月考摸底考试总结

《月考摸底考试总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、月考摸底考试总结月考摸底考试总结　　摸底考试总结　　丘雯　　纵观这次摸底考试的试题，比较符合高考命题趋势，难度适中。但是我的学生考出的成绩非常不理想。具体情况与原因如下：　　1.听力理解题。基本到达我对他们的要求，平均分已到达20分以上。追究其原因，主要是多练。比起高二时，已经有较明显的进步。现在每周三次的听力训练，无论对于普通班还是实验班，都在考试成绩中证明它的必要性。虽然很多学生也是鸭子听雷，但是多听总会慢慢从中找到技巧。下一阶段须让学生把听过的材料弄懂，才能取得更一步的提高。　　2.阅读理解题。

2、得分率史无前例的底。主要原因：A.学生词汇匮乏。我教的学生基础比较薄弱，面对高考考纲词汇的要求，他们只能在答题时连蒙带猜，文章大部分看不懂，也不想看。B.惯性思维影响。虽然已经读了两年高中，但是思维还停留在初中阶段，例如，认为细节理解题就像初中命题一样，只要找到相对应的信息源就是答案，不需要理解它们的意思，结果往往掉进了命题者设置的陷阱；认为只要是自己看不懂的，就该直接放弃，不能用答题技巧来得分。C.平时练习量少。在前一阶段，主要的练习材料来源于《金版新学案》的课时作业，这本课时作业的练习主要是从夯实

3、学生基础为主要设置目的，所以上面的题目以每天作业的形式为主的，没有套题。所以学生的答题速度达不到高考的限时要求。即使平时练了，也达不到效果。　　下一阶段需要增加阅读训练，从中既可以扩大词汇量，增加知识面，也可以从中掌握各种阅读题型的答题技巧。　　3.完形填空题。丢分率极其高。主要原因：A.读不懂篇章意思。由于词汇量欠缺，平时老师教的答题技巧用不上。B.常识匮乏。完形填空会考察学生的生活常识，文化背景，风俗习惯，这些需要学生有一定的知识面，恰恰也是很多学生所没有的。当遇到这类题目，他们的“逻辑思维能力”

4、就显得苍白无力。C.鼠目寸光。完形填空、七选五、语法填空，都常用的一个方法是“瞻前顾后”。虽然学生也知晓这个方法，但是，目前学生通常只看题目前面一句和后面一句，而现在完形填空的命题不是简单地就看紧接着的前后一句，很多已经横跨了段落，甚至有时最后一段的设空需要看第一段的提示。　　4.语法填空题。相对来说得分率比其他题高一点。平时的题海战术起了一定的作用。但是学生对词性的了解仍需加强。　　5.短文改错。普通班学生面对改错都有放弃的心态。他们都是越改越错。主要是因为很多都是他们平时犯的错，还让他们改。其次，

5、由于学生习惯把题目从头做到尾，一般到改错就没什么时间看。导致浅显的错误也没发现，而丢分。　　6.书面表达。大部分学生的作文是离题，偏题的。究其原因，由于前面的题目花了绝大部分的时间，一部分学生看到题目就开始天马行空的开始写了，完全没有审题，导致要点不齐或者按照自己的想法自由发挥。一部分学生题目是看完了，但是曲解了题目的意思，以为号召大家乘坐公共交通工具就需要我们做到那三个要点的目的，其实乘坐公共交通是达到那三个要点的效果，那些要点都是优点。剩下的一部分学生由于词汇量少，完全不懂表达。第二篇：侯佃怀20

6、xx年地理第一次月考考试总结1600字　　20xx年七年级第一次月考成绩总结　　这次月考的成绩我比较满意，但仍有许多不足需改进。　　一、成绩分析　　多问题：　　1、四个班优秀率低、及格率低、不及格率高。优秀率应保持在70％左右，及格率应保持在90％以上，不及格人数应保持在4个以内。　　2、高分较少，低分较多。例如：40——50分内的学生多集中在40——45之间，45——50之间的人数较少。　　3、各班的平均分数差距太大，例如4班的平均分比1班少4分左右。　　二、试卷分析　　这次月考题是由我出的，包括2

7、0个选择题和四个非选择题。题源主要来自学生们的导学训练上的易错题。试卷重难点突出，难度偏难。试题涉及的知识点包括：地球的形状与大小、经纬网、地球的运动。重难点是经　　纬网与地球的公转。　　其中经纬网——20分，地球的公转——20分，地球的自转和地球的形状与大小——10分。　　三、学生情况分析。　　通过这次月考，发现学生以下问题。1、经纬度答题不规范；　　2、在经纬网上，不会判断两点之间的方向；3、东西半球与东西经区分搞混；　　4、部分学生还是不会读图，分析图的方法；5、学生做完卷子，不会检查或不检查；

8、　　6、学生马虎的毛病严重，表现在读题不认真仔细，不按要求做题。7、学生答题语言和方式不规范。　　这也反应了学生在平常学习中出现了以下问题1、学习态度不严谨，马虎问题严重；2、部分学生没有掌握分析图的方法；　　3、学生彩图会，空白图就不会。没有完成知识点从彩图到空白图的迁移。4、平常老师布置任务，没有及时彻底完成；5、某些学生不懂装懂。但仍有很多优点：　　1、大部分学生基础知识掌握较好；　　2、这段时间学生学习比较积极，课堂气氛较好；3、作业完成及时；