三好学生竞选稿

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时间:2018-10-28

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的三好学生竞选稿  三好学生竞选稿一:  尊敬的老师,亲爱的同学们:  大家好!我是xx小学五年级一班的xx。这天,我怀着无比激动的情绪来竞选市三好学生,和大家一齐来分享我的成长历程。  我还记得刚升入五年级时去竞选大队委员的时候,因为开始我不太自信,觉得我会被淘汰,是老师、同学鼓励我,最终我战胜了不自信。竞选的时候,我大方地走上竞选台,成功地说了竞选宣言。当我明白我当上了,我激动得差点流下了眼泪。我是一个富有爱心、用心向上、爱好广泛、充满理想的女孩。平时,我用“热心”为同学服务,用“真诚”

2、做老师的助手,用“汗水”护卫校园的整洁有序。用心的工作态度,良好的工作效果赢得了老师和同学们的一致认可。从小学一年级开始一向在班里担任班干部,从上学开始多次被评为校“三好学生”,获得各类荣誉证书若干,在学校每学期被评为“礼貌礼仪小标兵”。下方我向大家做简要汇报:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  德育方面:我在学校是个好学生,在班级我既是好学生,也是老师的好帮手。我热爱群众,关心同学,乐于奉献,我总是

3、在同学有困难的时候帮忙他们排忧解难。班级有什么活动,我都踊跃参加,并用心组织、参加学校的各项活动,能出色地完成大队辅导员交给我的各项任务;我在家是个好孩子,经常在家帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,我在社会上做个好公民,每次坐公交车的时候,我都会主动给老人让座,因此,我养成了尊老爱幼的好习惯。  学习方面:我学习踏实,严格认真,坚持课前预习和课后复习,成绩一向优秀。在学校本学期举行的英语百题竞赛中获得了二等奖,暑假学校组织小记者参观江阴河豚渔村的一篇报道被老师推荐刊登在《江南晚报》上、在XX市英语口语大赛中获得二等奖、并且经过我三年多的刻苦努力,我学会了楷书、行书这两种字体,“宝剑锋从磨砺

4、出,梅花香自苦寒来。”今年我已经成功考取了六级书法证书。  素质方面:我热爱生活,兴趣广泛,喜欢游泳、绘画、音乐等。课余坚持阅读课外书和学习古筝,取得了中国艺术家协会古筝七级证书,能熟练地弹奏很多的名曲,以全面提高自我的综合素质。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  我深知,被选为市三好学生是一种荣誉,更是一种鞭策。回顾自我的成长经历,我深深地感谢同学和老师给予我的帮忙和支持,因为你们,我才能拥有竞选市

5、级三好学生的资格。没有你们,就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的少年。拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”这天,我作为老师、同学们推荐的候选人,我想说:我不仅仅想做元帅,而且期望能够成为一名出色的、成功的XX市三好学生。此次参加竞选,如果我选不上,说明我还有不足的地方,我会努力地去改正不足之处。假如我评选上了,我会在今后的学习中,付出更多的努力,争取更大的进步,我会用行动告诉你们,你们的选取是正确的。  最后,我衷心的期望大家能一如既往支持我、鼓励我。请将您那神圣而又宝贵的一票投给我吧!请大家记住我的名字——颜婧。多谢大家!三好学生竞选稿二:  敬爱的老师们,亲爱的

6、同学们:  大家下午好!  我是来自双语五年一班的王潇静。此刻正是万物复苏生机盎然的季节,我,带着春天的气息,怀着激动的情绪与勇气,来到这个讲台上。  我是一个热情开朗、用心向上的女孩儿。现任少先队大队委。平时,我用“热心”为同学服务,用“真诚”做老师的助手,用“汗水”护卫校园的整洁有序。用心的工作态度,良好的工作效果赢得了老师、同学们的一致认可。  在班级中,我严于自律,大胆管理。作为老师的得力助手,我总会用心、出色地完成老师布置的各项任务。作为老师的好学生,在各种活动中,我总是用优异的成绩为班级赢得荣誉,得到同学们一致好评。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支

7、持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  在日常学习中,我用乐学、好学的态度感染着身边的同学,我用名列前茅的学习成绩报答老师的辛勤培育。  我努力、勤奋的汗水化作了骄人的成绩:连续三年被评为三好学生。朗读比赛二等奖,小超人全国作文大赛一等奖,XX市小学生文艺比赛金奖,天津舞蹈比赛少年组一等奖,电子琴

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