小学德育实践活动课详案

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时间:2018-10-29

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1、小学德育实践活动课详案学校:xn小学班级:xxx班主任教师:xn一、活动主题:热爱我们的大自然二、本班学生现状分析:由于学校已开展了一系列的环保教育,学生已初步汄识到了环保的重要性,也初步了解到了环境破坏对人类的影响。但是,这种认识还不够深刻,保护环境的意识还不强,因此也吋常出现破坏环境的现象,如“随意践踏草坪,不保护小动物”等。三、活动的目的及意义:环境是社会最为关注的问题之一,现在的环境面临着严重的破坏。小河污染,大气污染,越来越严重,森林被乱砍乱伐,动物遭到伤害。而人类也正遭到大然的惩罚,洪水泛滥使多少人失去了家园,沙尘暴、温室效应使人叫苦不迭。因此有必要让学生更加深刻的认识到破坏

2、环境的危害,提高保护环境的意识,而我国正在申办2008年奥运会,口号就是“绿色奥运”,结合实际使学生受到一次环保教育。四、活动准备:1、自学《德育》课本“热爱大自然”2、查找破坏环境的资料3、编排小品相声等节目五、活动过程:师:今天秋游,咱们一起去叁观自然保护区怎么样?生:(欢呼雀跃)好啊!师:咱们请研究员张伯伯做咱们的讲解员,好吗?生:欢迎张伯伯。老师咱们快走吧。(來到森林保护区)生:(惊喜地)老师快看,那里有许多小动物。(戴头饰的小动物们上)小白鹅:祖国有清请的小河;小山羊:祖国有长满青草的山坡;小燕子:祖国有温暖的泥窝;小蜜蜂:祖国有甜甜的花朵。动物合:我们都生活在这美丽的大森林里

3、。小松鼠:这里有最茂盛的树林;梅花鹿:这里有吃不完的绿叶;小山羊:这里有最鲜嫩的青草;小蜜蜂:这里有最甜美的花朵。动物合:这里是我们生活的乐园。小朋友们,欢迎你们来大森林做客。生:这里的景色好美啊!张伯伯:是啊,这里的确很美。假如W界到处都这么美就好了!大自然是我们绿色的家园,她赠与我们赖以生存的各种资源,她就像一位仁慈无私的母亲。可是人类却伤害了这位“母亲”啊!你们看,法庭对白开始了,咱们一起去听听。小品《法庭对白》张伯伯:这里还有一些图片展览,咱们请业余讲解员XX同学给同学们讲解一下。(有关大气、森林、水等遭到破坏的资料)生1:(发出感叹)真是触目惊心呀!师:同学们慢着点儿别踩着草坪

4、。生2:小草有什么了不起呀,到处不都是吗?同学1:XX你可不能这么说。同学们你们知道吗,小草可有很大的做用呢。首先,小草可以保持水土使土地不至于沙化,第二,小草可以有效的控制扬沙,另外小草还可以净化空气,美化我们的环境。所以我们不能随意践踏草坪。师:同学们,现在你们知道为什么带大家到这里来参观了吧!大自然和我们每个人的生活都密切相关。人类只有一个地球,地球上的资源是有限的。假如地球资源枯竭了,后果将不堪设想!保护大自然就是保护人类自己。那么,我们现在该做点儿什么呢?(学生自由发言)同学2:同学们你们知道吗,在保护土地方而尿壳郎可是一把好手,我们也应保护它,看完相声你们就知道了。相声《屎壳

5、郎坐飞机》生2:这小小的屎壳郎居然还有这么大的作用,我以前还真不知道(学生接着发言)同学3:老师,我在电视上曾看到一则公益广告(手拿阁片示意)巾树木组成的森林不断被人砍伐,原有的大森林变成了住宅区,结果河流沙化,造成洪灾。而且据我们了解,假如世界上没有森林,其后果将是很严重的。你们看:同学4:陆地上生物产量的90%将消失,450万个生物物种将灭绝。同学5:全世界70%的淡水将会白白流入大海,人类将会出现用水危机。同学6:陆地上90%的动植物因没有森林蓄水,将面临干早威胁。同学7:生活用炭减少70%,地球上碳氧化合物将大量增加。同学8:生物放氧将减少67%,地球将会升温。同学9:许多地区风

6、速将增加60%〜80%,亿万人民将因风灾丧命。同学3:人类得不到建材,林副产品,经济生活将遇到巨大困难。许多地区将发生水灾。大批农田、城市被水淹没,空气污染、噪音污染、太阳辐射增强,人类将无法生活。所以,我们要保护大森林,不乱砍滥伐,我们利用节假U参加义务植树劳动,这也是我们为申办“绿色奥运”做的一份贡献呀。生1:对,请看录象。(放录像)同学10:老师,鸟类在大自然中也起着很重要的作用。种类繁多的鸟类,大部分是消灭农林害虫的益鸟,在维持自然界的生态平衡方血有十分重要的作用。例如啄木鸟被人类公认为林中的“医生”,一对啄木鸟可以保护500亩的树林免遭虫害。一只猫头鹰一年可以消灭1000只老鼠

7、,相当于保护1吨的粮贪。鸟类是我们的朋友,人类无法想象没有了鸟类,世界将是什么样。我们应当保护鸟类,你们看小贝蒂就做得不错。故事《燕子专列》生1:这个故事真感人啊!我们也应向小W蒂学习,爱护每一只小鸟,我们可以做些什么呢?(学生发言)师:相信经过同学们的努力,我们的祖国会越来越美的。舞蹈《我们的祖国是花园》六、活动效果:本节活动课力图给学生创设一个情境,通过每一个小节目使学生自己感悟出保护环境应该怎样做,避免了给学生讲大道理。活动课

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