维修电工高级技师培训指导双速电机教案

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1、系（部）教师班级科目时间课型课时地点课题（章）双速电机控制线路分课题（节）按钮、KT控制双速电动机线路的原理分析及安装教学目标1.掌握按钮、KT控制双速电动机线路的工作原理2.掌握双速电动机在商速启动时的过程3.能正确安装按钮、KT控制双速电动机线路的安装教学重点用按钮、KT控制双速电动机线路的工作原理教学难点双速电动机髙速启动时的过程课前准备电工常川工具电力拖动板、各规格的导线复习提问提问内容姓名成绩1.双速电动机在髙速吋的转速是多少？与哪些因素冇关？2.在进行电路的调试和检修时如何做到安全用电？作业布置课后小结日期审核人复习上

2、次课内界并提问通过指出上个电路的不足引出新的课题，并要求学生思考改进的方法思考I口I答思考新控制要求的实现方法【复习提问】（吋间：5分）1.双速电动机在高速吋的转速是多少？与哪些因素有关？2.在进行电路的调试和检修时如何做到安全用电？【新课引入】（时间：5分）在生产实际中，一些生产机械足不允许进行髙速起动的，而需耍在低速起动后冰能进入窃速运转，因此对手动控制线路加以改进。这个改进主要是在商速启动时要求先低速启动再高速运行，同学们可以ft己想一卜我们可以怎么做能实现这个抟制要求。【新课讲授】（时间：80分）一、按钮KT控制双速电动机

3、的原理图1.主电路通过电路的给出要学生分析主电路中双速屯动机的两种速度时定子绕汛的联接形式观察主电路分析接触器.卞触头把定绕组接成了何种形式2.控制电路FU2耍求学生分析控制电路中髙速启动时与接触器控制的电路相比冇何优点分析控制电路部分高速直接启动时电动机的动作过程是什么样子的按下SB1SB鋼先側SB1常开后闭合一>皿线驪电电动机接鎌速启i运籍写出电路的在学生分析工作原理过主电路和控制电路之后耍求学生写出电路工作原理二、线路的丁.作原理线路丁.作原理简述：合上电源开关QS。ft诫4KM1自锁触头闭合Kill主触头闭合-►m騙触头側

4、按下SB^KT线圏得电一p>H-2、KT-3未动_►瞬间闭合自错卽麵I、灯-2先分断线圈失^4KM1触头复位"►KT-3后闭合一►KM2、KM3线圈得►CT线圈失电-►电动机5接成YY形高速运转FU1KU2酮□KJIUKIzKM3KTFRI□[FR2]□1S8XT提出操作要求和相关的注意事项提出要求要求学生根据原理图和元件布買图绘制出电路的接线图讲解巡回指导纠错，回答学生问题认真听讲并根据要求合理安排苓件的布買绘制电路的接线图，要求走线就近，主电路和控制电路线分幵，且不交叉认真进行电路的安装停榭，按下SB3啊頻。三、技能训络（一）

5、训练耍求能够独立完成双速控制线路的正确安装。（二）训练内容1.元件布.胃.图绘制元件布靑图，经教师检查合格后，在控制板上安装电器元件。电器安装应牢闽，并符合T艺要求。2.线路安装图线路安装应遵循由内到外、横平竖直的原则；尽fi做到合理布线、就近走线；编码正确、齐全；接线可靠，不松动、不压皮、不反豳、不损伤线芯。（三）示范操作示范元件的布W及安装，导线的安装规范等内祚。[■aassnaeaaaaai【课堂练习】（时间：170分）1、学员进行按钮、KT控制双速电动机线路的安装。2、原理阁、接线图W法的指导。指导学员在理解电路T作原理的

6、前提卜岡出电路的接线图。3、对接线方法的指导。指导学员分析接线图，达到能够独立正确接线的要求。4、安全注意箏项（1）接线完成后仔细检查有无接线错误，可用万用表测泉是否存在教学过程教师活动学生活动存在电源短路或是接线开路问题。(2)通电调试之前必须经过教师检杏后方可进行。(3)强调用电安全，确保调试操作正确。【课堂小结】(时间：5分)分析在技能1、分析总结训练过程中存在的问题，进行专题分析讲解。训练教程中听、有侧重的2、对原理的分析及接线思路进行总结。出现普遍问记录【作业布置】(时间：5分)题1、兌习幌T作驅。讲解