创建先进基层党组织 争当优秀共产党员

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1、创建先进基层党组织争当优秀共产党员新时期,为了更好的开展党的工作,我们作为党员,应该认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,学习党的基本知识和党的路线、方针、政策,学习科学文化知识。同时在党支部的学习和党小组的学习中,认真作一定的学习笔记,写一定的心得体会。总的来说,有以下几点标准:1、配齐配好党支部班子。党支部班子成员团结协作,认真贯彻党在各种工作方面的路线、方针、政策和上级党委的指示、决议,改革创新,勇于开拓,能够开创党支部工作新局面,党的组织生活严密,领导核心团结、坚强,党风端正,班

2、子成员要成为这些工作的骨干,在党员和群众中有较高的威信,在引领、促进党支部成员的发展上成效显著。2、狠抓党员队伍建设。经常组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,学习党的路线、方针、政策和党的基本知识,学习科学文化。党员党性强,作风正,学习刻苦,工作积极,密切联系群众,遵守党的纪律,自觉抵制和纠正各种不正之风,在我们的事业建设中充分发挥先锋模范作用。认真做好入党积极分子的培养教育和考察工作,坚持党员标准,及时吸收符合条件的优秀分子入党,保证新党员质量,不断改善党员队伍的文化和年龄结构。

3、3、团结带领群众能力强。有一支以党员为主体的工作骨干队伍,紧紧围绕电视宣传、事业建设、维修维护等业务工作,主动为群众排忧解难。联系党员思想实际,运用多种形式,有效地进行思想政治教育,充分调动党员队伍的积极性、主动性、创造性,团结带领职工群众能力强,形成一支有理想、有道德、有文化、有纪律的党员队伍。4、保证和促进党员成绩显著。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,能够带动党员积极性,保证出色地完成各项工作任务。5、狠抓党员作风建设。积极引导支部党员把思想认识从那些不合时宜的观念、做法中解放出来,克服明哲保身、不

4、求有功但求无过的思想观点,不断创新工作思路和方法,提高工作能力和水平,摆正党员的位置,正确对待同志,正确对待组织,正确对待群众,心胸宽广,不计较个人得失。使党支部在群众中有较高威信,党员在群众中有良好形象,党群干群关系密切。具体来说,为了创造先进基层组织,我们应该从以下方面入手:1、要加强党支部委员会的自身建设,形成坚强的领导核心。要树立力争上游的思想,发扬积极进取、勇于开拓的精神。要采取有力的措施和办法,建立和完善学习、谈心、民主生活、三会一课制度,把党员发挥作用、完成任务等情况列入年终评议内容,运用目标分解、定期检查

5、评比等办法,保证创先争优活动落到实处。要注意向其他党支部学习,经常向上级党组织请示汇报、沟通联系,争取上级党组织的帮助和指导。2、党支部要定期检查各党小组开展活动的情况,及时加以指导。要按照先进党小组的具体标准,对照检查每个党小组,帮助他们找出差距,进一步明确努力方向,以推动这一活动向更高水平发展。要根据各党小组开展活动的情况,找出成功的经验,肯定成绩,同时也要找出存在的问题,提出改进意见,对事迹突出的党小组,党支部要进行表彰,同时还要向上级党委推荐,争取上级党委表彰。3、党支部要组织党员学习优秀共产党员的先进事迹,在党

6、员心中树立起优秀共产党员的标杆,使其赶有目标、学有榜样。要开展争当优秀共产党员的讨论活动,通过讨论,教育党员高标准、严要求,以积极进取的精神争当优秀共产党员。党支部和党小组要认真定期检查每个党员参加活动的情况,发现问题,及时解决。党支部要对党员进行全面考核,把工作实绩、群众意见、目标完成情况加以综合分析,最后评出优秀共产党员。对评选出来的优秀共产党员,党支部要进行表彰,通过表彰,大力宣传优秀共产党员的事迹,号召全体党员向他们学习,以此弘扬优秀共产党员的精神,激励所有党员积极进取、努力奋斗。4、狠抓党员作风建设。积极引导支

7、部党员把思想认识从那些不合时宜的观念、做法中解放出来,克服明哲保身、不求有功但求无过的思想观点,不断创新工作思路和方法,提高工作能力和水平,摆正党员的位置,正确对待同志,正确对待组织,正确对待群众,心胸宽广,不计较个人得失。负责电视宣传工作方面的党员,要创作贴近生活、贴近群众、贴近实际、群众喜闻乐见的精品力作。二、争当优秀共产党员具体标准1、理念信念坚定,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,学习党的基本知识和党的路线、方针、政策,学习科学文化和广电工作业务知识。积极参加支部的学习和党小

8、组的学习,作有一定的学习笔记,写有一定的心得体会,熟悉本职工作的业务知识,是广电事业建设的行家里手,能很好履行工作职责。2、牢记党的宗旨,全心全意为人民服务,做到吃苦在前,享受在后,有自我牺牲的转贴于贵大在线HTtp://.GzU521.精神,不计个人得失、名利,积极帮助群众解决收看、收听广播电视方面的困难,努力创作

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