lecture of bacteria

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1、细菌学总论周亚滨微生物学教研室绪论(0.5学时)本章要点1.微生物的概念;2.微生物的种类;3.微生物的发展简史;学习提纲一、微生物------存在于自然界中,形体微小,结构简单,肉眼看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍,甚至数万倍才能观察到的微小生物。二、微生物的种类微生物种类繁多,按其大小、结构、组成等,可分为三大类:真核细胞型微生物原核细胞型微生物非细胞型微生物1.真核细胞型微生物的结构中有:细胞核,细胞质,细胞膜,细胞器。如:真菌2.原核细胞型微生物结构中有:核质,细胞膜,细胞壁如:细菌、衣原体、支原体、立克次体

2、、螺旋体、放线菌。3.非细胞型微生物是由核酸(DNA/RNA)和蛋白质组成。如:病毒。三、微生物与人类的关系有益的方面:1、参与自然界中C、N、S等元素的循环。2、农业方面:杀虫、造肥、固氮……3、工业方面:食品发酵、石油脱蜡……4、医药方面:制药、正常菌群……有害的方面:1、引起人类及动植物病害2、导致工业产品、农副产品和生活用品的腐烂和霉烂。四、微生物学的分类微生物学是研究微生物的类型、分布、形态、结构、代谢、生长繁殖、遗传、进化,以及与人类、动植物等相互关系的科学。微生物学具其研究的对象不同,有如下分支学科:•医学微生物学•兽医微生物

3、学•农业微生物学•工业微生物学•药学微生物学五、医学微生物学发展史微生物的发展过程大致可分三个时期:1.实验微生物学时期------微生物的发现及病原微生物学的建立:代表人物、事件有:Leeuwenhoek----显微镜Pasteur----巴氏消毒法Koch----分离细菌,郭霍法则Iwanovsky----烟草花叶病毒Loeffler,Frosch----口蹄疫病毒Walter-Reed----黄热病毒Twort----噬菌体2.实验微生物学时期------抗感染免疫、化学疗法及抗生素的发现:代表人物、事件有:Jenner----牛痘预

4、防天花Pasteur----霍乱、炭疽、狂犬疫苗Behring----白喉抗毒素меЧНИкоВИИ----吞噬细胞学说Ehrlich----体液抗体学说Wright----体液免疫、细胞免疫Ehrlich----砷凡纳明Fleming,Florey----青霉素3.现代微生物学时期(1)新病原微生物的发现朊病毒,军团菌,幽门螺杆菌,人类免疫缺陷病毒,埃博拉病毒,SARS病毒等……(2)病原微生物致病性的认识内源性感染,细菌耐药性,分子水平上的致病机制的研究……(3)微生物学诊断技术快速、准确、简易;ELISA,PCR……(4)微生物的防治

5、措施新型疫苗的研制:核酸疫苗,基因工程疫苗……本章重点习题1、解释名词:微生物微生物学2、微生物可分为几种类型?各型的结构有何特点?3、微生物的发展经历了那几个阶段?每段各举一例代表事件、代表人物。第一章细菌的形态与结构(3.5学时)本章要点1.细菌的大小、形态;2.细菌的结构:基本结构;特殊结构;学习提纲细菌(bacterium):是属于原核生物界的一种单核细胞微生物;它形体微小、结构简单,具有细胞壁和原始核质,无核仁和核膜,除核糖体外无其他细胞器。第一节细菌的大小与形态一、细菌的大小------观察仪器:光学显微镜测量单位:微米(μm)

6、二、细菌的形态------球菌(coccus);杆菌(bacillus)螺形菌(spiralbacterium)1.球菌:外观呈球形或近似球形,直径在1μm左右,由于繁殖时细菌分裂平面不同和分裂后菌体之间相互粘附程度不一,可有以下几种排列方式:双球菌如:脑膜炎球菌、淋球菌链球菌如:乙型溶血性链球菌葡萄球菌如:金黄色葡萄球菌四联球菌如:四联加夫基菌八叠球菌如:藤黄八叠球菌2.杆菌:形态多呈直杆状,也有的菌体稍弯;多数呈分散存在,亦有规则排列者。不同杆菌的大小、长短、粗细很不一致。具杆菌的形态、排列特点不同,有如下分类:链杆菌如:炭疽杆菌梭杆菌

7、如:核梭杆菌球杆菌如:布氏杆菌分支杆菌如:结核杆菌棒状杆菌如:白喉杆菌……3.螺形菌:菌体弯曲,长度不等。有以下几种形态分类:弧菌如:霍乱弧菌螺菌如:鼠咬热螺菌螺杆菌如:幽门螺杆菌第二节细菌的结构细菌的结构分为以下两类:基本结构包括:细胞壁;细胞膜;细胞质;核质。特殊结构包括:荚膜;鞭毛;芽孢;菌毛。一、基本结构(一)细胞壁(cellwall)------位于细菌细胞的最外层,包绕在细胞膜的周围,组成较复杂,并随不同细菌而异。用革兰氏染色法可将细菌分为:革兰氏阳性菌(G+)革兰氏阴性菌(G-)1、革兰氏阳性菌细胞壁组分:肽聚糖、磷壁酸、蛋白

8、质(1).肽聚糖(peptidoglycan)-----多聚糖,是细菌细胞壁中的主要成分,为原核细胞所特有。亦称为:粘肽(mucopeptide)/糖肽(glycopeptide

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