2014年初三历史上册第三单元测试卷（附答案）

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1、2014年初三历史上册第三单元测试卷（附答案）麓国际实验学校2014---201---1学年初三第三单元测试历史试卷时量：60分钟总分：100分一、选择题（在下列各题选项中只有一项是正确并符合题意。本大题共12小题，每题3分，共36分）1．在马拉松平原上，雅典人获胜后，菲迪皮茨返回雅典报捷，他一口气跑完漫长的路程，刚一进城就高呼“雅典得救了！”说完倒地而死。这个故事出现在下列哪一战争中？（）A．希波战争B．布匿战争．亚历大大帝东征D．罗马帝国的扩张2．下列史实中，促进了欧亚两大明交流的①亚历大东征②阿拉伯数字的传播③鉴真东渡日本④马可•波罗华A、①②④B、②③

2、④、①③D、②③3．下列哪个国家曾经不出国界就能游览整个地中海的美丽风光A、波斯帝国B、亚历大帝国、罗马帝国D、阿拉伯帝国4．“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”一句形象揭示了（）A波斯进攻希腊的目的B罗马征服地中海的目的亚历大东征的目的D雅典进攻斯巴达的目的．创造了从到9十个数字计数法的是（）2014年初三历史上册第三单元测试卷（附答案）麓国际实验学校2014---201---1学年初三第三单元测试历史试卷时量：60分钟总分：100分一、选择题（在下列各题选项中只有一项是正确并符合题意。本大题共12小题，每题3分，共36分）1．在马拉松平原上，雅典人获胜后，菲迪皮茨返回雅

3、典报捷，他一口气跑完漫长的路程，刚一进城就高呼“雅典得救了！”说完倒地而死。这个故事出现在下列哪一战争中？（）A．希波战争B．布匿战争．亚历大大帝东征D．罗马帝国的扩张2．下列史实中，促进了欧亚两大明交流的①亚历大东征②阿拉伯数字的传播③鉴真东渡日本④马可•波罗华A、①②④B、②③④、①③D、②③3．下列哪个国家曾经不出国界就能游览整个地中海的美丽风光A、波斯帝国B、亚历大帝国、罗马帝国D、阿拉伯帝国4．“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”一句形象揭示了（）A波斯进攻希腊的目的B罗马征服地中海的目的亚历大东征的目的D雅典进攻斯巴达的目的．创造了从到9十个数字计数

4、法的是（）A．印度人B．阿拉伯人．苏美尔人D．埃及人6．学习了“古代明的传播与发展”后，同学们议论纷纷，下面哪一说法是不正确的A甲同学说：印度人、阿拉伯人分别为阿拉伯数字的创造和传播作出了贡献B乙同学说：丝绸之路既是古代东西方的主要商路，也是东西方明交流、融合之路丁同学说：马拉松长跑、拉丁字母成为通用字母、《马可•波罗行纪》等都是战争促进明交流的见证D丙同学说：战争具有两面性，但和平交往是人类明交流的主要方式7．古代东西方交流，既有暴力冲撞，也有和平往。元朝时，意大利人马可•波罗华，返回后把在中国的见闻口述书《马可•波罗游记》。下列对该

5、书影响的表述，不正确的是（）A是第一部向西方介绍中国的著作B丰富了当时人们的地理知识对后新航路的开辟有重大影响D不利于东西方明的交流8．如图，从人类明的出现到1世纪，明的冲突和融合从未中断过。下面见证了东西方明和平交流的作品是（）A．B．．D．9．世界有一大洲，不仅孕育了早期的人类明，还诞生了世界三大宗教，这个大洲是（）A欧洲B亚洲非洲D美洲10．世界三大宗教对历史发展产生了深远影响。下图显示对外传播的宗教是（）A佛教B基督教犹太教D伊斯兰教11．字的出现是人类进入明时代的标志。由古代苏美尔人创制的是（）12．关于世界三大宗教的说法错误的一项是①名画《最后的晚餐》自伊斯兰

6、教题材②按时间排列这三大教产生的先后顺序应是佛教、伊斯兰教、基督教③这三大宗教都有相应的创始人④教义中都强调“忍耐服从”的内容（）A、①②③B、②③④、③④D、①②二、判断题（判断下列说法是否正确，正确的在答题卡上填涂“T”，错误的在答题卡上填涂”F“。本大题共小题，每题2分，共10分）13．西方的圣诞节12月2日是纪念救世主耶稣出生的日子。（）14．著名的连接亚欧非的“丝绸之路”，开辟于中国古代的西汉时期。（）1．公元前4世纪，亚历大出兵东征，足迹远达印度，建立起地跨欧美的大帝国。（）16．《伊索寓言》和《天方夜谭》两部名著都是阿拉伯著名的学作品。（）17．阿拉伯数字本

7、不是阿拉伯人发明，而是印度人创造的。（）三、材料题（共3题，18题12分、19、20题各14分，共40分）18、（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一亚历大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、化知识于古代世界各地也许是更为重要的。材料二这是自由的理想反对专制政治的胜利，这一胜利，使得希腊城邦，尤其是雅典，能够为其自身及其后代捍卫这一理想。材料三拜占廷的作用是绝对保守的。命运