小学教师绩效考核细则

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1、小学教师绩效考核细则为了发挥绩效工资的激励作用，全面提高教育教学质量。建立多劳多得优劳优酬的激励机制，充分调动教职工的工作主动性、积极性。根据我校实际情况，特制定我校绩校工资考核办法。一、指导思想根据上级教育主管部门的文件精神和本校实际，在上级核拨的奖励性绩效工资总量内，以岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性和创造性。二、考核对象腊甲小学全体在编在岗教师。考核实行春秋两次，学年末汇总，并按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等级每学期发放金贴的方式进行。三、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依

2、据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向优秀教师、骨干教师及成绩突出的教师倾斜。同时统筹兼顾学校内部各类人员之间激励性绩效工资分配关系。2、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校全体教师讨论通过后实施，确保教职工有知情权、参与权和监督权。3、奖励性绩效工资每年发放一次，次年元月份考核上报，并按月平均额一次性发放。四、领导机构7学校成立奖励性绩效工资分配工作领导小组，负责学校常规工作、班主任津贴、教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作。组长：李永祥副组长:王显能成员：黎太锁、李开永、黄春林、郭正春五、分配

3、金额及办法考核内容主要为师德师风、工作量、平时成绩、考勤、教育质量、民主测评和加分项七部分的内容。具体为师德师风7分，工作量10分，平时成绩60分、考勤5分、教育质量10分、民主测评5分、加分项3分。六、教师绩效考核内容及标准。（一）、师德师风（7分）A、贯彻方针，思想端正，按规律办事；B、教书育人，以身作则，言传身教，为人师表；C、热爱本职工作，坚守岗位，没有从事第二职业、有偿家教，未向学生或家长索要财物、乱收费用；D、管教管导，教育学生方法得当，与学生谈话亲切热情，及时肯定学生成绩，尊重、关心、爱护学生，无体罚或变相体罚学生现象发生；E、教师之间，彼此尊重，团结互助，

4、互帮互学，维护其他教师在学生中的威信。F、不服从分工安排，经调解无效，影响学校集体利益的扣5分。以上计7分，A、B、C、项缺扣1分，D项缺扣2分，不计负分。（二）工作量（10分）7教导处量化出学校所有岗位周工作量。全体教师周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教师总数，得出学校教师周人均工作量。教师周实际工作量除以学校教师周人均工作量乘以工作量即为教师工作量得分。计算公式为：教师周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教师总数教师工作量得分=教师周实际工作量÷教师周人均工作量×10分（三）平时成绩1、学校工作（55分）有校长具体负责（1）集体活动（5分）；上

5、学、放学、路队护送、集会一次不到扣0.5分（2）、政治学习（5分）；例会学习、政治笔记缺一次扣1分（3）、师德师风（5分）；遵守教师职业道德规范、教师十项信用承诺得（5分）；出现违纪一票否决。（4）、临时性工作（5分）；服从学校安排的临时性工作得满分，不能完成的一次扣2分。（5）、兼职工作（10分）；兼任的分工按计划开展、资料齐全得满分，出现失误一次扣2分。（6）、值周工作（10分）；值周工作认真负责，检查仔细，学校财产无损坏得满分，出现安全事故一票否决。（7）、请假（5分）；病事假一天扣1分婚、丧、嫁、娶、生小孩假规定期限不扣分，超过时间一天扣一分，扣完5分为止。（8）

6、、作息制度（5分）；迟到一次扣1分，旷职一天扣2分，扣完5分为止。。2、教学常规（35分），由教导处具体负责，教导主任牵头。7（1）、教案（5分）坚持超周备课，坚持教案超周批阅制度，每周一检查教案。按时批改并符合要求得满分。不按时批一次扣2分，本周内没有批阅扣完为止。（2）、上课（10分）：包括日常上课（8分）、上级临时听课（2分）。①日常上课：教师必须严格执行作息时间。按时上下课，提倡课前2分钟在教师门前准备上课，不得随意迟到、早退，严禁随意旷课。发现一次无故不在教室扣1分。被上级领导发现一次，扣3分。②上级临时听课：在上级检查中指定听课，出现一次失扣2分。（3）、作业

7、批改（5分）◎作业批阅的基本要求：①、所有作业全批全阅，学校每两周检查一次，作好详细记载。②、批阅作业符号清楚，字迹工整，正确无误，严禁出现知识性错误。③、有激励性评语。④、写清批阅时间和等次（优、好、差或努力）。◎检查落实措施：达到规定的作业量、作业批改无问题得满分，查下一次一生扣0.1分。（4）教学反思（5分）每周两篇反思缺一次扣2分.（5）远教使用（5分）；按电教室课表上课得5分，缺一次扣1分。（6）听课（5分）；每周最少听课一节，工作少于5年的每周听课2节，少一课扣2分。73、安全工作（5分）由校长根据出勤及完成情况计