青海师范大学论文

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1、青海师范大学数学系2013届本科毕业论文准数学教师数学能力的调查研究准数学教师数学能力调查研究吴惠惠（青海师范大学，青海省西宁市，810008）摘要：新一轮的课程改革在全国范围内全面展开，对于数学教学，已经从教法到学法上完全摒弃了以往教学的模式，新课标对于教师的数学能力也提出了新的要求，特别是对于教师综合应用分析问题的能力以及数学建模能力的方面，也更加注重从量到质的飞跃，有了更高的要求。正是在这种形势下，作为未来数学教学主力军的师范生们，特别是准数学教师们，提高数学能力，已经成为适应当前数学教学新形势的迫切要求与期望。为此，我对本校大三两个班的师范生进行了一次数学能力的调查测

2、试。通过本次调查测试卷发现：本校准数学教师的数学能力在一定程度上还很欠缺，尤其是对于提出、分析和解决数学问题的能力不足比较明显，也反映出当前师范类教育对于师范生数学能力的培养力度需要加强。关键字：准数学教师数学能力调查测试卷PROSPECTIVEMATHEMATICSTEACHERS'MATHEMATICALABILITYRESEARCHWuHuihui(ofqinghaiprovincexininginqinghainormaluniversity,810008)Abstract:anewroundofcurriculumreforminfullswingacrossthe

3、country,inmathematicsteaching,fromteachingmethodstotheresearchmethodcompletelyabandonedthetraditionalwayofteachingmode,curriculumalsoputsforwardnewrequirementstoteachers'mathematicalability,especiallyfortheteachers'comprehensiveapplicationabilityofanalyzingproblemsandmathematicalmodelingabi

4、lity,alsopaymoreattentiontoqualitativeleap,fromquantitytohavehigherrequirements.Itisinthissituation,asthemainforceofthestudentsarethefuturemathematicsteaching,especiallyprospectivemathematicsteachers,improvemathability,hasbecometheurgentrequestofthenewsituationtoadapttothecurrentmathematics

5、teachingandhopes.Tothisend,mytwoclassesofjuniorschoolstudentsconductedasurveymathematicalabilitytests.Throughthesurveytestfoundthatthecalibrationmathematicsteachers'mathematicalabilitytoacertainextent,isstillverylack,especiallytoputforward,第-16-页共16页青海师范大学数学系2013届本科毕业论文准数学教师数学能力的调查研究analysi

6、s,andmathematicalproblemsolvingproblemsmoreoutstanding,alsoreflectsthecurrentnormaleducationtothecultivationofthestudentsmathematicalabilityneedtostrengthen.Keywords:prospectivemathematics；teachers'mathematicalability；testinvestigation第-16-页共16页青海师范大学数学系2013届本科毕业论文准数学教师数学能力的调查研究1.前言1.1研究背景随

7、着教育改革浪潮的掀起与进行，教师教育质量已经成为了教育领域关注与研究的核心问题。早在20世纪70年代，教师专业发展就日趋成为人们关注的焦点，并成为当代教育改革的中心议题之一。自此，教师专业素养问题成为世界教育界普遍关注的焦点。新一轮的课程改革从2010年起已经在全国范围内实施开来，数学新课标也提出了对教师专业素养的诸多要求，特别是在新一轮课程改革中提高准数学教师们的数学能力成为新课程改革下数学教师教学发展的一项最基本也是最重要的要求。而新一轮的数学课程改革中，更突出对“数学与现实世界的联系”，重视数学应