小学语文毕业考试题

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1、小学语文毕业考试题一、积累运用。（52分）基础知识的掌握和运用是语文学习的重要任务，下而在有限的时间里，请你用心去感受语文的魅力，体验语文与生活的联系，进行一次韵味无穷的精神之旅吧！1.我不但会拼，而且还会写。（6分）xieaiyanlangyicud和（)()好考（）波（）（）扬顿（）IfranmiaoZU1pddai()明()烧奇（）沉（）（）不及（）2.给句子中带点字注音也难不倒我。（2分）我看着（）试卷，心里异常着（）急，我不知从何着（）手，更谈不上有什么高着（）。3.我能用“幽”组成不同

2、的词语填空。（3分）夜晚，我顺着（）的乡间小路往前走，来到了小镇的街心花园。那里环境（）,是人们休闲的好去处。（）的月光给街心花园镀上了一层神秘的洁白。4.我很细心，能发现这些字的不同之处，也会组词。（6分）俏（）该（）涌（）城（）峭（）咳（）诵（）诚（）5.按要求写成语或句子。（12分）（1）成语是中国独特的文化思维方式，有借故事阐明深刻道理的寓言故事成语，比如、：还有的则是历史上的真人真事，是历史典故成语，如、。（2分）（2）一些人体部位名称本义是指人体的某个部位，但是它的比喻义却可以指其他事

3、物，比如“手足”可喻“兄弟”，“情同手足”就是“情同兄弟”，请你用下列同语的比喻义各造一个句子。（2分）耳目_咽喉——（3）发挥想象，补充句子。（3分）①春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着祌奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，撒向田野；她。②”人"是一座金字塔，”Cn是未满的月牙儿，”Dn是一把竖琴，”0”是,”Sn是（4）有些句子由于离开了一定的语言环境或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你通过加标点写出“我扶你走吧”这句话的三种意思。（提示：可以从句子中间加标点）（共3分）（1）（2）（3）

4、（5）按要求改写。（2分）树叶飘落下来。改成拟人句：改成比喻句：2.在原句上修改作文片断。（4分）一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑到你追我赶，他们都跑得很快。观众不停地喊：“加油，”都愿望本班的运动员取得好成就3.根据情境，按要求作答。（13分）（1）在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下來。（2分）（2）我国古代文学四大名著你知道吗？请你写出其中两部及其作者。（2分）（3）你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你S喜欢的一条写下来，并试着说说你对它的理解。（2分）

5、谚语：歇后语：（4）人们常用“黄河之水天上來，奔流到海不复回”來赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？请从下面几个事物中选择两个写诗句。（毎种事物写两句即可）（4分）A、庐山B、柳树C、小草D、竹子E、西湖F、梅花G荷花（5）相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书”。想一想，这句话的三个分句各表达了什么意思？（共3分）⑴“读书好”的意思：（2）“好读书’’的意思：（3）“读好书”的意思：8.根据提供的口语交际情境做题。（4分）小明正在阳台上浇

6、花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”（1）你听出了刘阿姨说话的意思是：。⑵如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：9.完成一份有关“读报与剪报”语文综合性学习题0。（4分）（1）班级黑板报开辟了“2010年全国十大新闻”栏目，请你推荐一条，写下来。（2）小红和同学们利用星期天合作设计“读报和剪报”专刊。小红的妈妈却认为这样会影响期末复习，要让小红多做语文练习题。假如你是小红你将如何说服妈妈？二、快乐阅读。（33分）学语文关键是要学会阅读，利用课堂上你学会的阅读方法，结合

7、自己的独特理解，相信下面的题目一定难不倒你。（一）从下面两句文言文中任选一句写出意思，并写出加点字的意思。（4分）（1）其子趋而往视之，苗则槁矣。（2）两小儿笑曰：“熟为汝多知乎？”（二）根据下列文字材料，为复方川贝片写说明书。（6分）复方川W片是安民制药厂：®新推出的科研成果，获省银质奖。本药给慢性、急性支气管炎患者带來了福音。本药由川贝母、甘草、陈皮等多种药配制而成，能止咳化痰，并能起润肺、平喘作用。除患高血压、心脏痫的病人外，其他人可放心使用。使用时要口服，一天服三次，每次2mg。本药保质保

8、量。一瓶24片，每片lmg。（1）【功能与主治】（2）【用法与用量】（3）【注意】（4）【主要成分】（三）阅读短文，回答问题。（23分）你先来火车站售票厅内，人头攒（cudn）动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍。下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一个个长长的队伍轻轻“呀”了一声。她环顾四周，排在一个队伍的最后面。她的头发零乱，面荇憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。“咋这么慢?咋这么慢?要赶不