fli要到公安局或派fli所才让搜杏，B、C二人不予理睬，强行要解开A的裤带检查。A误认为B、C二人是歹徒，要抢他藏在小腹部的1.1万多元，便乘B、C二人不备之机，抓起放在台血的小刀，向B、C二人乱刺。B左下腹被刺屮一刀，C在抢夺小刀吋手部受伤，后二人把A制服。经法医鉴定，B左下腹部有长2.5厘米创口一处，深达腹腔；乙状结肠系膜刺穿二处，系膜小动脉被切断，肠系膜根部被刺穿，空肠刺破肠管1/3;腹腔内积血1500毫升，属重伤。C左手拇指第~指节至

7、大负际皮肌割伤，左上臂有3处皮肤檫伤，是轻微伤。案发后，A的认罪态度好。我的理解：A的行为属于假想防卫而构成的过失重伤罪。1、A的行为属于假想防卫。A由于对事实认识错误，把便衣民普对他的检查，误认为是歹徒对他的抢劫而实行防卫，以致蜇伤一位民警。这种把客观上并不存在的不法侵害误认为其存在，对想象中的不法侵害人实行反击的行为，在刑法理论上叫做“假想防卫”，属于非法防卫行为。A出于假想防卫而重伤民警，主观上不具有伤害民警的犯罪故意。尽管他的防卫行为是“故意”实施的，但这种“故意”不是犯罪的故意。假想防卫不存在故意的罪过形式。因为行为人不知道自己

8、的行为会发生危害社会的结果，相反地，他认为自己在行使“正当防卫”是对社会有益的行为。因此,对A的行为不应定故意伤害罪。2、A的行为不属于防卫过当。防卫过当是指防卫行为超过了必要限度，造成了不应