《统计学》复习题

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1、《统计学》复习题一、单项选择题1.要了解某班级60名学生的学习情况，则总体单位是（）A.60名学生B.每一名学生C.60名学生的学习成绩D.每一名学生的学习成绩2.某一学生的统计学成绩为85分，则85分是（）A.品质标志　B.数量标志　　C.数量指标　　D.标志值3.下列指标中属于数量指标的有（）A.单位产品成本B.劳动生产率C.人口密度　D.工业增加值4.划分全面调查和非全面调查的标志是（）A.调查结果是否全面资料B.调查对象包括范围不同C.调查登记时间是否连续D.调查组织方式是否不同5.某市1999年工业企业经济活动成果统计年报的呈报时间为2000年元月31日，则调查期限为（）A.1年零

2、1个月B.1年C.1个月D.1天6.某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，又知相邻组的组中值为480，则末组的组中值为（）A.520B.510C.500D.4907.在分配数列中，频率是指（）A.各组的频数相互之比B.各组分布次数相互之比C.各组分布次数与总次数之比D.各组分布次数与比重之比8.下列指标中属于总量指标的是（）A.国民生产总值B.劳动生产率C.计划完成程度D.单位产品成本9.总体部分数值与总体数值之比是（）A.结构相对指标B.比较相对指标C.比较相对指标D.强度相对指标10.在下列相对指标中具有平均性质的相对指标是（）A.结构相对指标B.比较相对指标C.比例相对指标D.

3、强度相对指标11.各标志值与算术平均数的离差之和等于（）A.各标志值的平均数B.零C.最小值D.最大值12.比较不同平均水平的同类现象或两个性质不同的不同类现象平均数代表性大小时，应用（）A.全距B.标准差C.平均差D.标准差系数13.构成动态数列的两个基本要素是（）A.主词和宾词B.变量和次数C.分组和次数D.现象所属的时间及其指标值14.累计增长量与逐期增长量之间的关系是（）A.累计增长量等于相应的各个逐期增长量之和B.累计增长量等于相应的各个逐期增长量之差C.累计增长量等于相应的各个逐期增长量之商D.累计增长量等于相应的各个逐期增长量之积15.平均增长量等于（）6A.累计增长量B.逐期

4、增长量C.逐期增长量之和除以逐期增长量的项数D.以上均不对16.动态数列中的发展水平是指（）A.总量指标B.相对指标C.平均指标D.以上指标均可17.Σq1p1－Σq1p0表明（）A.由于销售量的变化对销售额的影响B.由于价格的变化对销售额的影响C.由于销售量的变化对价格的影响D.由于价格的变化对销售量的影响18.序时平均数计算中，“首末折半法”运用于（）A.时期数列的资料B.间隔相等的时点数列资料C.间隔不等的时点数列资料D.由两个时点数列构成的相对数动态数列19.间隔不等的间断时点数列计算平均发展水平，应采取（）A.以每次变动持续的时间长度对各时点水平加权平均B.用各间隔长度对各间隔的平

5、均水平加权平均C.对各时点水平简单算术平均D.以数列的总速度按几何平均法计算20.抽样误差是指（）A.计算过程中所产生的误差B.随机性的代表性误差C.调查中所产生的登记性误差D.调查中所产生的系统性误差21.标志是说明（）A.总体单位的特征的名称B.总体单位量的特征名称C.总体质的特征名称D.总体量的特征名称22.统计的根本准则和生命线是（）A.数量性　　　B.综合性　　C.及时性　　D.真实性23.调查单位与报告单位的关系是（）A.二者是一致的　　　　　　　　B.二者有时是一致的C.二者没有关系　　　　　　　　　D.调查单位大于报告单位24.某企业计划产值比上年提高10%，实际提高了15%

6、，则计划完成程度为（）A.150%B.5%C.4.56%D.104.5%25.文盲率指标的分母是指（）A.15岁及以上人口数B.总人口数C.平均人口数D.15-64岁人口数26.总体部分数值与总体数值之比是（）A.结构相对指标B.比例相对指标C.比较相对指标D.强度相对指标27.反映同类事物在不同时间状态下对比关系的相对指标是（）A.比较相对指标B.比例相对指标C.动态相对指标D.强度相对指标28.反映两个性质不同但有一定联系的总量指标之比是（）A.平均指标B.总量指标C.比较相对指标D.强度相对指标29.在下列相对指标中具有平均性质的相对指标是（）A.结构相对指标B.比较相对指标6C.比例

7、相对指标D.强度相对指标30.计算结构相对数时，总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和（）A.小于100%B.大于100%C.等于100%D.小于或大于100%31.标准差指标数值越小，则反映变量值（）A.越分散，平均数代表性越低B.越集中，平均数代表性越高C.越分散，平均数代表性越高D.越集中，平均数代表性越低32.在两个总体平均数不等情况下，比较它们的代表性大小，应采用的标志变异指标是（）A.全距B.